DEPORTIVOS
Una gran parte del éxito de una entidad deportiva se
debe, precisamente, a tener o no una buena gestión de
la comunicación. Pues aunque presumamos de las
instalaciones más modernas, los servicios deportivos
más novedosos y un servicio al cliente único, si no
sabemos transmitirlo correctamente, podemos acabar en
el olvido.
CULTURALES
A simple vista, juntar los términos comunicación y cultura
llevaría a incurrir en una tautología, sí, a simple vista,
consideramos que la comunicación es inseparable de
toda cultura y ésta no puede ser comprendida
prescindiendo de los procesos de comunicación que le
acompañan.
ESPECTACULOS
Dictaminará sobre los asuntos y proyectos relacionados
con los medios de comunicación social, las
telecomunicaciones, el ejercicio del periodismo y todas
las demás cuestiones relacionadas con la comunicación
social y la defensa de la libertad de prensa. También
tendrá a su cargo el dictamen sobre lo relativo a las artes
en sus diversas expresiones y lo concerniente al régimen
y promoción de los espectáculos públicos.
ECONOMIA
Durante los últimos quince años se ha producido un
rápido avance en el estudio de la economía de los
medios. Así, por ejemplo, en 1998 se inició la segunda
década del Journal of Media Economics, una revista
académica dedicada a “la investigación original y
académica de los aspectos económicos de los medios de
comunicación y de las cuestiones de política económica
que afectan a los medios a escala mundial”.
ACADEMICOS
El artículo hace un diagnóstico de las facultades de
comunicación Latinoamericanas en los últimos quince
años y cuestiona su futuro. El diagnóstico se sitúa en las
trasformaciones de las universidades Latinoamericanas,
tanto públicas como privadas dentro de los procesos de
modernización y reforma educativa que la ola neoliberal
ha impulsado y en la desarticulación múltiple que vincula
a la teoría con la profesión en las escuelas de
comunicación.
POLITICOS NACIONAL E INTERNACIONAL
Es conocida la facilidad actual de los medios para cruzar
sin problema las barreras y las fronteras de todo tipo:
geográficas, culturales y hasta idiomáticas. Es difícil
rebatir las visiones del mundo que generalizan. Estas
características han sido muy bien aprovechadas por
algunos países que por su grado de influencia en la
comunidad internacional, dirigen, en muchos casos, las
políticas de comunicación a seguir a nivel mundial.
SUCESOS O ACONTECIMIENTOS EDITORIAL

Uno de los aspectos más importantes en sociedades
modernas con procesos democráticos ascendentes es la
actuación de los medios de comunicación para
representar las realidades de grupos sociales, regiones,
países. El liberalismo sostiene que la mejor manera de
hacer contrapeso a las decisiones sociales es a través de
la fuerza de la opinión pública, la cual como depositaria
del juicio moral de la sociedad, no puede sino optar por
defender las libertades de juicio, información y expresión
de los gobernados.
El editorial pertenece al género periodístico, y consiste en
un texto expositivo-argumentativo, normalmente no
firmado, que explica, valora y juzga un hecho noticioso de
especial importancia. Se trata de una opinión colectiva,
de un juicio institucional formulado en concordancia con
la línea ideológica del medio. En otras palabras, es una
opinión o comentario que hace el editor sobre la noticia,
y escrita según las experiencias del editor o de los
editores.

