Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura:
Educación a distancia

Tema:
Actividad Tarea III

Sustentado por:

Andreina Amparo María

Matricula:

201804170

Facilitador:

Ynocencio Taveras

Recinto Nagua
María Trinidad Sánchez, Rep. Dom
 I. Reflexiona acerca de las motivaciones que se
plantean en el texto acerca de las motivaciones de
aprender del adulto, luego, explica cuáles cosas te
motivan a tí para aprender.

Luego de leer el texto logre aprender y reflexionar en cuanto a las motivaciones

de aprender del adulto, en esta me di cuenta que es imprescindible para el
logro del aprendizaje rápido en el adulto que tenga esfuerzo y persistencia , si
el adulto se motiva mediante el esfuerzo tendrá a la vez un interés que le dará
la persistencia a continuar con los paso para aprender, pero también esto
colaborara a que tenga un aprendizaje eficaz porque se estará preocupando y
esforzando por adquirir nuevos conocimientos.

Por otra parte, se destaca como motivación para aprender en el adulto lograr
metas, cuando el adulto a atravesado una vida caótica y sus deseos no son
más que cambiar de vida se plantea metas a seguir. Estas metas son muy
efectivas para adquirir conocimientos debido a que si una de ellas es ser
profesional, el adulto estará más motivado en adquirir los conocimientos y se
motivara en la elaboración de sus tareas para día a día ir construyendo un
escalón para logra su meta.

Otro punto a seguir en cuanto a la motivación es la capacidad de responder a

las situaciones, si bien nos damos cuenta nada en la vida es tan fácil como
quizás pensamos por lo que debemos tener una gran capacidad para
defendernos ante cualquier situación que se nos presente durante el transcurso
y así seguir con nuestro gran objetivo que es adquirir el aprendizaje.

Por ultimo daré a destacar los dos tipos de motivación que influyen en el
aprendizaje del adulto las cuales son: la motivación intrínseca que maneja
todos los factores internos del adulto durante la adquirían de conocimientos es
decir el ser interior que lo motiva a aprender y los sentimientos que posee para
querer alcanzar su meta, y por otra parte esta la motivación extrínseca la cual
maneja todo lo externo, con este tipo de motivación el adulto aprende mediante
recursos los cuales poseen la capacidad para motivarlo lo suficiente y ayudarlo
durante el aprendizaje.
 II. Realiza un diario de doble entrada donde se describan
hábitos de estudios correctos que se deben tener para
enfrentar el estudio con éxito, además explicas los diferentes
factores que pueden afectar los hábitos de estudios y las
estrategias que mejor te pueden servir para lograr buenos
resultados en tus estudios.
 Hábitos de estudios correctos que se deben Comentarios :
tener para enfrentar el estudio con éxito.
Luego de investigar y reflexionar acerca de
 Crear un Plan de Estudio los hábitos de estudio puedo decir que sin
Este parece un hábito común y corriente pero la duda, una de las variables que más influye
realidad es que no lo es tanto; son precisamente los en el rendimiento escolar es la adquisición
mejores estudiantes los que nunca fallan en planificar de hábitos de trabajo, pero adquirirlos no es
su éxito futuro. una tarea fácil, y no pocas veces causa
 Tomar Descansos conflictos en la familia. La forma en que ellos
Si quieres maximizar el uso de tu tiempo, es se instalan puede ser un elemento decisivo
recomendable que dividas tu aprendizaje en el tiempo, en la actitud de los niños frente al estudio.
realizando descanso entre las diferentes sesiones de Un hábito implica siempre una economía de
aprendizaje. tiempo, ya que activa los circuitos cerebrales
 Crear Apuntes Propios de respuesta en forma inmediata, además
Siempre hemos sido defensores del aprendizaje activo, de ahorrarse el tiempo para pensar cómo y
es decir, que los estudiantes creen sus propios cuándo lo hago, que corre el riesgo de
recursos a la hora de estudiar. postergar el inicio.
 Dormir lo Suficiente
El cansancio es el principal enemigo de la excelencia. Mejor que los sermones sobre la importancia
La razón por la que dormir es importante es que, de los hábitos de estudio, que raramente
cuando descansas adecuadamente, tu cerebro asimila resultan efectivos, es necesario involucrar
lo que has aprendido durante el día. Por lo tanto, activamente a los niños en el enfrentamiento
cuanto mejor duermas, más aprendes. de una situación, que se presentará
 Realizar Preguntas cotidianamente por largos nueve meses. Son
Nunca dejes de cuestionarte el por qué de las cosas; ellos los protagonistas y quienes deben
¡una gran pregunta para un mundo pequeño hacerse cargo, darse cuenta de lo
 Practicar Bajo Condiciones de Examen significativo que es esforzarse en forma
Una de las principales maneras de asegurarnos de sistemática y aprender a organizarse y autor
obtener el resultado deseado en nuestros exámenes es regularse para conseguir las metas.
realizando pruebas y simulaciones que se asemejen al
examen real.

