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UNIVERSIDAD NUEVA ESPARTA

CARACAS

FACULTAD DE INGENIERÍA

INGENIERÍA CIVIL

1
INDICE DE CONTENIDOS

Índice de Tablas.......................................................................................................3

Índice de Figuras.....................................................................................................4

1. Definición de la Carrera.........................................................................................5

2. Marco Legal del Ejercicio de la Profesión.............................................................7

3. Objetivo General de la Carrera..............................................................................7

4. Perfil de Egreso.....................................................................................................7

5. Competencias Genéricas y Específicas del ingeniero Civil..................................8

6. Competencias Genéricas y Específicas para Certificación.................................10

7. Relación entre Competencias y Unidades Curriculares......................................12

8. Silueta curricular..................................................................................................14

9. Malla....................................................................................................................16

10. Organización del Plan de Estudios....................................................................17

11. Resumen del Plan de Estudios..........................................................................20

12. Líneas de Investigación.....................................................................................21

13. Estudios de Post-Grado.....................................................................................27

14. Programas Sinópticos........................................................................................27

REFERENCIAS.......................................................................................................28

2
Índice de Tablas

Tabla 1. Competencias Genéricas del Ingeniero Civil...............................................7

Tabla 2. Competencias Específicas del Ingeniero Civil.............................................8

Tabla 3. Competencias Genéricas para la Certificación............................................9

Tabla 4. Competencias Específicas para la Certificación.......................................10

Tabla 5 - Competencias Específicas y su relación con las unidades curriculares..12

Tabla 6. Organización del Plan de Estudios............................................................17

Tabla 7. Resumen del Plan de Estudios..................................................................20

3
Índice de Figuras

Figura 1. Silueta Curricular. Carrera: Ingeniería Civil………..………………………18

Figura 2. Malla Curricular ………………..……………………………………………..20

4
1. Definición de la Carrera
El término Ingeniería, según la Real Academia española es la “Estudio y
aplicación, por especialistas, de las diversas ramas de la tecnología”, definiéndola
también como “Actividad profesional del ingeniero.” Partiendo de esta definición
se observa que la ingeniería, a través de técnicas, modelos y diseños, busca
satisfacer necesidades humanas y resolver problemas. Los profesionales en
esta ciencia, conocidos como ingenieros, aplican su ingenio e inventiva, pero
apelando al método científico para concretar los planes.

En virtud de esto se tomaron varias definiciones de la Ingeniería:

Se entiende por ingeniería toda aplicación de las ciencias físicas, químicas y


matemáticas; de la técnica industrial y en general, del ingenio humano, a la
utilización e invención sobre la materia. Artículo 1º. Concepto de ingeniería.
República de Colombia. Ley 842 de 9 de octubre de 2003.

Ingenio. (Del Lat. Ingenium.) Facultad del hombre para discurrir o inventar con
prontitud y facilidad. //2 Sujeto dotado de esta facultad. //3 Intuición,
entendimiento, facultades poéticas y creadoras. //4. Industria maña y artificio de
uno para conseguir lo que desea. //5 Chispa, talento para mostrar rápidamente el
aspecto gracioso de las cosas. //6 Máquina o artificio mecánico. //7 Cualquier
máquina o artificio de guerra para ofender y defenderse.//8 Instrumento usado por
los encuadernadores para cortar los cantos de los libros.//9 Ingenio de azúcar. Etc.
Es la profesión que usa los conocimientos en ciencias naturales y matemáticas
adquiridos mediante el estudio, la experiencia o la práctica para modificar
procesos, oficios y materiales de la naturaleza en beneficio del hombre.
Consejo Profesional de Ingeniería de los Estados Unidos
Es el arte de aplicar los conocimientos científicos a la invención,
perfeccionamiento y utilización de la técnica industrial en todas sus
determinaciones.

Según la Real Academia de la Ingeniería, “La ingeniería constituye hoy un campo


de la actividad humana con influencia decisiva en el bienestar de la sociedad y sus
5
aportaciones al uso adecuado y a la aplicación correcta de la tecnología son
altamente significativas”.

En el entorno empresarial, la ingeniería civil se presenta como una disciplina de


gran amplitud, que abarca innumerables campos de acción, su aplicación se
presenta en lo económico, social, político, académico y sus labores gerenciales
son múltiples, que van desde manejar las herramientas de análisis para
comprender las realidades del entorno donde trabaja en el diseño de proyectos,
programas y estrategias que promueven acciones para impulsar una cultura de
respeto y cuidado del medio ambiente.

En conclusión, la ingeniería civil está directamente relacionada a través del diseño


y construcción de obras de infraestructura, con el medio ambiente natural y social.
La construcción de obras es fundamental para el desarrollo de las tecnologías y la
productividad económica, que a la vez propicia mejores condiciones de vida de la
sociedad.