COMO FUNCIONA LA PRODUCCION Y DISTRIBUCION DE AZUCAR EN

GUATEMALA
En Guatemala el cultivo de la caña de
azúcar es uno de los más antiguos. Los
primeros intentos se produjeron apenas
concluida la parte armada de la Conquista
y ya en 1536 Amatitlán se había convertido
en la principal área de producción del dulce,
que también se sembraba en Jilotepeque,
Escuintla, Guazacapán y la Verapaz.
Aunque al principio la producción azucarera
estuvo en manos de laicos, hacia fines del
siglo XVI estaba prácticamente controlada por la Iglesia, en particular por jesuitas,
mercedarios, dominicos y agustinos, quienes manejaban los ingenios de más alta
producción, como el de San Jerónimo, cuyas ruinas es posible visitar en la
actualidad.
Producción Anual de Azúcar en Guatemala
El informe anual de la Asociación de Azucareros de Guatemala (Azasgua) afirma
que la exportación de azúcar aumentó 19.25% en la última cosecha. Dicha
estimación se hizo del 1 de noviembre de 2011, fecha en la que dio inicio la zafra,
al 8 de enero de 2012, cifra superior a la del año pasado. La temporada de
producción terminó en mayo en donde se esperaban alcanzar 2.3 millones de
toneladas métricas.
Ingresos por la Exportación del Azúcar en Guatemala
Según el Banco de Guatemala (Banguat), las divisas generadas por las
exportaciones de azúcar en 2010 alcanzaron $723 millones, mientras en 2011 llegó
a $648 mil 819.2.
Mario Yarzebski, encargado de negociaciones comerciales internacionales de
Azasgua, explicó que las exportaciones aumentaron por una mayor demanda ante
un mercado que prefiere la calidad de los granos de azúcar producidos en
Guatemala.
Lugares donde se Cultiva la Caña de Azúcar
La Agroindustria de Azúcar de Guatemala está constituida por 17 ingenios activos,
ubicados en la costa del Océano Pacífico, al sur del país. Así mismo la caña de
azúcar se cultiva en Petén, Huehuetenango y San Marcos.
Hoy en día, la producción de azúcar de Guatemala ha tomado más importancia,
debido a que en las cosechas recientes ha alcanzado los niveles de producción
récord, y ha ocupado el tercer lugar como exportador más grande de América Latina
y el sexto en importancia a nivel mundial. Este hecho representa beneficios
económicos significativos para el país, especialmente, por la generación de divisas
y por la cantidad de empleos que ésta industria provee.
COMO GUATEMALA SALDRIA DEL SUBDESARROLLO
Poner en práctica algunas de las
siguientes ideas coadyuvaría a salir de
alguna manera de la mentalidad de un
país tercermundista. No es un proceso
fácil, pero tampoco es imposible. El
desarrollo exige un esfuerzo personal y
colectivo.
No quepa la menor duda que la educación
es la base del desarrollo. Con la
educación, es decir mediante el conocimiento de las ciencias y la cultura mundial,
podremos entender mejor cómo funcionan las relaciones en los diferentes sistemas
o culturas, de tal suerte que cada persona culta podrá desenvolverse con mayor
eficiencia.
Cada vez más los países desarrollados se fortalecen entre sí debido a mayores
intercambios comerciales, educativos y culturales. Los cambios en los patrones
culturales no es una tarea fácil, por otro lado, los ideólogos que defiende el estatus
quo son los primeros en defender ideas anquilosadas, las cuales ya no tienen cabida
hoy por hoy, excepto solo en los países más atrasados del orbe.
Recordemos cómo el imperio romano para perdurar se nutrió de lo mejor de la
cultura griega. Los japoneses y otras naciones asiáticas mejoraron y superaron los
inventos de las naciones avanzadas en el hemisferio occidental. Actualmente, los
asiáticos siguen preparando a gran cantidad de profesionales en universidades
estadounidenses y europeas. Aprenden la cultura occidental para sacar provecho
de la misma y ser más productivos y competitivos en sus actividades económicas.
En esos países desarrollados, los patrones culturales del comportamiento humano
se han modificado significativamente. Por ejemplo, los tigres asiáticos avanzan
vertiginosamente porque realmente invierten y promueven el principal valor de una
sociedad, es decir, la educación. Cada hijo de una familia tiene la expectativa que
al ser el mejor estudiante podrá entrar a una buena universidad y luego obtener un
buen puesto de trabajo.
El proceso de transformación de nuestros hábitos de conducta requiere
desaprender patrones culturales que ya no responden a los tiempos actuales y nos
mantienen atados al pasado, tanto a nivel personal como colectivo.
Los jóvenes deben estudiar con disciplina; tratar de obtener las mejores notas
honestamente; y siempre leer e investigar más de lo indica el profesor. En vez de
utilizar la red mundial o internet para un entretenimiento improductivo, “chatear” o
parlotear, se debe buscar programas gratuitamente disponibles de matemáticas, de
inglés y de diversos temas científicos y de actualidad, inclusive la televisión y
animaciones educativas. En otras palabras, el estudiante debe utilizar internet para
desarrollar intereses de utilidad que lo llevaran a ser un profesional de calidad en
un mundo globalizado.
Para aumentar nuestra estima, tenemos que dejar de pensar que somos
“chapeollos” y de subestimarnos. El camino de la educación es permanente y a
veces no es fácil el acceso a la misma. No obstante, querer es poder. A manera de
ilustración, después de la segunda guerra mundial, ni Japón ni Alemania en ruinas
se vieron como víctimas. En esa época, los líderes e ideólogos de esas naciones
tuvieron la sabiduría de utilizar un lenguaje adecuado para orientar a sus pueblos.
Las palabras se convierten en la realidad cuando una nación deja que las mismas
calen en su conciencia colectiva. No sigamos creyendo ni repitiendo las frases del
pasado, por ejemplo, estamos empobrecidos por lo que nos hicieron, lo cual
significa somos víctimas y así seguiremos por los siglos de los siglos. Cada
nicaragüense ya debe de dejar de poner excusas y ponerse a estudiar y trabajar
con ahínco para no seguir siendo prisioneros del pasado.
Hay que entender que debemos de ser puntuales en todas nuestras actividades y
trazarnos metas realistas que solamente con nuestra propia iniciativa y esfuerzo
serán una realidad.
Valores como la honestidad, la cooperación, la dedicación, la integralidad y
disciplina, el respeto a los demás y armonía, el debate de temas constructivos y
especialmente los de carácter científico en todos los ámbitos de la sociedad, nos
harán cambiar la cultura del “yoquepierdismo” o falta de interés o responsabilidad,
la mentalidad asistencialista, la cultura del no pago, la impuntualidad, el derrotismo
o negativismo que se manifiesta con la palabra “pero,” inclusive las palabras soeces.
CAMBIO BIOLOGICOS DE LOS ADOLESCENTES
La adolescencia va a estar marcada en los aspectos biológicos por la pubertad,
proceso biológico que implica una serie de cambios que van a convertir físicamente
al niño en adulto.
El eje hipotálamo-hipofisario, en el sistema nervioso central, mantiene latente su
capacidad de segregar gonadotrofinas, hormona luteinizante (LH) y hormonas
sexuales (estradiol en las niñas y testosterona en los niños) a lo largo de la infancia,
y no se detectan en sangre. Son los cambios biológicos de la adolescencia.
Cómo es el comienzo de la pubertad
Físicamente, los primeros signos de inicio de la pubertad son la aparición del botón
mamario en las niñas y aumento del volumen de los testículos y adelgazamiento del
escroto, que adquiere un aspecto más fino, en los niños. La cronología del desarrollo
de caracteres sexuales secundarios en unos y otros es la siguiente:
• Niñas
Botón mamario: areola se hace sobresaliente entre 8 y 10 años de
-
edad.
- Entre medio y un año después aparece el vello pubiano.
- Alrededor de dos años después, menarquia o primera regla.
• Niños
 - Aumento de testículos y disminución de escroto, entre los 9 y 10
años.
- Coloración oscura del escroto.
- Crecimiento del pene.
Las escalas de madurez sexual o estadios de Tanner son una guía para valorar la
madurez sexual atendiendo a los caracteres sexuales secundarios y contemplan
tanto en niños como en niñas 5 estadios.
Niñas

