VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE PROGRAMA DE

ALFABETIZACIÓN,
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y ADULTOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

BACHILLERATO CICLO IV

MATEMATICAS

TUTORA:
JACQUELINE PEREZ

AUTOR (A):
VALENTINA QUIROGA ORIZ

BOGOTÁ D.C. FEBRERO DE 2016

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Inventario de joyeros Mopa-Mopa (Hasta 20 puntos)

 Interrogante que interesa resolver:

Un estudiante de ciclo IV se pregunta lo siguiente “Dios le concedió a Pitágoras ser niño

la sexta parte de su vida, una duodécima parte de ella más tarde cubrió de vello sus
mejillas; encendió en él la antorcha del matrimonio tras una séptima parte y cinco
años después le concedió un hijo. Un hijo de nacimiento tardío, que el destino se
llevó cuando alcanzó la edad de la mitad de la vida de su padre. Éste consoló su
aflicción con la ciencia de los números durante los cuatro años siguientes tras los
cuales su vida se extinguió.” ¿Cuántos años vivió este ilustre matemático?. Explique
cómo obtiene la respuesta.

Recuerde participar en el hilo de discusión que se creara para este primer entregable en el
foro aprendizajes a lo largo de la vida 1er entregable, tiene un valor de cinco puntos es
importante participar y debatir con sus compañeros.

Orientación primer entregable:

1. Realiza la siguiente lectura

Descripción Y Estructura Mini Cadena Productiva Del Mopa – Mopa

La mini cadena del mopa - mopa se encuentra organizada geográficamente en los

departamento de Nariño(Pasto) y Putumayo(Mocoa), Pasto como centro de la producción
artesanal y Mocoa como el centro de cultivo y/o recolección del mopa - mopa.

El barniz de Pasto es un recubrimiento o aplicación de telas elásticas (Elaboradas con

resina vegetal llamada mopa - mopa) sobre diferentes objetos generalmente de madera, la
resina obtenida de la bellota del árbol, debe ser preparada mediante procesos de macerado,
molida, cocción y estiramiento para su transformación en laminillas de color transparente,
a las cuales se les aplica tintes con el fin de pegarlas sobre las piezas a decorar. La
aplicación del barniz, se hace combinando diferentes colores sobre diseños previamente
dibujados en la superficie de los objetos a barnizar, los artículos a decorar pueden ser
planos o en relieve elaborados por talladores, ebanistas o torneros en blanco o en liso.
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Unidad Productiva

Los productores de objetos barnizados a pequeña escala generalmente tienen el taller

dentro de la vivienda, para lo cual disponen de una habitación generalmente con vista a la
calle, generalmente las habitaciones carecen de buena ventilación, iluminación y servicios
sanitarios, el espacio es generalmente reducido.

La organización de la producción tiene la siguiente jerarquización: Maestros, oficiales y

aprendices, según el grado de conocimiento, destreza, experiencia y habilidad; cuando un
aprendiz entra al taller solo puede realizar trabajos “simples” como la limpieza del mopa -
mopa, posteriormente se va encargando de labores como la realización de las guardas o
cenefas y cuando ya obtiene mayor habilidad, se le permite la ejecución de algunas de las
partes de los motivos centrales y ciertas labores administrativas; este proceso es requisito
fundamental para ascender en la escala jerárquica, en donde los maestros son los
artesanos de mayor experiencia y conocimiento, esto les da prestigio y autoridad ante los
demás oficiantes y les permite realizar y/o vigilar la elaboración de los motivos centrales.
La mujer generalmente la madre o esposa del artesano participa en labores básicas,
principalmente en el estiramiento del barniz.

Algunos comerciantes de “Bombona” que tienen tiendas artesanales o clientes dentro y

fuera de la ciudad, contratan a destajo a los barnizadores pagándoles por obra realizada,
aquí se visualiza una nueva forma de jerarquización en donde el patrón determina los
diseños, materia prima y compra la fuerza de trabajo, desestructurando todo el proceso de
producción y las relaciones sociales que se establecen en los talleres familiares en donde
la autoridad es el maestro.