La Ingeniería Civil se ocupa del manejo y control de los materiales y procesos,


principalmente naturales, a nivel macroscópico con el fin de proveer infraestructura
a los medios de producción. Para ello lleva a cabo la concepción, diseño,
construcción, operación y mantenimiento de las obras civiles tales como:
acueductos, alcantarillados, riegos, vías de comunicación, centrales
hidroeléctricas, edificaciones, las cuales satisfacen las necesidades humanas de
salud, producción de alimentos, transporte, energía, habitación y recreación. Por
su estrecha relación con el medio físico tiene además una labor esencial en los
procesos de prevención, manejo y recuperación ante eventos causados por
desastres naturales, de allí la importancia de la formación científica y técnica de
estos profesionales, que asumen el compromiso de iniciar acciones que permitan
el logro de los objetivos organizacionales.

6
2. Marco Legal del Ejercicio de la Profesión

Las leyes de la nación Venezolana que tienen relación con ejercicio de la profesión
de la ingeniería son principalmente:

 Constitución de la República de Venezuela.


 Código Civil de Venezuela.
 Código Penal de Venezuela.
 Ley de Carrera Administrativa.
 Ley del Ejercicio de Ingeniería, Arquitectura y Profesiones Afines.
 Ley Orgánica de Ordenación Urbanística.
 Colegio de Ingenieros de Venezuela " Reglamento Interno".
 Colegio de Ingenieros de Venezuela " Reglamento de la OCEPRO".

3. Objetivo General de la Carrera

La Escuela de Ingeniería Civil tiene como objetivo general formar profesionales


emprendedores, exitosos y con sensibilidad social; preparados para aplicar los
conocimientos teóricos, prácticos y de investigación de los que dispone, en función
de garantizar una toma decisiones orientada a optimizar los recursos y fortalecer
las potencialidades de las empresas del sector productivo, comercial y de
servicios; capaz de ejecutar estudios, planificación, proyectos, cálculos,
construcción, operación y mantenimiento de obras civiles, todo ello en
concordancia con las exigencias nacionales e internacionales y apoyados sobre
plataformas tecnológicas de vanguardia.

4. Perfil de Egreso

El egresado de esta carrera será un profesional con una sólida formación en las
ciencias básicas y aplicadas, así como en computación, orientados al
conocimiento y manejo de herramientas propias de la ingeniería, altamente capaz
de proyectar, planificar, gerenciar, estudiar, investigar, calcular, diseñar, evaluar,

7
administrar, mantener e inspeccionar obras de ingeniería civil. Este perfil define al
Ingeniero Civil egresado de la UNE como un profesional integral con una
formación socio-humanística-tecnológica, cultural, ecológica-ambiental y ética con
conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que le permitirán
incorporarse al campo laboral nacional e internacional.

5. Competencias Genéricas y Específicas del ingeniero Civil

Tabla 1. Competencias Genéricas del Ingeniero Civil

Nº COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL INGENIERO CIVIL


1 Conocimiento sobre área de estudio y profesión
2 Capacidad de análisis y síntesis
3 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
4 Capacidad para tomar decisiones
5 Compromiso con la calidad
6 Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
7 Compromiso con la preservación del ambiente
8 Capacidad de trabajo en equipo
9 Capacidad para formular y gestionar proyectos

Tabla 2. Competencias Específicas del Ingeniero Civil

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL INGENIERO CIVIL


1 Aplicar conocimientos de las ciencias básicas y ciencias de la ingeniería
civil

8
2 Identificar, evaluar e implementar las tecnologías más apropiadas
para su contexto
3 Crear, innovar y emprender para contribuir al desarrollo tecnológico
4 Concebir, analizar, proyectar y diseñar obras de ingeniería civil
5 Planificar y programar obras y servicios de ingeniería civil
6 Construir, supervisar, inspeccionar y evaluar obras de ingeniería civil
7 Operar, mantener y rehabilitar obras de ingeniería civil
8 Evaluar el impacto ambiental y social de las obras civiles
9 Modelar y simular sistemas y procesos de ingeniería civil
10 Dirigir y liderar recursos humanos
11 Administrar los recursos materiales y equipos
12 Comprender y asociar los conceptos legales, económicos y financieros
para la toma de decisiones, gestión de proyectos y obras de ingeniería
civil
13 Abstracción espacial y representación gráfica
14 Proponer soluciones que contribuyan al desarrollo sostenible
15 Prevenir y evaluar los riesgos en las obras de ingeniería civil
16 Manejar e interpretar información de campo
17 Utilizar tecnologías de la información, software y herramientas para
la ingeniería civil
18 Interactuar con grupos multidisciplinarios y dar soluciones integrales
de ingeniería civil
19 Emplear técnicas de control de calidad en los materiales y servicios
de ingeniería civil

6. Competencias Genéricas y Específicas para Certificación

Competencias Genéricas para la Certificación


Tabla 3. Competencias Genéricas para la Certificación

Nº COMPETENCIAS GENÉRICAS PARA LA CERTIFICACIÓN


1 Habilidad para integrar y conducir mesas y equipos técnico-profesionales
multidisciplinarios. Trabajar de forma colaborativa.

