INFORMACIÓN QUE DEBEN PRESENTAR LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EBR-EBE-EBA

CUADRO Nº 01: INSTRUMENTOS DE GESTIÓN ARTICULADOS AL PAT

Nº DE
RESOLUCION
DE FECHA DE ALTERNATIVAS
Nº PLAN DE ACTIVIDADES LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES
APROBACION / EMISION DE SOLUCIÓN
RECONOCIMIE
NTO

01 ENFOQUE AMBIENTAL 15 de marzo Se incorporó en los Se tuvo dificultad en la Se debe brindar

del 2016 instrumentos de gestión realización de actividades capacitación al
institucional los objetivos planteadas en la Pat ya personal docente y
con enfoque ambiental que se cruzan con las directivos de las
actividades planteadas I.E .Privadas en
R.D.I.N°012-
Se conformó el comité de por la UGEL TACNA. enfoque ambiental
2016/D.I.E.P “M.P”
Gestión Ambiental para insertar el
Institucional enfoque ambiental
en los diversos
instrumentos de
gestión

PROYECTO EDUCATIVO 15 de marzo Se cuenta con el proyecto No se cuenta con el Concientizar a los
AMBIENTAL INTEGRADO del 2016 educativo ambiental integrado. apoyo de los padres de padres de familia de
familia para lograr en un la importancia de su
R.D.I.N°011
100% los objetivos participación en el
-2016/D.I.E.P “M.P”
planteados en el proyecto proyecto educativo
educativo ambiental ambiental integrado
integrado

COMITÉ AMBIENTAL 15 de marzo Se constituyó el comité de Falta de conciencia de Capacitar a los

del 2016 gestión ambiental con todos parte de los agentes docentes en las
los agentes educativos educativos institucionales acciones que realiza
R.D.I.N°03-
que no permitieron que se el comité de gestión
2016/D.I.E.P “M.P”
lleven a cabo las ambiental
actividades de gestión
ambiental

PLAN DE GESTION DE RIESGOS R.D.I.N°004- 15 de marzo Se participó en todos los Al no contar con internet Se debe realizar
 del 2016 simulacros con las brigadas en la I.E.P no se pudo simulacros de
de la secciones del II ciclo ingresar oportunamente fuertes vientos y la
2016/D.I.E.P “M.P”
los informes de los UGEL debe
simulacros de sismos

PLAN DE GESTION DE 15 de marzo Se cuenta con un plan de No se cuenta con un plan Se debe continuar
CONTINGENCIA del 2016 contingencia en caso de un de contingencia contra los con la capacitación
desastre natural fuertes vientos que sobre como formular
afectaron nuestra región los planes de
R.D.I.N°005- contingencia frente a
2016/D.I.E.P “M.P” los diversos
fenómenos
climatológicos que
afectan a nuestra
región

MUNICIPIO ESCOLAR NO SE --- --- ---

02 NO SE CUENTA
CUENTA

PLAN DE MONITOREO Y 15 de febrero Se realizaron tres Docentes que se oponen Contratar personal
ACOMPAÑAMIENTO del 2016 monitoreos y dos a ser monitoreados debidamente
autoevaluaciones actualizado y del
Las docentes reconocieron nivel y que
R.D.I.N°14- comprendan que el
03
2016/D.I.E.P “M.P” la importancia del
acompañamiento y monitoreo es parte
monitoreo en la labor de la función
pedagógica directiva

REGLAMENTO INTERNO 18 de enero Se ha actualizado el Docentes y Padres de Se debe permitir que

del 2016 reglamento interno de la familia que no cumplen los reglamentos
institución educativa con el reglamento interno internos cumplan
R.D.I.N°03- institucional con su tiempo
04
2016/D.I.E.P “M.P” establecido ya que
todos los años se
piden que se
realicen cambios

05 COMITÉ DE TUTORIA Y R.D.I.N°015- 20 de marzo Se ha actualizado el comité de ninguna Se debe establecer

CONVIVENCIA ESCOLAR 2016/D.I.E.P “M.P” del 2016 tutoría y convivencia escolar , quién es el
 así mismo se está elaborando responsable de ver
el nuevo plan de tutoría para el lo de SISEVE o es
año 2017 la UGEL o
INDECOPI

COMITÉ DE ALIMENTACIÓN NO CUENTA ES NO CUENTA ES NO CUENTA ES PRIVADO NO CUENTA ES PRIVADO NO CUENTA ES

06 PRIVADO PRIVADO
ESCOLAR PRIVADO

07 CONEI NO CUENTA ES NO CUENTA ES NO CUENTA ES PRIVADO NO CUENTA ES PRIVADO NO CUENTA ES

PRIVADO PRIVADO PRIVADO

08 APAFA NO CUENTA ES NO CUENTA ES NO CUENTA ES PRIVADO NO CUENTA ES PRIVADO NO CUENTA ES

PRIVADO PRIVADO PRIVADO

PAT 30 de Se elaboró un Pat que fue Algunas actividades del La UGEL TACNA
diciembre del entregado en enero del PAT no se cumplieron debe planificar con
2015 presente año y luego el debido a que se anticipación todas
segundo que reafirmo al suspendieron las clases y las actividades que
R.D.I.N°001- primero para el presente año se adelantaron las realizaran para el
09
2016/D.I.E.P “M.P” vacaciones próximo año de tal
manera que las
podamos insertar
dentro de nuestro
PAT institucional

