TAREA UNIDAD 04

“SUSTANCIAS PELIGROSAS Y EPP’s”

APELLIDOS Y NOMBRES : LOPEZ GALLO ANDI MIGUEL

TUTOR : MANIHUARI QUEREVALU YHADIRA CARMINA

GRUPO : FB 06

CORREO : 1086300@senati.pe

LIMA - PERU

2018
 Etapa 4: Sustancias peligrosas y EPP´s.
Durante tu formación básica se desarrollan diversas actividades en el taller
de Senati, como medida de seguridad debes conocer los agentes
contaminantes a los cual estas expuesto, los materiales y equipos que usarás
mientras prácticas. En la presente unidad vas a identificar a los agentes estas
expuesto, los rombos NFPA de materiales riesgosos de acuerdo el código
NFPA (NationalFireProtectionAssociation) y los equipos de protección
personal (EPP); recuerda que estas actividades te permitirán conocer mejor
los riegos y prevenciones que debes tener en cuenta dentro del taller donde
desarrollas tus prácticas:

1. Elabore un cuadro con 5 elementos que contengan la

peligrosidad (significado) y principales efectos de las
sustancias químicas y biológicas presentes en tu organización
(senati o empresa en que la practicas), de ello completa el
siguiente cuadro:

TIPO DE AGENTE CONSECUANCIA O

ITEM SUSTANCIA PELIGROSIDAD
CONTAMINANTE EFECTO

IRRITACION DEL
ACEITES
1 Corrosivo, disolvente TOXICO TEJIDO DEL APARATO
INDUSTRIALES
RESPIRATORIO

ALTAMENTE PUEDE PROVOCAR

Contamina el agua,
2 TINNER INFLAMABLE Y INCENDIOS Y DAÑOS
daña la salud
CORROSIVO EN LOS OJOS

EN LA PIEL PUEDE
DISOCIANATO DE
3 ALERGIA ALERGICA PRODUCIR
TOLUENO (DIT)
DERMATITIS.

LOS GASES
SUSTITUYEN EL
ACETILENO, DIOXIDO CONTENIDO NORMAL
4 GASES ASFIXIANTE
DE CARBONO DE OXÍGENO DEL AIRE
CAUSANDO LA
ASFIXIA.

ÁCIDOS MUY SARPULLIDOS CON

5 IONIZADOS, ÁLCALIS, CORROSIVO DERMATÍTICA INFLAMACIÓN DE LA
DETERGENTES PIEL
2. En el taller donde realizas tus practicas (en el caso de no contar con
un taller considera senati) nombra 5 equipos de protección personal
(epp) y el porqué de su uso, relacionado con su especialidad.

1- LENTES DE SEGURIDAD: Se usan para evitar la entrada de objetos, agua

o productos químicos en los ojos. Estos lentes son utilizados en el taller.

2- TAMPONES: Sirven para reducir el nivel de presión acústica en los

conductos auditivos a fin de no producir daño en el individuo expuesto.

3- LAS BOTAS DE SEGURIDAD: El propósito de las botas de seguridad es

proteger a los obreros de peligros como: Accidentes mecánicos: caída de
objetos, golpes sobre el pie, objetos punzocortantes.

4- EL MAMELUCO: Traje que protege todo nuestro cuerpo.

5- GUANTES: Para proteger al trabajador de todos los riesgos que se generan

al manipular herramientas o materiales filosos, bordes cortantes, virutas
metálicas, ciertos golpes y otros tantos riesgos físicos.
3. Presenta una lista de 4 insumos que se utilizan en tu especialidad
donde se pueda graficar los rombos de seguridad NFPA 704 explicando el
significado del color y numero que ha sido usado en el insumo o
sustancia elegida.

Material Uso Rombo de seguridad Significado

CLORO Limpiar el (3) MORTAL

lugar de
trabajo. (0) No se
inflama.
(0) Estable

oxidante

AMONIACO Se usas (3) muy peligroso

en el
(0) Sobre 93°c
colector
de aguas (0) Estable
negras del
taller. Alcalinos z

THINER Sirve para (2) peligroso

la pintura
y para (3) debajo de 37°c
limpiar
manchas (0) estable
de pintura.

DIÉSEL Se emplea (0) sin peligro

en el uso
de (2) debajo de 93°c
motores
diésel. (0) estable
4. Presenta un caso donde se observe que podría ocurrir un
accidente por no utilizar correctamente un EPP, en base a las
siguientes indicaciones:

a. Describe el caso presentado:

Un alumno que se encuentre taladrando un metal, sin el correcto

uso de los lentes de seguridad, esto provoco que cuando la broca
se calentó al extremo este salió disparado hacia el ojo de la
persona pero este tuvo suerte ya que la broca solo rasguño parte
de su ceja.

b. Determinar el tipo de accidente que puede haberse

generado:

Pudo haberse generado un accidente muy grave ya que al no

utilizar el EPP correctamente, la broca pudo impactar contra alguna
parte de la cara de la persona, pudiéndole ocasionar la perdida de
la vista, o hasta la muerte.

c. Qué primeros auxilios se le podría proporcionar:

Primero evitar que la persona se toque parte de la zona afectada,

en caso sea la vista evitar que se toque esa zona ya que podrían
complicarse las cosas y las consecuencias serían peores, caso
seguido informar al encargado, y llevarlo al hospital.

d. En base a la cartilla de emergencia de la unidad anterior a

que centro de emergencia se recurriría.

Se recurriría al hospital más cercano de la sede central.

e. Que alternativas de mejoras se deben realizar para evitar

que ocurra un evento parecido.

- Elaborar planes estratégicos de enseñanzas y capacitación a los

trabajadores de mecánica automotriz para que con ayuda de otros
organismos poder evitar este tipo de accidentes

-Ciclo de charlas de capacitación e información sobre medidas de

prevención de accidentes y seguridad general.
CONCLUSIONES:

Siempre hay que portar el epp antes de entrar aun trabajo, así poder
evitar accidentes, y también saber reconocer los colores del rombo de
seguridad, para también evitar accidentes e informas a las personas que
cuentan con el conocimiento necesario sobre este tema.

BIBLIOGRAFIA:

http://aulavirtual.senati.edu.pe/contenido/ELEARNING/SHIN/Manual_shin_U4.p
df

https://www.youtube.com/watch?v=rS4QE39ZmU8

http://aulavirtual.senati.edu.pe/

http://aulavirtual.senati.edu.pe/contenido/ELEARNING/SHIN/equipos_de_prote
ccion_personal_shig_u04.pps

https://www.youtube.com/watch?v=kypUypx1V24