BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Prakerin

SMK menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan di berbagai program
keahlian yang disesuaikan dengan lapangan kerja. Program keahlian tersebut
dikelompokan menjadi bidang keahlian sesuai dengan kelompok bidang
Industri atau bidang usaha atau asosiasi profesi jenis bidang dan program
keahlian ditetapkan oleh Direktur Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah.
materi yang diajarkan di SMK disajikan sesuai dengan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang telah ditetapkan berdasarkan standar
pendidikan Nasional Pusat dan dilaksanakan dalam berbagai jenis kompetensi
yang dinilai penting dan perlu bagi peserta didik dalam menjalani sesuai
dengan zaman. Kompetensi di maksud meliputi kompetensi-kompetensi yang
di butuhkan untuk menjadi manusia Indonesia yang cerdas dan pekerja yang
berkompeten, sesuai dengan standar kompetensi yang ada didalam Dunia
Usaha atau Dunia Industri atau asosiasi profesi pendidikan di SMK dapat
menerapkan pola penyelenggaraan pendidikan yang dapat dilaksanakan
secara terpadu, Dengan demikian, seorang siswa dikatakan mampu
mengembangkan kecakapan atau keterampilan hidupnya jika menguasai
dengan sungguh-sungguh seluk beluk keahliannya secara tuntas mulai dari
penguasaan aspek Technical Skill dan Soft Skill yang terkait, hingga aspek
personal skill dan social skill yang diperlukan untuk mengaplikasikan nya
dalam kehidupan sehari-hari. Untuk itu perlu modal pembelajaran dalam
bentuk unjuk kerja (Performance), melaksanakan pekerjaan yang
sesungguhnya (Real Job) dan alam (Natural) melalui peningkatan
pembelajaran praktek industry (PRAKERIN).

B. Pengertian Prakerin
Prakerin adalah kegiatan pendidikan, pelatihan dan pembelajaran yang
dilaksanakan di Dunia Usaha atau Dunia Industri dalam upaya meningkatkan
mutu para siswa siswi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan
kompetensi siswa sesuai bidangnya dan menambah bekal untuk masa-masa
mendatang guna memasuki dunia kerja yang semakin banyak serta ketat
dalam persaingan seperti masa kini.

C. Tujuan Prakerin
Berdasarkan latar belakang di atas maka tujuan pelaksanaan praktek
Kerja Industri SMK IPTEK Kota Tangerang Selatan ini dikelompokan
menjadi dua yaitu :

1
1. Tujuan Umum
a. Menghasilkan Tenaga Kerja yang memiliki keahlian Profesional yaitu
Tenaga Kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, dan
etos kerja yang sesuai dengan sesuai tuntutan laporan kerja.
b. Memperkokoh Link dan Match antara sekolah dan dunia kerja.
c. Meningkatkan Efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja
yang berkualitas professional.
d. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai dari proses pendidikan. Menjalani kerjasama dengan baik
antara sekolah dengan Dunia Industri maupun Dunia Usaha.

2. Tujuan Khusus
a. Peserta prakerin mengetahui langsung materi pelatihan yang akan
diterapkan pada pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda (SPG).
b. Mengimplementasikan materi yang selama ini di dapat di sekolah.
c. Membentuk pola piker yang membangun bagi peserta prakerin.
d. Melatih siswa untuk berkomunikasi atau berintraksi secara professional
di dunia kerja yang sebenarnya.
e. Membentuk semangat kerja yang baik bagi perserta prakerin.
f. Menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan dasar yang dimiliki
oleh perserta prakerin sesuai bidang masing-masing.
g. Menambah jenis keterampilan yang dimiliki oleh siswa agar dapat
dikembangkan dan diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
h. Efektifitas kegiatan di dunia usaha atau industry secara berkala dan
bertahap.
i. Siswa termotivasi untuk sukses dalam belajar karena tujuan menjadi
jelas dan siswa semakin siap untuk bekerja.

2
D. Manfaat Prakerin
Kerja sama antara SMK dengan dunia usaha atau industry atau instansi
dilaksanakan dalam prinsip saling membantu, saling mengisi, dan saling
melengkapi untuk keuntungan bersama berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan
praktek kerja industry (PRAKERIN) akan member nilai tambah atau manfaat bagi
pihak-pihak yang berkerjasama sebagai berikut.
1. Manfaat bagi perusahaan
Penyelenggara prakerin memberi keuntungan nyata bagi industry antara lain :
a) Perusahaan dapat mengenal kualitas perserta prakerin yang belajar dan bekerja
di industry.

b) Umumnya perserta prakerin telah ikut dalam proses produksi secara aktif
sehingga pada pengertian tertentu perserta prakerin adalah tenaga kerja yang
member keuntungan.

c) Perusahaan dapat member tugas kepada perserta prakerin untuk kepentingan

perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang dimiliki.

3
2. Manfaat bagi sekolah
Tujuan pendidikan untuk member keahlian professional bagi peserta
perserta didik lebih terjamin mencapainya. Terhadap kesesuaian yang lebih pas
anatara program pendidikan dan kebutuhan lapangan kerja (sesuai dengan prinsip
Link dan Match). Memberi kepuasan bagi penyelenggara pendidikan sekolah
karena tamatnya lebih terjamin memperoleh bekal yang bermanfaat, baik untuk
kepentingan, tamatan kepentingan dunia kerja dan kepentingan bangsa.