2 Capacidad para asumir con emprendimiento la creación y administración

9
Nº COMPETENCIAS GENÉRICAS PARA LA CERTIFICACIÓN
de las empresas de construcción.
3 Habilidad para dirigir la supervisión de mano de obra calificada.

4 Capacidad para trabajar en laboratorios de ensayo o de investigaciones y


en oficinas de estudios o proyectos hidráulicos, estructurales y viales.
5 Trabajar de forma autónoma con iniciativa.

6 Actualización continuo de conocimientos en el ámbito global de la


Construcción Civil
7 Habilidad para ejecutar el trabajo con dominio del saber hacer y del saber
ser.
8 Capacidad para participar activa y solidariamente en el diseño y
ejecución de proyectos pertinentes para el desarrollo de la comunidad con
responsabilidad social.
9 Capacidad para actuar en su campo profesional con integridad y ética

Competencias Específicas para la Certificación


Tabla 4. Competencias Específicas para la Certificación

Nº COMPETENCIAS ESPECIFICAS PARA LA CERTIFICACION


1 Tener la habilidad de identificar, seleccionar y analizar los distintos tipos de materiales
usados en la construcción.

2 Capacidad de un adecuado uso del Lenguaje y Comunicación.

3 Tendencia para enfrentar situaciones difíciles y adaptarse a los cambios en diferentes


escenarios.
4 Manejo básico del idioma inglés.

10
Nº COMPETENCIAS ESPECIFICAS PARA LA CERTIFICACION
5 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la
ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría;
geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en
derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización
6 Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica,
tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como
mediante las aplicaciones de diseño asistido por computador.
7 Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la
mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la
resolución de problemas propios de la ingeniería.
8 Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la
empresa. Organización y gestión de empresas.
9 Conocimiento de las técnicas topográficas imprescindibles para obtener mediciones,
formar planos, establecer trazados, llevar al terreno geometrías definidas o controlar
movimientos de estructuras u obras de tierra.
10 Conocimiento de los procedimientos constructivos, la maquinaria de construcción y las
técnicas de organización, medición y valoración de obras.
11 Conocimiento de los conceptos básicos de hidrología superficial y subterránea.

12 Capacidad para Planificar, programar y controlar proyectos, informes y certificaciones en


el ámbito de la Ingeniería Civil.
13 Conocimiento de los fundamentos del comportamiento de las estructuras de concreto
armado y estructuras metálicas y capacidad para concebir, proyectar, construir y
mantener este tipo de estructuras.
14 Conocimientos para calcular y verificar cómputos métricos de obras sobre planos.

7. Relación entre Competencias y Unidades Curriculares

Tabla 5 - Competencias Específicas y su relación con las unidades


curriculares

Competencias Específicas Asignaturas Vinculadas


Aplicar conocimientos de las ciencias básicas  Dibujo de Proyectos
 Química
y ciencias de la ingeniería civil
 Física
 Mecánica
 Corrosión y Oxidación
 Estadística
 Matemática

11
Identificar, evaluar e implementar las  Estructuras I, II
 Proyectos Estructurales de
tecnologías más apropiadas para su
Concreto Armado
contexto  Fundaciones y Muros
 Estática Aplicada
Crear, innovar y emprender para contribuir al  Materiales y Ensayos
 Mecánica de Fluidos I, II
desarrollo tecnológico
 Resistencia de Materiales I,II
 Mecánica de Suelos

Concebir, analizar, proyectar y diseñar obras  Concreto I,II


 Fundaciones y Muros
de ingeniería civil
 Estática Aplicada
Planificar y programar obras y servicios de  Obras Hidráulicas
 Hidrología
ingeniería civil
 Mecánica de Fluidos I,II
 Acueductos y Cloacas
 Instalaciones Eléctricas
 Instalaciones Sanitarias
Construir, supervisar, inspeccionar y evaluar  Electiva II (Inspección de
Obras)
obras de ingeniería civil
 Mantenimiento III
 Instalaciones Eléctricas
 Instalaciones Sanitarias
Operar, mantener y rehabilitar obras de  Electiva II(Inspección de
Obras)
ingeniería civil
 Mantenimiento I,II,III

Evaluar el impacto ambiental y social de las  Salud y Ambiente


obras civiles  Saneamiento Ambiental
Modelar y simular sistemas y procesos de  Computación IX, X, XI, XII, VI
 Proyectos Estructurales de
ingeniería civil
Concreto Armado

Dirigir y liderar recursos humanos  Administración de Obras


 Computación VII
 Gerencias de Obras
Administrar los recursos materiales y equipos  Administración de Obras
 Computación VII
 Gerencias de Obras
Comprender y asociar los conceptos legales,
económicos y financieros para la toma de  Gerencia de Obras
 Derecho Mercantil
decisiones, gestión de proyectos y obras de  Derecho Laboral
ingeniería civil