 Factores que pueden afectar los hábitos de

estudios
FACTORES INTERNOS
 Tener una rutina diaria
 Dormir 8h diarias
 Comer equilibrado y a la misma hora cada día
 Combinar el trabajo con el tiempo libre: Es
importante no sobre estimular al niño con
 actividades extraescolares porque puede
generarle una fuente de estrés, viéndose
perjudicado el estudio
FACTORES EXTERNOS
 Que sea tranquilo: Evitar ambientes ruidosos y/o
con distracciones, ya que no se permite la
concentración. En este caso, estudiar con la TV
es improductivo ya que no se hace bien la tarea
y se pierde el tiempo.
 Evitar estudiar con música pero si se hace es
preferible que sea música relajante.
 Ventilación: Es importante que la habitación esté
ventilada porque de lo contrario se reduce la
oxigenación del cerebro y puede dar dolores de
cabeza.
 Mobiliario adecuado: La silla tiene que tener
respaldo y cierta altura para establecer una
adecuada distancia con los ojos. La mesa tiene
que ser amplia y que esté ordenada y libre de
distracciones.
 Estrategias para lograr buenos resultados en
los estudios
 Utiliza el Aprendizaje Emotivo

La inteligencia emocional es la facultad de reconocer y

comprender las emociones que nos afectan en un
momento determinado.

 Aprende de Tus Errores

La misma escena se repite entre muchos estudiantes: ir

a comprobar el resultado de un examen, enfadarse y
usar esa circunstancia para presionarse a sí mismo aún
más para el siguiente examen. Esto supone perder una
oportunidad muy importante de mejorar nuestro
aprendizaje.

Citas:
“Estudia como si fueras a vivir por siempre, y vive como 1- Esta cita quiere dejar dicho que nunca
si fueras a morir mañana.” Aristóteles.
“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino
como una oportunidad para penetrar en el bello y
maravilloso mundo del saber.” Albert Einstein.
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame
y lo aprendo.” Benjamin Franklin.
“Los sabios son los que buscan la sabiduría; los necios
piensan ya haberla encontrado.”Napoleón Bonaparte.
debemos cansarnos de estudiar y que
mejor debemos poner todo de nuestra
parte para continuar avanzando.
2- Esta cita enseña que el estudio nunca
debe verse como obligación porque eso
limita a que aprendamos por lo tanto
debemos verlo como una oportunidad en
nuestras vida.
“Aprender es como remar contra corriente: en cuanto
se deja, se retrocede.” Edward Benjamin Britten.
Preguntas:
¿Porque es importante tener buenos hábitos de estudio?
¿Las estrategias de buenos hábitos aportan mucho al
conocimiento?
3- Esta cita dice que es mejor enseñar para
recordar y no decir para olvidar.
4- Con esta cita se aprende que nunca
debemos sentir que lo sabemos todo sino
buscar sabiduría cada día que pasa
porque cada día se puede aprender algo
nuevo.
5- Esta cita enseña que aprender no es fácil
y que se debe continuar dia a dia para no
retroceder nuestros conocimientos.
1- Tener buenos hábitos de estudio es
importante porque mediante los buenos
hábitos el alumno adquiere con mayor
facilidad los conocimientos si el alumno tiene
malos hábitos de estudio solo estará
estudiando como si fuera una obligación lo
cual no le permitirá aprender lo que
realmente debe.
2- Cuando se tienen en cuenta las estrategias
para tener buenos hábitos de estudio el
proceso para aprender es mucho más fácil
debido a que aportan energía de motivación
la cual benefician los conocimientos por
adquirir.
 III. Teniendo en cuenta lo planteado en el libro de texto
acerca los papeles y conductas de aprendizaje de los
alumnos de la modalidad educativa presencial y la modalidad
educativa a distancia, explica cuáles de ellos entiendes que
son lo más importantes y que marcan una mayor diferencia.

