Liceo María Auxiliadora – Iquique

Departamento de Lenguaje “Somos familia, educamos en el amor”

Profesora: Camila Requena S.

Control de lectura Del amor y otros demonios

Gabriel García Marques

Nombre: Curso: Fecha:

TOTAL PUNTAJE: 20 PTS.

Objetivo: Leer comprensivamente la novela Del amor y otros demonios.

Analizar, extraer información explícita e implícita de la novela.

Instrucciones: A continuación se presentan 10 preguntas de análisis. Según su criterio, escoge 5

preguntas y respóndelas con lápiz pasta, letra legible. Cada pregunta vale 4 puntos.Sea cuidadosa
con su redacción y ortografía. Por cada 5 faltas ortográficas, ya sea literal, acentual y puntual se
descontará 3 décimas del puntaje total.

PREGUNTAS

1. La novela recupera cierto tipo de relato romántico en el que se contraponen fuerzas

contrarias y que se manifiesta en múltiples momentos y a través de distintos personajes.
Explique qué fuerzas son, poniendo ejemplos concretos del libro.
2. ¿Cómo acaban las relaciones amorosas en el libro? Dé un ejemplo extraído de la novela.
3. ¿Cuál es el simbolismo que puede tener el crecimiento de los cabellos de Sierva María
cuando muere? Explica.
4. ¿Qué relación podemos establecer entre la historia de Bernarda, Ygnacio, Sierva María y
Cayetano?
5. Explique cuáles son y en qué consisten los tres intentos de curar a Sierva María.
6. Explique cuál es la relación que existe entre el título de la novela y la trama que en ella se
entreteje, indicando cuál es la concepción del amor que subyace en la narración y los
“otros demonios” que circunda la vida.
7. ¿Qué es la inquisición y qué papel juega dentro de la historia.
8. Explique en qué acontecimientos de la historia podemos observar que son propios del
realismo mágico. Cite algunos extractos del libro para argumentar su respuesta.
9. ¿Usted cree que Sierva María está realmente endemoniada y que la mordedura del perro
fue la causa de su desgracia? Explique.
10. El proceso que sufre Sierva María recuerda procesos similares a los que fueron sometidos
personajes históricos para demostrar que estaban poseídos por el demonio o investidos
de santidad. De algún ejemplo de esto. ¿Qué consecuencias tiene estos procesos en las
personas que los padecen? Argumente su respuesta.