12
Abstracción espacial y representación gráfica  Geometría Descriptiva
 Dibujo de Proyectos
 Topografía
 Computación IV
Proponer soluciones que contribuyan al  Seminario de Trabajo de
Grado
desarrollo sostenible
 Saneamiento Ambiental
Prevenir y evaluar los riesgos en las obras de  Electiva II (Seguridad
Industrial)
ingeniería civil
 Mantenimiento I,II
Manejar e interpretar información de campo  Topografía
 Vías de Comunicación I,II
 Electiva II (Inspección de
Obras)
 Administración de Obras
 Cómputos Métricos
 Computación VI
 Dibujo de Proyectos
Utilizar tecnologías de la información,
 Computación I,II, III, IV, V, VI,
software y herramientas para la ingeniería
VII, VIII, IX, X, XI, XII
civil
Interactuar con grupos multidisciplinarios y  Electiva II (Seguridad
Industrial)
dar soluciones integrales de ingeniería civil
 Electiva II (Inspección de
Obras)
 Vías de Comunicación I,II
 Topografía
 Proyectos Estructurales de
Concreto Armado
 Proyecto de Acero
 Puentes
 Mecánica de Suelos
 Dibujo de Proyectos

Emplear técnicas de control de calidad  Electiva II (Seguridad
Industrial)
en los materiales y servicios de ingeniería
 Electiva II (Inspección de
civil Obras)
 Gerencia de Obras
 Acueductos y Cloacas
 Complementaria II (Control de
Calidad)

13
8. Silueta curricular
Formación Socio-Humanística 16%
14 Asignaturas
Comunicación y lenguaje PHCR
Introducción al derecho Cosmovisión
Democracia Ética Profesional
Salud y Ambiente Metodología de la Investigación
Derecho Familiar
Derecho Mercantil
Derecho Laboral
Saneamiento ambiental
Iniciación Universitaria
Educación física

Formación Básica Profesional 45% Formación Profesional Práctica 39%


38 Asignaturas 33 Asignaturas
Matemática I Administración de obras
Matemática II Estadística
Matemáticas III Gerencia de obras
Matemáticas IV Computación VI
Matemáticas V Computación VII
Ingles I Computación VIII
Ingles II Computación IX
Inglés III Computación X
Inglés IV Computación XI
Inglés V Computación XII
Innovación e Investigación Seminario de Trabajo de Grado
Geometría Descriptiva Trabajo de Grado I
Dibujo de Proyectos Trabajo de Grado II
Física Estática Aplicada
Química Estructuras I
Corrosión y Oxidación Estructuras II
Topografía Concreto II
Mecánica Fundaciones y muros
Cómputos métricos Resistencia de materiales I
Instalaciones eléctricas Resistencias de materiales II
Hidrología Mecánica de fluidos I
Instalaciones sanitarias Mecánica de fluidos II
Concreto I Vías de comunicación I
Mantenimiento I Vías de comunicación II
Mantenimiento II Proyectos estructurales Concreto
Mantenimiento III Armado
Materiales y ensayos Proyectos de Acero
Mecánica de suelos Obras hidráulicas
Electiva II Acueductos y cloacas
Computación I Puentes

14
Computación II Complementaria I
Computación III Complementaria II
Computación IV Electiva III
Computación V Prácticas Profesionales
Electiva I
Diseño de Informes Técnicos
Servicio Comunitario I
Servicio Comunitario II

Gráfico 1. Silueta Curricular. Ingeniería Civil

15
9. Malla

16
10. Organización del Plan de Estudios
Ingeniería Civil

Tabla 6. Organización del Plan de Estudios


LEYENDA
HAD Horas de Acompañamiento Docente
HTIE Horas de Trabajo Independiente del Estudiante
UC Unidades Crédito