Realización de la Decoración

● Elaboración y Pegado de Guardas o Quingos: Para realizar las guardas o quingos

(Diseños en negativo/positivo en formas generalmente geométricas a manera de
bordes o marcos del motivo central que tiene mayor espacio e importancia), se
procede de un motivo gestor o modulo plano que se va repitiendo de manera lineal
y sucesiva, conformando una faja o franja según sea el tamaño del objeto, utilizando
hilos o franjas delgadas a las que se aplica charol, que se van colocando sobre el
objeto a manera de zig – zag, los artesanos saben de memoria los diseños o cuando
requieren un motivo distinto lo inventan con la ayuda de un prototipo o plantilla que
la elaboran en barniz.
● Realización del Motivo Central: El artesano toma un pedazo de tela de barniz y lo
aplica a una pieza exponiéndola al calor y presionando con las manos las laminas,
para recubrir las superficies del objeto; posteriormente con una cuchilla recorta
partes de la capa del barniz directamente sobre la pieza, realizando un diseño
mediante el cual se corta y deja espacios, que posteriormente son cubiertos con
barniz de otros colores.
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● El objeto barnizado es colocado al calor de la hornilla haciendo presión uniforme

para que no se levante el material.
Terminado: Como terminado se aplica a la pieza barnizada una mano de laca transparente
con una brocha, este puede ser brillante o mate asemejando el color del barniz puro13.

Cantidad de producción del mes de marzo:

Total de Total de
Articulo producción Articulo producción 2012
2012
Mesas 8.520 Platos 4.510
Ñapangas 3.560 Ceniceros 4.458
Delfines 12.860 Portalápices 12.680
Bargueños 1.254 Pulseras 10.258
Cofres 7.689 Ánforas o jarrones 41.050
Canastas 5.548 Cucharas 20.020
Pavos reales 3.890 Saleros 1.650
Ángeles 2.780 Gallinas 16.400
Cigarrilleras 3.569 Sillas 7.500
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2. Resuelve:

I. Reemplaza y resuelve los siguientes ejercicios:

a. (mesas + cofres) – (ángeles + pavos reales) =(8.520+7.689)-(2.780+3.890)=9.539

b. (delfines - Napangas) – (ceniceros + pulseras)=(12.860-3.560)-(4.458+10.258)=5.416
c. Saleros•(cucharas ÷ platos) + (pulseras ÷ portalápices) =
1.650*(20.020/4.510)+(10.258/12.680)=8.1329
d. [Ángeles + (sillas + pavos reales) – (cofres + delfines)]= [2.780+(7.500+3.890)-
(7.689+12.860)]=6.469
e. [Anforas + (pulsera ÷ mesas) – (ceniceros ÷ cucharas)] =[41.050+(10.258/8.520)-
4.458/20.020)]= 42.0313
f. (canasta ÷ Ángeles) + (delfines – pavos reales) + (sillas *
bargueños)=( 5.548/2.7809+12.860-3.890)+(7.500*1.254)= 38.331

¿Qué propiedad usaste? : __Propiedad Distributiva__________________________

II. Resuelve las adiciones cambiando el orden de los sumandos:

a. Barqueños + 420 = 1674 ; 420 + 1.254 = 1.674

b. Gallinas + 4.170 = 20.570 ; 4.170 + 16.400 = 20.570

c. 780 + Cucharas = 20.800 ; 20.020 + 780 = 20.800

d. Ángeles + Cofres = 10.409 ; Cofres + 2.780 = 10.409

e. Pavos reales + Ánforas = 44940 ; 41.050 + 3.890 = 44.940

¿Qué propiedad usaste? : ___Propiedad

Conmutativa_________________________

III. Resuelve las adiciones agrupando de distinta forma, cambia las incógnitas,:

a) (Ángeles + pulseras) + 3560= 16868 ; 3560 + (pulseras + Ángeles) = 16.868

b) 1.400 + (sillas + 56) = 8950 ; (1.400 + sillas) + 56 = 8.950

3955 3.955
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c) (Napangas + 95) + 300 = ; Napangas + ( 95 + 300) =