En la educación a distancia y la modalidad educativa presencial se presentan

diversos roles dentro de estos considero como más importantes los siguientes:

Modalidad a Distancia

 Separación de los maestros y estudiantes, al menos en la mayor parte

del proceso.
 El uso de los medios tecnológicos educacionales para unir a maestros y
estudiantes.
 El uso de comunicación en ambos sentidos entre estudiantes e
instructores.
 Aprendizaje a distancia: La escuela y el instructor controlan la educación
a distancia pero el aprendizaje es responsabilidad del estudiante. El
estudiante es responsable de obtener el conocimiento, comprensión o
aplicación a través del proceso educativo.
 Aprendizaje flexible: El Aprendizaje Flexible busca optimizar cada
oportunidad de educación. Reconoce que no todos los estudiantes
aprenden de la misma manera.

Modalidad presencial

 El docente y el alumno deben estar en un mismo ámbito para poder

enseñar los conocimientos.
 La enseñanza se realiza mediante la exploración de conocimientos.
 Las tareas se realizan en los cuadernos.

Diferencias:

Los papeles que juegan cada uno son un poco diferentes en cuanto a los
medios que se utilizan para aprender y el tiempo que se le debe dedicar a cada
uno de estas modalidades de educación a distancia.

Presencial (P): En el desarrollo del proceso de enseñanza–aprendizaje el

alumno y el profesor se encuentran en la misma dimensión espacio–temporal.
El aprendizaje se desarrolla a través de clases, tutorías dirigidas, etc.

No Presencial (NP): El profesor y el alumno no se encuentran en la misma

dimensión espacio-temporal, proporcionando una gran autonomía geográfica y
temporal. La enseñanza se realiza a través del trabajo exploratorio de los
propios alumnos que adquieren un comportamiento activo en el proceso de
aprendizaje.
 IV. Entrevista a tres personas, pueden ser tus compañeros, o
personas que hayan estudiado en un modelo a distancia
acerca de cuáles situaciones pueden dificultar el aprendizaje
del estudiante en la modalidad de educación a distancia y
que se puede hacer para afrontarlas de manera adecuada.

Luego de haber conversado con tres de mis amigos que han estudiado en la
modalidad de educación a Distancia me han manifestado versiones diferentes
así como:

Yissel Hernández: Durante cursaba algunas asignaturas en la modalidad a

Distancia me sentía un poco extraña y no sabía cómo buscar las tareas en la
plataforma pero luego busque ayuda de otros compañeros y fui conociendo
mas la plataforma lo que me ayudo bastante para avanzar en mis tareas.

Leticia Santana: para mí ha sido un éxito estudiar en la modalidad a Distancia

debido a que con esta modalidad no me limito a trabajar y estudiar a la vez,
aunque esto no quiera decir que en la educación a Distancia se puedan
presentar situaciones así como cuando se te cierra una tarea y no logras
contactarte con el maestro o maestra para ver como enviarla, pero después de
esto veo la educación a distancia como una maravilla.

Roselis Suarez Para mí la educación a distancia tiene sus altas y sus bajas
por una parte es un poco difícil para las personas que no tienen manejo de las
computadoras porque todo se realiza por medio de ella, y por otro lado es un
éxito para las personas que saben utilizarlas porque tienen más facilidad de
investigar y ver videos en los cuales realice grandes reflexiones y saque sus
conclusiones es por esto que en esta modalidad se obtienen mayores
oportunidades.