3. Manfaat bagi siswa

Hasil belajar perserta praktek kerja industri akan lebih bermakna, karena
setelah tamat akan betul-betul memiliki keahlian professional sebagai bekal untuk
meningkatkan taraf hidupnya dan sebagai bekal untuk pengembangan dirri secara
berkelanjutan. Dari tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka untuk
meningkatkan keahlian professionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.

4
 BAB II
TINJAUAN UMUM

A. Sejarah Singkat Berdirinya BENGKEL PUTRA MOTOR

Bengkel berdiri mulai tanggal 24 agustus 2010, pada saat itu heriyanto
melanjutkan bisnis bengkel,tempat dimana saudara nya mendirikan bengkel
tersebut,heriyanto berfikir akan melanjutkan bisnis tersebut dan membeli
peralatan bengkel.

B. Visi dan Misi

visi dan misi yang dimiliki oleh RMS antara lain sebagai berikut:
1. Ingin menciptakan lapangan kerja
2. Ingin mengembangkan usaha industri di bidang perbengkelan
3. Ingin memberikan pelayanan motor anda

Misi didirikannya RMS

1. Ingin memajukan industri
2. Ingin dalam persaingan usaha dalam bidang perbengkelan
3. Ingin memberikan pelayanan bagi motor anda

C. Tugas dan Fungsi BENGKEL RMS

Tugas :
Memperbaiki sepeda motor sesuai dengan SOP
Fungsi :
memperbaiki dan menservice sepeda motor pelanggan

5
Tata Tertib BENGKEL RMS
1. Praktikan memasuki bengkel sesuai dengan jadwal praktek yang telah
ditentukan.
2. Praktikan memakai pakaian kerja dan alat keselamatan kerja.
3. Sebelum dan sesudah praktek, praktikan berbaris untuk absensi, berdoa dan
menerima pengarahan serta pengumuman dari instruktur/guru.
4. Praktikan berpraktek sesuai dengan daftar pembagian tugas.
5. Praktikan meminjam alat dengan menggunakan kartu bon/koin, dan
bertanggung jawab pada alat yang dipinjam.
6. Setiap mengerjakan benda kerja praktikan wajib mengisi Kartu Pemakaian
Mesin.
7. Pada waktu istirahat semua praktikan harus keluar dari bengkel.
8. bila terjadi kerusakan alat-alat atau mesin,pratikan harus lapor kepada
guru/instruktur dan wajib mengisi buku kerusakan
9. praktikan wajib menjaga kebersiha ,ketertiban dan keamanan serta
ketenangan di dalam bengkel
10. Praktikan harus menghentikan kegiatan praktek 20 menit sebelum jam
praktek habis untuk membersihkan.

6
 BAB III
TINJAUAN KHUSUS

A. Penjelasan Prakerin
Selama saya prakerin 3 bulan di Bengkel RMS saya mendapatkan kegiatan seperti
memperbaiki kebocoran pada klep
1. Sebelum saya melakukan pemeriksaan kebocoran klep lamgkah pertama saya
adalah mempersiapkan alat-alat yang akan di gunakan. Alat-alat yang di perlukan
sebagai berikut :

 Obeng (-) kecil

 Kunci T 17 , 14

7
 Ring 8-9

 Ring 10-11

 Ring 17

8
Untuk cara pertama yaitu :

anda hidupkan terlebih dahulu motor dengan menggunakan kick starter dan pada
posisi grip gas di putar penuh. Selah berulang – ulang dengan penuh tenaga
supaya putaran yang di hasilkan cukup kencang. Pada saat terdengar mesin akan
hidup namun berat, maka anda jangan melepas grip gas, tahan dulu sehingga
mesin meraung. Baru anda lebas dan di biarkan untuk langsam.

Untuk cara yang ke dua yaitu :

Jika cara pertama anda lakukan tidak berhasil maka, cara yang ke dua yang harus
anda lakukan sebagai berikut.

 Pertama anda harus membuka karburator

 Selanjutya anda buka manifold IN

9
 Melakukan TOP

 Lepas rantai keteng

10
 Buka head cylinder

 Lepaskan komponen yang ada di dalam kepala silinder

 Setelah komponen sudah terlepas semua

 Ambil katup yang baru dan di sekir sampai benar- benar rapat dengan
kubah katup pada kepala silinder
 Dan pasang kembali semua komponen yang ada pada kepala silinder

11
 BAB IV
PENUTUP
Demikian buku panduan prakerin ini disusun dengan tujuan agar pihak-pihak
yang berkepentingan,baik siswa,pembimbing perusahaan,pembimbing
sekolah,guru-guru,orang tua dan lain nya dapat saling berkomunikasi dan bertukar
informasi.

semua pihak yang terlibat,baik oranik sekolah dan dunia usaha/industri

mempunyai presepsi yang sma tentang tujuan dan maksud di laksanakan
prakerin,sehingga kegiatan ini dapat bermanfaat sebesar-besarnya bagi para siswa
SMK IPTEL Tanggerang Selatan.tentu saja demi generasi dan lemajuan bangsa
dimasa yang akan datang.

Khusus kepada pihak Industri, mohon kiranya memberikan bimbingan yang

maksimal kepada seluruh peserta Prakerin, sehingga mereka mendapatkan
wawasan dan kopetensi yang sesuai dengan bidang keahliannya.semoga segala
niat dan pekerjaan kita dinilai ibadah oleh Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa,
Amin.

12