-La pre-adolescencia va de los 8 a los 11 años, y consiste en la etapa en la que se produce la transición entre la

infancia y la adolescencia. Por eso, existe cierta ambigüedad acerca de si esta fase pertenece a la infancia o a la
adolescencia. Lo que sí es seguro es que, en la mayoría de los casos, la pre-adolescencia coincide con el inicio de la
pubertad.

-En esta etapa de la adolescencia se producen grandes progresos en la capacidad para pensar en términos
abstractos. Es por eso que se es más capaz de reflexionar sobre situaciones hipotéticas o sobre operaciones lógicas
y matemáticas. Sin embargo, normalmente al abandonar esta fase no se tiene un total dominio en estos ámbitos.

Del mismo modo, se tiende a tratar de encajar en los roles de género, para no salirse de los estereotipos
relacionados con la apariencia y los comportamientos diferenciados del hombre y de la mujer.

-Esta es la tercera y última de las etapas de la adolescencia, y ocurre aproximadamente entre los 15 y los 19 años,
según la Organización Mundial de la Salud.

-En esta etapa termina de desarrollarse la conciencia social y se empieza a dedicar mucho tiempo a pensar en
situaciones y procesos que no están limitados a lo que se puede ver, oír y tocar en el entorno inmediato. Es una
renuncia al egocentrismo típico de las etapas anteriores, si bien no desaparece del todo.

Los planes a largo plazo pasan a ocupar un papel mucho más importante que antes, y la imagen que se da, aunque
sigue siendo relevante, empieza a dejar de ser uno de los principales pilares de la propia identidad. Se abandona
buena parte del egocentrismo que definía la infancia y el resto de etapas de la adolescencia, lo cual hace más
probable que estos jóvenes se interesen por la política y los procesos sociales en general, pues sus objetivos pasan a
estar más relacionados con aquello que está más allá de sus círculos sociales.

A pesar de que la importancia de la estética suele decaer, en algunos casos la estética sigue siendo tan importante
que en ciertos casos se puede llegar a desarrollar un Trastorno de la Conducta Alimentaria.

-Numerosas y variadas en esta edad. No pisar las líneas de las baldosas cuando pasean por la calle, llevar
determinadas prendas, decir determinadas palabras...Son ideas que vienen a la cabeza rodeadas de cierta magia.
Por ejemplo, "Si digo tal palabra, me traerá suerte" "Si me pongo esta camiseta, hoy me encontraré con fulanito" "Si
piso la línea de una baldosa tendré una racha de mala suerte" etc.

Pequeñas manías que, como siempre, llevadas a un extremo pueden convertirse en problemas serios, conductas
compulsivas donde existe la necesidad imperiosa de realizar una acción que no puede pararse.

-Es común que algunos padres se preocupen cuando sus hijos están por llegar a la adolescencia, erróneamente se
ha asociado esta palabra con conflicto; si se detuvieran un momento a pensar en cada momento del desarrollo que
han tenido los hijos, descubrirían con asombro que, en todas, hay situaciones conflictivas que han afrontado; como
seres humanos y como parte de la naturaleza, en cualquier etapa de la vida se deben superar adversidades, a esto
se le llama crecimiento.

Que la adolescencia de los hijos transcurra tranquila, depende mucho de los padres, para empezar, evitar la
preocupación de que es etapa difícil, en vez de esto, ocuparse en hacerles ver y sentir que los cambios que están
experimentando son parte de la naturaleza humana, y que no deben avergonzarlos, al contrario, que se sientan
orgullosos y felices porque pronto serán adultos, que curiosamente para la mayoría de los individuos es la meta, y
digo curiosamente porque ser adulto implica más responsabilidades, pero para bien o para mal, el sueño de todo
niño es ser "grande".

En todas las etapas, pero en especial en ésta, es básico que la comunicación entre padres e hijos sea abierta, que los
escuchen, y tratar de no criticarlos o sancionarlos, que sepan que son personas en las que pueden confiar. Como no
es posible controlar a la gente que rodea al adolescente, habrá quienes les hagan comentarios negativos en torno a
su apariencia, o los rechacen por la misma, por eso, como padres responsables y confiables, se debe estar ahí para
ayudarles a superar estas situaciones.