d) (2.000 +pulsera) + ceniceros = 16.710 ; 2000 + (ceniceros + pulsera) = 16.710

e) (Pulsera + Ceniceros) + mesa = 23.236 ; pulsera + (ceniceros + mesa) = 23.236

¿Qué propiedad usaste? : ____Propiedad Asociativa________________________

IV. Calcular la cantidad de producción obtenida en el mes de abril.

Mes de Aumento Mes de abril Forma de

Marzo total Total de producción potencia
de
producción
Mesas 25 3 veces =25 * 25* 25 253
= 15.625
Ñapangas 30 4 veces =30*30*30*30= 304
810,000
Delfines 40 5 veces =40*40*40*40*40= 405
102.400.000
Bargueños 25 4 veces =25*25*25*25= 254
390.625
Cofres 65 2 veces =65*65= 652
4,225
Canastas 20 6 veces =20*20*20*20*20*20= 206
64.000.000
Pavos reales 10 4 veces =10*10*10*10= 104
10000
Ángeles 5 8 veces =5*5*5*5*5*5*5*5= 58
390.625
Cigarrilleras 11 6 veces =11*11*11*11*11*11= 116
1.771.561
Mascaras 12 7 veces =12*12*12*12*12*12*12= 127
sibundoyes 35.831.808
Platos 13 5 veces =13*13*13*13*13= 135
371.293
Ceniceros 14 10 veces =14*14*14*14*14*14*14*14*14*14= 1410
2.066104678
Portalápices 15 9 veces =15*15*15*15*15*15*15*15*15= 159
3.844335938
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Pulseras 36 5 veces =36*36*36*36*36= 365

60,466.176
Ánforas o 8 6 veces =8*8*8*8*8*8= 86
jarrones 262.144
Cucharas 10 8 veces =10*10*10*10*10*10*10*10= 108
100000000
Saleros 20 9 veces =20*20*20*20*20*20*20*20*20= 209
5.12
Gallinas 25 7 veces =25*25*25*25*25*25*25= 257
6.103.515.625
Sillas 35 8 veces =35*35*35*35*35*35*35*35= 358
2.251875391
Pokeras 15 5 veces =15*15*15*15*15= 155
759.375
 Juan Emanuel (X) Total
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100 + X = 400
ALFABETIZACIÓN,
Botones 100 X = 400-100 400
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X= 300
Hebillas o coge pelo 200 300
200+X=300
X=300-200
X=100

Portacubiertos 956 1200

956+X=1200
X=956-1200
X=-244

Vírgenes 156 570

156+X=570
X=156-570
X=-414

Bandejas o charoles 115 325

115+X=325
X=115-325
X=-210

Calendarios 125 420

125+X=420
X=125-420
X=-295

Morteros 103 256

103+X=256
X=103-256
X=-153

Papeleras 545 670

545+X=670
X=545-670
X=-125

Bancos 215 370

215+X=370
X=215-370
X=-155

Servilleteros 154 240

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154+X=240
X=154-240
X=-86

Costureros 157 250

157+X=250
X=157-250
X=-93

Portavasos 891 1250

891+X=1250
X=891-1250
X=-359

Mesas auxiliares 156 350

156+X=350
X=156-350
X=-194

V. A continuación tenemos el total de producción de cada uno de los artículos

relacionados en la tabla por los trabajadores Juan y Emanuel, pero la empresa
necesita determinar cuántas piezas elabora Emanuel, te invito a calcular el valor
utilizando ecuaciones algebraicas:

 Criterios a Evaluar
I. Reemplaza las variables y utiliza la propiedad 4
correspondiente de manera asertiva.
II. Reemplaza las variables y utiliza la propiedad 4
correspondiente de manera asertiva.
III. Reemplaza las variables y utiliza la propiedad 4
correspondiente de manera asertiva.
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IV. Utiliza y calcula de manera adecuada el concepto de 4

potencia
V. Utiliza y calcula de manera adecuada la expresión 4
algebraica

Total de puntaje 20