PRIMER PERÍODO

CÓDIGO UNIDAD CURRICULAR HAD HTIE UC PRELACIÓN

20-0001 Iniciación Universitaria 2 4 2 Ninguna

20-0611 Matemática I 6 12 5 Ninguna

20-0372 Geometría Descriptiva 4 8 3 Ninguna

20-0323 Física 4 8 3 Ninguna

20-0491 Introducción al Derecho 2 4 2 Ninguna

20-0471 Inglés I 4 8 3 Ninguna

20-0151 Computación I 2 4 2 Ninguna

20-0134 Comunicación y Lenguaje 4 8 3 Ninguna

20-0267 Educación Física y Deporte 2 4 0 Ninguna


(Requisito)
TOTAL 30 60 23

SEGUNDO PERÍODO

CÓDIGO UNIDAD CURRICULAR HAD HTIE UC PRELACIÓN

20-0152 Computación II 2 4 2 Computación I

20-0612 Matemática II 6 12 5 Matemática I

20-0720 Salud y Ambiente 2 4 2 Ninguna

20-0203 Democracia 2 4 2 Introducción al Derecho

20-0472 Inglés II 4 8 3 Inglés I

20-0822 Química 6 12 5 Ninguna

TOTAL 22 44 19

17
TERCER PERÍODO

CÓDIGO UNIDAD CURRICULAR HAD HTIE UC PRELACIÓN

20-0153 Computación III 2 4 2 Computación II

20-0175 Corrosión y Oxidación 4 8 3 Química

20-0931 Topografía 4 8 3 Matemática II

20-0613 Matemática III 6 12 5 Matemática II

20-0473 Inglés III 4 8 3 Inglés II

20-0205 Derecho Familiar 2 4 2 Introducción al Derecho

20-0234 Dibujo de Proyectos 4 8 3 Geometría Descriptiva

TOTAL 26 52 21

CUARTO PERÍODO

CÓDIGO UNIDAD CURRICULAR HAD HTIE UC PRELACIÓN

20-0154 Computación IV 4 8 3 Dibujo de Proyectos

20-0614 Matemática IV 4 8 3 Matemática III

20-0207 Derecho Mercantil 2 4 2 Introducción al Derecho

20-0474 Inglés IV 4 8 3 Inglés III

20-0624 Mecánica 4 8 3 Matemática III / Física

20-0481 Instalaciones Sanitarias 2 4 2 Dibujo de Proyectos

20-0825 Princ. Hist. Crit. Religiones 2 4 2 Ninguna

TOTAL 22 44 18

QUINTO PERÍODO

CÓDIGO UNIDAD CURRICULAR HAD HTIE UC PRELACIÓN

20-0155 Computación V (Macros 2 4 2 Dibujo de Proyectos


Electricidad)
20-0615 Matemática V 4 8 3 Matemática IV

20-0206 Derecho Laboral 2 4 2 Derecho Mercantil

20-0475 Inglés V 4 8 3 Inglés IV

20-0400 Hidrología 4 8 3 Matemática IV

20-0480 Instalaciones Eléctrica 2 4 2 Dibujo de Proyectos

18
20-0295 Estática Aplicada 4 4 3 Mecánica

20-0645 Metodología de la Investigación 2 4 2 60 Unidades de Créditos


aprobadas
20-1113 Servicio Comunitario I 2 4 0 75 Unidades de crédito aprobadas
(Requisito)
20-0250 Diseño de Informes Técnicos 2 4 0 75 Unidades de crédito aprobadas
(Requisito)
TOTAL 28 52 20

SEXTO PERÍODO

CÓDIGO UNIDAD CURRICULAR HAD HTIE UC PRELACIÓN


20-0606 Mantenimiento I 4 8 3 Matemática IV

25-0156 Computación VI (Topografía) 2 4 2 Topografía

20-0628 Mecánica de Fluido I 4 8 3 Matemática IV/Mecánica

20-0840 Resistencia de Materiales I 4 8 3 Matemática IV/ Estática Aplicada

20-0620 Materiales y Ensayos 6 12 5 Corrosión y Oxidación

20-0165 Cómputos Métricos 2 4 2 Dibujo de Proyectos

20-1114 Servicio Comunitario II 2 4 0 Servicio Comunitario I / 50 % de


(Requisito) Unidades Aprobadas
TOTAL 22 52 18

SEPTIMO PERÍODO

CÓDIGO UNIDAD CURRICULAR HAD HTIE UC PRELACIÓN

20-0607 Mantenimiento II (Vial) 2 4 2 Mantenimiento I

20-0985 Vías de Comunicación I 4 8 3 Topografía

20-0285 Estadística 4 8 3 Matemática IV

20-0629 Mecánica de Fluido II 4 8 3 Mecánica de Fluidos I

20-0626 Mecánica de Suelos 6 12 5 Resistencia de Materiales I

20-0841 Resistencias de Materiales II 6 12 5 Resistencia de Materiales I

TOTAL 26 48 21

OCTAVO PERÍODO

CÓDIGO UNIDAD CURRICULAR HAD HTIE UC PRELACIÓN

20-0157 Computación VII (Lulo-Data- 2 4 2 Vía de Comunicación


Laing)
20-0158 Computación VIII (Calculo de 2 4 2 Resistencia de Materiales II
Muro)

19
20-0608 Mantenimiento III (Patología del 2 4 2 Mantenimiento I
Concreto)
20-0986 Vías de Comunicación II 4 8 3 Vías de Comunicación I