CUADRO Nº 02 INFORMACION SOBRE ACTIVIDADES Y CONCURSOS REALIZADOS EN EDUCACION BASICA

N° PLAN DE ACTIVIDADES N° OFICIO DE LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE

INSCRIPCIÓN O DE ACCIONES SOLUCIÓN
 REMISIÓN DE REALIZADAS
INFORMACIÓN
1 SIMULACROS DE SISMO OF. 12 DE FECHA SE INFORMO DE LA INGRESO A LA SE DEBE BLUSCAR
15 DE MARZO 2016 PARTICIPACION DE LA PAGINA OTRA FORMA DE
0F. 15 DE FECHA
INSTITUCION PERUEDUCA PODER ELEVAR LOS
18 DE ABRIL 2016
OF. 18 DE FECHA EDUCATIVA EN LOS REPORTES, POR OTRO
07 DE JULIO 2016 SIMULACROS, LADO CUANDO UNO
OF. 30 DE FECHA POR OTRO LADO SE SE DEMORA
10 DE DICIEMBRE DEL HA ELEVADO LOS ENTREGAR LOS
2016 PLANES DE PREVAED INFORMES NO LOS
QUIEREN RECIBIR EN
MESA DE PARTES DE
LA UGEL
2 CONCURSOS NACIONALES:

LONCHERAS Y QUIOSCOS SALUDABLES. NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO

BUENAS PRACTICAS DE GESTION NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO
AMBIENTAL
FENCYT NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO
BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES. NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO
CREA Y EMPRENDE NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO
ONEM NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO
JUEGOS DEPORTIVOS NACIONALES NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO
ESCOLARES
JUEGOS FLORALES NACIONALES NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO
ESCOLARES.
BUENAS PRACTICAS DE EDUCACION NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO
INCLUSIVA
3 CONCURSOS REGIONALES: NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO
POESIA, CANTO Y NARRACION AIMARA NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO
CONCURSO DE MATEMATICA NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO
“RESOLVIENDO PROBLEMAS“
CONCURSO DE COMPRENSION LECTORA: NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO
“LA LECTURA ES APRENDIZAJE”
BUENAS PRÁCTICAS DEL USO DE NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO
RECURSOS HIDRICOS - SUNASS
EXPOTIC NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO NO SE PARTICIPO