I Prepuberal, sin caracteres sexuales secundarios.

Aparece vello púbico: es fino e hipopigmentado. Botón mamario, con aumento de la

II
areola, que sobresale.

Aumenta la cantidad y pigmentación del vello púbico que empieza a adquirir aspecto
III
rizado. Aumento del tamaño de la mama.

Vello más grueso y rizado, sin tener aún el aspecto adulto. Areola forma una pequeño
IV
elevación sobre la mama que ha seguido aumentando de tamaño.

Vello rizado, abundante, que ocupa una superficie en forma de triángulo sobre el monte
V de Venus, labios mayores y zona interna de muslos. Mama madura, con areola formando
parte de su contorno sin sobresalir, bien pigmentada y con pezón sobresaliente.

Niños

I Prepuberal, sin caracteres sexuales secundarios.

Aparece vello púbico; es largo, fino e hipopigmentado. Empieza a cambiar la textura

II
del escroto y aumentar el tamaño de testículos y pene.

III Vello púbico empieza a rizarse. Siguen aumentando testículos y escroto.

Vello más grueso y rizado, sin tener aún el aspecto adulto. Sigue el aumento de tamaño
IV de pene y testículos. El glande adquiere mayor tamaño y el escroto, un aspecto más
pigmentado.
Vello de aspecto y disposición adulta, extendiéndose hacia la parte interna de los
V
muslos. Pene y testículos de aspecto adulto.
Los cambios en el adolescente
Comienza el interés por la sexualidad, las primeras eyaculaciones, que pueden
• ser consecuencia de la masturbación o producirse de modo espontáneo durante el
sueño. Los adolescentes empiezan a poner en práctica actividades de cortejo,
influidos por los modelos sociales. Puede haber una etapa de interés por la
sexualidad dentro del mismo sexo, sin que esto sea condicionante de tendencia
homosexual posterior.

• El aumento de la velocidad de crecimiento está además marcada por un

crecimiento asimétrico que va a dar el aire desgarbado que característicamente
 presentan los adolescentes en las etapas iniciales y medias de este periodo. Los
cambios en la voz están condicionados por el aumento de tamaño de órganos
respiratorios, tales como pulmón y laringe. El exceso de actividad de las glándulas
sebáceas debido a una mayor secreción de andrógenos, tiene como consecuencia
el acné.

• La capacidad de pensamiento abstracto se consolida, así como la

autoafirmación, con una separación progresiva de la familia y la búsqueda de
grupos sociales que adoptan características comunes (edad, modo de vestir, pelo,
gustos musicales, actividades de ocio etc…) en los que se sienten integrados.

• Al adolescente le produce inseguridad su aspecto corporal desgarbado, con

posibles distorsiones de la propia imagen corporal, que pueden tener
consecuencias patológicas sobre las costumbres alimenticias. En las etapas
finales de la adolescencia, la madurez del propio cuerpo provoca una mejora en
la autoestima, consecuencia de una percepción más adecuada del propio aspecto.
El interés sexual se acompaña de interés por relaciones más comprometidas y del
planteamiento y decisiones sobre su futuro profesional. La consolidación de ideas
morales coloca al adolescente en el umbral de la vida adulta.