20-0465 Saneamiento Ambiental 2 4 2 Mecánica de Fluidos II

20-0289 Estructura I 4 8 3 Resistencia de Materiales II

20-0013 Administración de Obras 2 4 2 Cómputos Métricos

20-0120 Concreto I 4 8 3 Resistencia de Materiales


II/Materiales y Ensayos
TOTAL 22 44 19

NOVENO PERÍODO

CÓDIGO UNIDAD CURRICULAR HAD HTIE UC PRELACIÓN

20-0159 Computación IX (Sap) 2 4 2 Estructura I

20-0650 Innovación e Investigación 4 8 3 Hasta 7º Aprobado


20-0710 Obras Hidráulicas 4 8 3 Mecánica de Fluidos II

20-0141 Complementaria I (Inspección 2 4 2 Mantenimiento III


de Obras)
20-0291 Estructuras II 4 8 3 Estructuras I

20-0121 Concreto II 4 8 3 Concreto I

20-0997 Prácticas Profesionales 6 12 5 70% de Unidades de créditos


aprobadas
TOTAL 26 52 21

DECIMO PERÍODO

CÓDIGO UNIDAD CURRICULAR HAD HTIE UC PRELACIÓN

20-0160 Computación X (Sap) 2 4 2 Computación IX

20-0383 Gerencia de Obras 2 4 2 Administración de Obras

20-0005 Acueductos y Cloacas 4 8 3 Mecánica de Fluidos II

20-0344 Fundaciones y Muros 4 8 3 Concreto II

20-0726 Electiva I 2 4 2 Ninguna

20-0241 Seminario de Trabajo de Grado 4 8 3 Innovación e Investigación

TOTAL 18 36 15

DECIMO PRIMER PERÍODO


CÓDIGO UNIDAD CURRICULAR HAD HTIE UC PRELACIÓN
20-0161 Computación XI (ETABS) 2 4 2 Computación X
20-0242 Trabajo de Grado I 4 8 3 Seminario de Trabajo de Grado

20
20-0798 Proyecto de Acero 4 8 3 Estructuras I
20-0797 Proyectos Estructurales de 4 8 3 Fundaciones y Muros
Concreto Armado
20-0146 Electiva II (Ordenanza 2 4 2 Ninguna
Municipales)
20-0142 Complementaria II (Control de 2 4 2 Ninguna
Calidad)
TOTAL 18 36 15
DECIMO SEGUNDO PERÍODO
CÓDIGO UNIDAD CURRICULAR HAD HTIE UC PRELACIÓN
20-0162 Computación XII (ETABS) 2 4 2 Computación IX
25-0290 Ética Profesional 2 4 2 80% Unidades de Créditos
aprobadas
20-0243 Trabajo de Grado II 6 12 5 Trabajo de Grado I
20-0147 Electiva III (Seguridad Industrial) 2 4 2 Ninguna
20-0817 Puentes 4 8 3 Estructuras II/Concreto II
25-0180 Cosmovisión 2 4 2 80% Unidades de Créditos
aprobadas
TOTAL 18 36 16

Total Unidades Curriculares 86

Total Unidades de Crédito 226

11. Resumen del Plan de Estudios

Tabla 7. Resumen del Plan de Estudios

RESUMEN ORGANIZACIÓN PLAN DE ESTUDIO

ASIGNATURAS

Nº DE ASIGNATURA 86

TOTAL UNIDADES DE CRÉDITO 226

ÁREAS DE ÉNFASIS

Mantenimiento

Estructuras

Nº DE ASIGNATURA POR COMPONENTES DE FORMACIÓN (Incluye Requisitos)

FORMACIÓN SOCIO HUMANÍSTICO 27 ASIGNATURAS (36,48 %)

FORMACIÓN BÁSICA PROFESIONAL 20 ASIGNATURAS (27,02%)

FORMACIÓN PROFESIONAL PRÁCTICA 27 ASIGNATURAS (36,48%)

ELECTIVAS

21
ELECTIVA I

Ingles Avanzado

Danza

Coral

Educación Física y Deporte

Asesoría Estudiantil

Otras

ELECTIVA II

Inspección de Obras

Seguridad Industrial

ELECTIVA III

Ordenanzas Municipales

COMPLEMENTARIAS

Complementaria I

Inspección de Obras

Complementaria II

Control de calidad

REQUISITOS

Servicio Comunitario: 75 U.C Aprobados

Prácticas Profesionales: 70% UC Aprobadas (135 U.C Aprobados)

Diseño de Informe Técnico: 75 U.C Aprobados

12. Líneas de Investigación

Según lo expresado en el Documento Rector de “Las Líneas de Investigación de la


Universidad Nueva Esparta” la Línea de Investigación de la Escuela de Ingeniería
Civil, responde a los requerimientos del perfil de la carrera en cuanto a formar un

22
profesional con conocimientos, habilidades y destrezas para desempeñarse como
líder en la planificación y ejecución de obras civiles. Su formación tecnológica,
científica e integral lo capacitan para gerenciar empresas y asegurar la vida útil de
las construcciones.