CUADRO Nº 03: INFORMACIÓN SOBRE LOS MOMENTOS DEL P.A.T. 2017 - EDUCACION BASICA según R.M. N°0627-2016
N LOGROS ALCANZADOS / ALTERNATIVAS DE
ACTIVIDADES DIFICULTADES
º ACCIONES REALIZADAS SOLUCION
 BUEN INICIO DEL AÑO
ESCOLAR.
 Matricula oportuna.
 Mantenimiento preventivo de
locales escolares.
0 programan durante el año escolar
1
 Buena acogida del estudiante.
 Docentes contratados y
nombrados
.
 Materiales distribuidos
oportunamente.
0 LA ESCUELA QUE
2 del
QUEREMOS.
 Semana de planificación y
revisión del PAT:
 Matricula oportuna:
Se cumplió con validar el
100% de los DNI de los
estudiantes
Se cumplió con la
matricula definitiva al 14
de octubre del 2016.
Al ser una institución educativa
privada el local escolar se
mantiene con el pago de
matrículas y las actividades que se
Se realizó la ambientación de
aulas y la elaboración de souvenir
para dar la bienvenida a nuestros
alumnos
Promotoria es la que decide la
contratación del personal para el
año escolar electivo
No corresponde por ser privada
Se envió el producto a inicios
presente año , del presente año
posteriormente se envió el PAT
definitivo
Algunos alumnos fueron matriculados La UGEL TACNA debe indicar a
en Pronoeis que ya no existen y no los Pronoeis que al momento de
tenían fichas de matriculas retirarse un niño les deben
entregar sus fichas de matriculas
Los padres de familia no
presentaron las fichas de
matricula ni la demás
documentación requerida por
lo que no se pudo culminar la
matricula en los primeros 30
días de iniciada las clases
ninguna ninguna
ninguna La UGEL debe de solicitar
mediante un comunicado los
documentos que nos están
solicitando oportunamente y no al
finalizar el año escolar
Docentes que renuncian por que se ninguna
les presentan otras oportunidades
económicas mejores
La directora titular solicito licencia por
el presente año académico por lo que
se encargó al administrador de la
Institución educativa en la dirección
ninguna ninguna
Se realizó en el mes de febrero La UGEL debe de solicitar
mediante un comunicado los
documentos que nos están
solicitando oportunamente y
no al finalizar el año escolar
  Jornada de Reflexión.
 Evaluación de los /las
estudiantes al culminar el primer
semestre.
 educación de sus hijos
 1er Día del logro al terminar el
primer semestre
 Jornada de reflexión y ajuste de
la planificación vacaciones de
medio año.
 Evaluación de los/las estudiantes
donde no se aplica la ECE.
0 BALANCE DEL AÑO ESCOLAR
3 marco de la clausura
Y RESPONSABLIDAD DE LOS
RESULTADOS.
 Evaluacion de las
metras objetivos y del
nivel de
imprlemntacion de las
actividades
planficiadas
 2do Día del Logro en marco de
la clausura escolar.
 Planificación dell año siguiente.
Se realizó la primera jornada
jornada de reflexión sobre los
6 compromisos el 15 de
marzo.
Todos los estudiantes
presentaron una evaluación de
logro obtenido
Se realizo el 1er Día del logro
al terminar el primer semestre
27 de julio en el marco de la
salida de las vacaciones de
medio año
La jornada de reflexión se
realizó durante la suspensión
de clases después de los
vientos
NO SE APLICA A EL NIVEL
 2do Día del Logro en
escolar
Se realizo el día 20 de
diciembre del presente
años con una amplia
acogida por parte de los
padres de familia quienes
asistieron para observar la
participación de sus
pequeños y en actividades
de psicomotricidad con
sus pequeños de cuna.
Se está elaborando la
documentación respectiva para
el próximo año escolar como
ninguna
Los padres de familia no se
apersonaron a recoger la libreta
de información de sus hijos
Poca acogida de la actividad por
parte de los padres de familia
Inasistencia de algunas docentes
por temor a los fuertes vientos
NO SE APLICA A EL NIVEL
¨Poca participación de los
Padres de Familia en las
actividades como esta
No se puede planificar
actividades sin la totalidad de
los agentes educativos
Se debe implementar
estrategias para que las
jornadas de reflexión
cumplan su objetivo previsto
Lograr que los padres se
concienticen de la
importancia de su papel en la
Incentivar a los padres de
familia en este tipo de
actividades que son de
importancia para sus hijos
Efectivizar medidas para la
participación integral de los
agentes educativos
institucionales
NO SE APLICA A EL NIVEL
Incentivar a una mayor
participación de los padres de
familia en este tipo de
actividades
No se tiene los formatos del
próximo año
 ser el PAT y otros instrumentos institucionales
de gestión que están siendo
actualizados

CUADRO N° 05: CUMPLIMIENTO DE METAS 2016 – COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

ANÁLISIS CUALITATIVO
N PROPUESTAS DE
COMPROMISOS LOGROS DIFICULTADES
° MEJORA

01 Progreso anual de aprendizajes de los estudiantes de la I.E. 90% de estudiantes, del nivel de Ed.
Inicial que alcanzan el nivel
satisfactorio (A) en rendimiento en
Comunicación.
90% de estudiantes, del nivel de
Ed. Inicial que alcanzan el nivel
satisfactorio (A) en rendimiento en
Ciencia y ambiente.
90% de estudiantes, del nivel de Ed.
Inicial que alcanzan el nivel
satisfactorio (A) en rendimiento en
Personal Social
Falta de apoyo de los padres de
familia en el avance académico
de los alumnos
La mayor dificultad es la
presencia de alumnos
autistas y que el grupo
SANEE no nos brinda el
apoyo que se necesita
Alumnos sin certificado de
discapacidad
Se está solicitando la
contratación de una
docente especialista en
niños autistas y
problemas de
aprendizaje para el
trabajo en aula con esos
estudiantes , además de
un psicólogo permanente

90% de estudiantes, del nivel de Ed.

 Inicial que alcanzan el nivel
satisfactorio (A) en rendimiento en
Matemática.

 Traslado de dos
90% de conclusión en el nivel de alumnos uno por
Ed. Inicial. cambio de domicilio y
el otro por recursos
económicos Solicitar a Promotoria la
02 Retención anual e interanual de estudiantes en la I.E.  Al no contar con
ampliación de servicios para el
nivel primario
primaria los padres de
75% de permanencia en el nivel de familia trasladan a sus
Ed. Inicial. hijos a otras
instituciones
educativas
Se debe de continuar con la
Se ha cumplido con el 100% de las horas política institucional vigente
03 Cumplimiento de la calendarización planificada por la I.E. planificadas
ninguna

Se ha cumplido en un 100% el plan de

04 Acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica en la I.E. monitoreo y acompañamiento
ninguna ninguna

Se ha actualizado el reglamento interno Se debe emitir las normas

complementando con las normas de correspondientes a principios
05 Gestión de la convivencia escolar en la I.E. convivencia democrática dentro de nuestra
ninguna
del año no durante el tiempo de
institución educativa privada clase

Se debe capacitar al personal

Falta de capacitación en la
Instrumentos de gestión educativa: Formulación del PEI e implementación Se formuló el PEI de acuerdo al nuevo directivo con anticipación
06 formato que solicitaron así como el PAT
elaboración de instrumentos de
del PAT. gestión