PLANIFICACIÓN ÁULICA Tiempo: 80 min Curso: 2°C

Eje temático: “Autonomías provinciales en el Río de la Plata (1820-1829): Intentos de organización nacional.”

Indicadores de Logro:

 Reconocer el concepto de Pacto Interprovincial.

 Conocer los Pactos Interprovinciales : Pilar, Benegas, Cuadrilátero.

CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDADES/

EVALUACIÓN
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES SECUENCIA DIDÁCTICA
 Ubicación espacio  Interés y participación 1. Observar una imagen  Lista control
Pactos interprovinciales: temporal. frente a las tareas sobre “Pacto”.
 Tratado del Pilar propuestas por el
(1820),  Observación de docente. 2. Dialogar sobre lo
 Tratado de imágenes visuales. observado.
Benegas (1820).  Actitud positiva ante el
 Tratado del  Definición precisa de conocimiento histórico. 3. Participar de un
Cuadrilátero conceptos propios de la torbellino de ideas sobre
(1822). ciencia histórica.  Valoración del uso del la palabra “Pacto”
vocabulario específico.
Concepto:  Sistematización de la 4. Definir el concepto
 Pactos información a través de  Respeto a las “Pacto” de manera
interprovinciales. recursos esquemáticos. respuestas ajenas. conjunta.

 Comunicación de 5. Participar de una

información histórica a explicación dialogada
través de diversos sobre los pactos
registros. interprovinciales, luego
de Cepeda (Pilar,
Benegas y
Cuadrilátero), de
manera conjunta.

6. Leer un texto sobre los

tratados
interprovinciales, de
 manera conjunta.

7. Realizar un cuadro
comparativo con los
diferentes pactos
interprovinciales, de
manera conjunta.

8. Colorear las provincias

que componen cada
pacto en un mapa de la
Provincias Unidas, de
manera conjunta.

9. Dialogar sobre lo visto

en la clase, a modo de
cierre integrador.

Material y Bibliografía del Alumno:

 Libro de texto de clase (Historia 2. Moderna y Contemporánea de América y Europa. Buenos Aires. Mandioca, 2012)
 Mapas proporcionados por el profesor.

Bibliografía:

 Halperín Dongui, Tulio. Revolución y Guerra. Buenos Aires. Siglo XXI, 2002.
 Ternavasio, Marcela. Historia de la Argentina (1806-1852). Buenos Aires. Siglo XXI, 2009.
 ANEXOS CLASE N° 1

Imagen de motivación:
Actividad:

 Completa el siguiente cuadro sobre los tratados interprovinciales que se dan luego de Cepeda (1820):

TRATADOS INTERPROVINCIALES

CUADRILÁTERO PILAR BENEGAS

Año en que se firmó

Provincias que lo firmaron

Qué establecía