El abordaje de Investigación en esta área se orienta a identificar, determinar


causas y encontrar las vías para el aprovechamiento, conservación y
administración de obras así como la planeación, diseño, construcción, y/o
conservación de sistemas de vías y todo aquello que conlleva a su buen
funcionamiento en lo que se refiere a obras civiles en general.

Las áreas de investigación estarán centradas en el mantenimiento preventivo


(acciones a ejecutar en la prevención de ocurrencia de daños) y el mantenimiento
correctivo (acciones a ejecutar una vez ocurrido el daño) en obras de ingeniería
civil, tales como Obras de Vialidad, Edificaciones y Obras Hidráulicas, en todos
sus aspectos.

Línea de Investigación en “Gestión de Mantenimiento de Obras Civiles”

Contextualización de la Línea

Esta Línea se circunscribe al área de Gestión de Mantenimiento de obras


civiles en sus acepciones: mantenimiento preventivo y correctivo por cuanto de
ellas depende que se cumpla con eficiencia el mantenimiento de las obras civiles
como vialidad, edificaciones y obras hidráulicas, desde el punto de vista preventivo
y correctivo, con el fin de optimizar los procesos y lograr así la calidad del
mantenimiento dentro de un marco de seguridad y economía.
La investigación que se produce en esta línea procura aumentar el bienestar social
de la comunidad y el mejoramiento de la calidad de vida, preservando el medio
ambiente mediante el desarrollo de proyectos o programas dirigidos a evitar el
deterioro de la obras de infraestructura independientemente de su dimensión
estructural, funcionalidad y características (vialidad, edificaciones, obras

23
hidráulicas, entre otras) ; con el propósito de evitar el daño de las mismas
aumentando su funcionalidad y permanencia en el tiempo.

En consecuencia, la línea aspira llevar a cabo proyectos de mantenimiento


preventivo y correctivo. Los preventivos para generar estrategias y acciones que
permitan prever anticipadamente el deterioro, producto del uso y agotamiento de
la vida útil de componentes, partes, piezas, materiales y en general, elementos
que constituyen la infraestructura o la planta física, permitiendo su recuperación,
restauración, renovación y operación continua, confiable, segura y económica, sin
agregarle valor al establecimiento.
Los proyectos de carácter correctivo con la finalidad de promover medios,
estrategias y acciones de carácter puntual a raíz del uso, agotamiento de la vida
útil u otros factores externos, de componentes, partes, piezas, materiales y en
general, de elementos que constituyen la infraestructura o planta física,
permitiendo su recuperación, restauración o renovación, sin agregarle valor al
establecimiento.

Es importante destacar que esta línea de investigación constituye la razón de ser


de la formación del ingeniero civil opción mantenimiento egresado de la
Universidad Nueva Esparta; ya que se espera que este producto humano
altamente calificado aplique todos los conocimiento adquiridos durante su
formación educativa en la formulación, planificación y desarrollo de proyectos
relacionados con el área de mantenimiento con un alto sentido de responsabilidad,
ética profesional y alto nivel de formación tecnológica soportada en el desarrollo
progresivo del conocimiento científico para mantener actualizado y vigente la
tecnología asociada a la ingeniería civil en el campo de estudio del mantenimiento.
Así mismo mediante esta línea se puede desarrollar investigación básica aplicada
en áreas como: construcción de edificaciones, mantenimiento de obras de
envergadura e interés patrimonial, construcción y mantenimiento de vías y
carreteras, obras hidráulicas, entre otras, con un enfoque realista del impacto
ambiental y seguridad industrial aunado a los requerimientos que existen en el
país y que cada día son mas exigentes.

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Objetivos

 Generar Investigación aplicada el área de mantenimiento preventivo y


correctivo

 Diseñar diagnósticos para determinar la vulnerabilidad de las


infraestructuras físicas para evitar desastres naturales

 Diseñar estrategias para el mantenimiento preventivo y correctivo de las


instalaciones físicas

 Diseñar evaluaciones que permitan el seguimiento y control de programas


de adecuación y mantenimiento preventivo

 Realizar estudios de proyección en mantenimiento preventivo y correctivo

 Evaluar permanentemente el uso de la tecnología asociada a la ingeniería


civil en el campo de estudio del mantenimiento

 Validar modelos, metodologías, técnicas, enfoques, procesos y tecnologías


para la búsqueda de soluciones a problemas específicos en el ámbito del
mantenimiento preventivo y correctivo

 Analizar la problemática del mantenimiento preventivo y correctivo en


forma integral y proponer los cursos de acción correspondientes

 Organizar e implantar los programas de mantenimiento preventivo y


correctivo, estableciendo los procedimientos correspondientes y en los
medios de control y pruebas, así como las normas de calidad, seguridad y
el programa de suministros de materiales y refacciones para cumplirlos

Temas de Investigación

 Infraestructura vial con todos sus componentes (calzada, laterales,


drenaje, iluminación, señalización, puentes, túneles, demarcación, etc.),
destinados al transito de vehículos y personas, (todo lo concerniente al

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estudio de los sistemas de transporte tanto urbano como rural, el proyecto,
construcción, mantenimiento y gestión de obras de infraestructura)
 Edificaciones: obras destinadas al uso eventual y permanente de
personas (viviendas, comercios, oficinas, estacionamientos, hospitales,
colegios, etc.). Desde el punto de vista de las Estructuras, se puede
profundizar en las técnicas asociadas al cálculo estructural, proyecto,
construcción y mantenimiento de obras civiles usuales y especiales y la
planificación en esta área.

