nado, puede usarse como una medida de mismo el modelo matemático de la
intervalos temporales. Más a menudo, sin suposición que hemos hecho. Recuérdese embargo, la medición de un intervalo que en el cálculo, las razones de los temporal se efectúa anotando las posiciones intervalos se aproximan a un límite a medida sucesivas de las manecillas de un reloj. En que los intervalos se aproximan a cero. La la misma forma en que los intervalos de analogía de esta suposición implica, tiempo pueden estar íntimamente entonces, que se puede pensar del espacio- relacionados a los intervalos de espacio, tiempo como de una entidad continúa. Así también es verdad lo contrario. De hecho, mismo suponemos que, lógicamente, todas las otras cantidades de las cuales podemos considerar cualquier intervalo de hablamos en física pueden derivarse de espacio-tiempo, no importa lo pequeño (o estas dos especies de intervalos. Tal vez infinitesimal) que el intervalo pueda ser. deberíamos volvernos más consistentes de nuestros métodos al hacer estas mediciones Sin embargo, debemos recordar que no hay básicas. otra razón lógica para considerar que los intervalos son infinitesimales, que el hecho Consideremos por un momento la medición de que las matemáticas que describen tal directa de un intervalo espacial con barras continuo son más simples de lo que serían si para medir. Se colocan un metro a lo largo hubiera algún intervalo más pequeño pero del intervalo de manera, que el cero coincida finito de espacio-tiempo. Ninguna teoría con uno de los extremos del intervalo, y coherente de la física de ha construido aún entonces anotamos el numero de sobre la base de una estructura no-continua, centímetros enteros que mide. A la siguiente discreta, del espacio-tiempo. Pero debemos del centímetro la dividimos por ejemplo, en recordar, de nuevo, que ninguna razón nos décimas. Anotamos el número entero de obliga a considerar el espacio-tiempo como estas décimas y a la siguiente parte de una un continuo distinto a la conveniencia de las décima de centímetro la volveremos a matemáticas. Todavía tenemos mucho que subdividir. Podemos continuar haciendo aprender en cuanto se refiere a la estructura esto, utilizando en lugar de un metro un del espacio-tiempo. microscopio y después un interferómetro, hasta que alcancemos el límite de nuestra 1.4 MATERIA Y ESPACIO-TIEMPO habilidad para dividir el siguiente intervalo en partes. Nuestra respuesta es un número Empezamos este capítulo discutiendo los decimal con ocho o nueve dígitos. objetos materiales que estaban contenidos en un espacio tridimensional, y es posible Cuando se ha alcanzado el límite de nuestra que hayamos usado palabras equivocadas habilidad para medir el espacio restante, y cuando dijimos que la materia estaba tener aún un número finito, racional, decimal “contenida” en el espacio. Si examinamos por respuesta, suponemos que, en iun mas cuidadosamente esta declaración, principio, si pudiéramos diseñar instrumentos vemos que implica que el continuo espacio- mas más sensitivos podríamos proceder a tiempo es, simplemente, un trasfondo pasivo dividir el intervalo restante en partes aun en el cual los objetos materiales están en más pequeñas ad infinitud. Suponemos que alguna forma incrustados. Ciertamente ésta el espacio que hemos medido con numero es la forma como el espacio-tiempo es finito de pasos puede se medido con una tratado en la física y en la filosofía clásica. infinidad de pasos hasta que el trozo de Se consideraba que el espacio era un basto intervalo restante constituya un numero recipiente de alguna clase, que proveía “infinitesimal”. ¿Cómo hacemos esta campo para que los objetos del universo se suposición? Se hace cuando nuestras movieran y ejercieran sus mutuas influencias mediciones se usan como valores numéricos entre sí. en las expresiones del cálculo diferencial e integral. El cálculo infinitesimal es en si