 Control, distribución de las obras hidráulicas, para el beneficio de las


comunidades, lo cual está asociado al uso de los recursos hídricos, la
contaminación de los cuerpos de agua y aire, el tratamiento de los efluentes
y el diseño de obras hidráulicas.

 Geotécnica tiene que ver con todo lo relacionado al suelo y su clasificación


y por ende morfología, profundizando en las técnicas asociadas al estudio
de los modelos y procedimientos que permiten resolver los problemas
geotécnicos referidos al proyecto, construcción y análisis de las obras
civiles en las que intervienen materiales naturales.

Proyectos de Investigación

 Proyectos relacionados con la definición del mantenimiento


preventivo y correctivo de obras hidráulicas, tales como acueductos,
cloacas, drenajes, estaciones de bombeo, plantas de tratamiento,
sistemas de bombeo, lagunas de estabilización, etc.
 Proyectos para acometer mantenimiento preventivo y correctivo en
obras de vialidad tales como aceras, calzadas, laterales,
iluminación, puentes, túneles, obras de drenaje como alcantarillas,
canales, sumideros, etc.

 Proyectos para acometer mantenimiento preventivo y correctivo de


edificaciones, obras que representan altas inversiones, por las

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diversas funciones que prestan a los residentes de una sociedad
determinada y reflejan el nivel de desarrollo de las mismas; ya que
en ellas se desarrollan todas las actividades productivas,
administrativas y de vida cotidiana del hombre.

 Diagnóstico, proyecto y rehabilitación de la vialidad agrícola en el


Municipio El Hatillo, Estado Miranda.

Siendo las líneas de investigación un conjunto de productos coherentes entre sí


acumulados a lo largo del tiempo dentro de una temática que refleja los intereses
de quien dirige la línea de investigación y de quienes contribuyen a su desarrollo,
y siendo los principales protagonistas los profesores y los estudiantes, la UNE
ofrece una organización investigativa que se encargará de promover la
investigación, llevar control de las líneas de investigación que se vayan creando y
propondrá eventos científicos que permitirá el intercambio de esta prácticas
según la carrera, especificándose las líneas de investigación en cada Plan de
Estudio de las carreras.
Las líneas de investigación que lleva a cabo la Escuela de Ingeniería Civil
son dos:
 Gestión de Calidad del Laboratorio de Materiales y Ensayos de la
Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad Nueva Esparta.
 Diagnóstico, proyecto y rehabilitación de la vialidad agrícola en el
Municipio El Hatillo, Estado Miranda, con tendencia a que el impacto
ambiental sea mínimo.
Pudiendo iniciarse en las siguientes líneas:
 Gestión de Mantenimiento de Obras Civiles.
 Gestión de Calidad de proyectos relacionados con la definición del
mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo de obras
hidráulicas, tales como acueductos, cloacas, drenajes, estaciones de
bombeo, plantas de tratamiento, sistemas de bombeo, lagunas de
estabilización, entre otros.

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 Gestión de Calidad de proyectos para acometer mantenimiento
preventivo, predictivo y correctivo de edificaciones de diferentes usos.

Igualmente requerirá de mayores avances en áreas como tecnología de


información, infraestructura inteligente y simulación digital.

13. Estudios de Post-Grado

En relación a los posibles postgrados para la UNE, según los ejes de énfasis se
proponen:

Mantenimiento:
Maestría o Especialización en Gerencia de Mantenimiento
Maestría o Especialización en Gerencia de Proyectos
Estructuras:
Maestría o Especialización en Ingeniería Estructural
Calidad:
Maestría o Especialización en la Ingeniería y el Control de Calidad

El diseño de estas posibles carreras les corresponderá a las autoridades de


Postgrado, en coordinación con la Escuela de Ingeniería Civil.

14. Programas Sinópticos

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REFERENCIAS

Real Academia Española. (2001). Diccionario de la lengua española (22ª. ed.).


Madrid, España: Espasa Calpe

Universidad Nueva Esparta (2012). La Universidad Nueva Esparta se Reforma.


Caracas

Universidad Nueva Esparta ( 2009 ). Las líneas de Investigación de la Universidad


Nueva Esparta. Caracas

Universidad Nueva Esparta (2012) Propuesta Reforma Curricular. Facultad


Ciencias de Ingeniería. Carrera de Ingeniería Civil. Caracas.

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