ÍNDICE

Página
Introducción.
Plan general de la práctica administrativa.
1. ETAPA DE DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL.
1.1 Nombre y dirección. 1
1.2 Croquis. 1
1.3 Reseña histórica. 1
1.4 Sistema educativo. 3
1.5 Jornada de atención al público. 4
1.6 Personal. 4
1.6.1 Personal administrativo presupuestado. 4
1.6.2 Personal administrativo por contrato. 4
1.7 Organigrama. 5
2. Infraestructura.
2.1 Tipo de instalaciones. 6
2.2 Local para reuniones de trabajo. 6
2.3 Área de atención al público. 6
2.4 Área de servicio. 6
2.4.1 Para el personal. 6
2.4.2 Para el público. 6
2.5 Archivo. 7
3. Funciones de la administración institucional. 7
3.1 Principios que la identifican. 7
3.2 Tipo de estructura administrativa. 7
3.3 Uso el manual de funciones. 8
3.4 Respeto al orden jerárquico. 8
3.5 Organismos de participación funcional. 8
3.6 Planeación, organización, coordinación y control. 9
3.7 Cambios actualizados en los procedimientos administrativos desde 1995. 10
3.8 Aplicación de la legislación educativa. 12
3.9 Comunicación de doble vía con el personal. 13
3.10 Incentivos para el personal. 13
3.11 Cuenta con una administración eficiente y funcional. 13
4. Material y equipo con que cuenta.
4.1 Equipo de oficina adecuado. 13
4.2 Recursos necesarios. 14
4.3 Mobiliario adecuado. 14
5. Situación externa. 14
5,1 Demanda de servicios educativos. 14
5.2 Que otras instituciones se relacionan con ella y para que lo hace. 14
5.3 Como aplica la supervisión, el control y avance, la evaluación de procesos, y 15
para que lo hace
6. Aplicación de la matriz F.O.D.A. 17
6.1 Análisis de la matriz D.A.F.O. 18
6.2 Problema detectado y su causa 20
6.3 En que perjudica el problema 20
6.4 Como se puede solucionar el problema. 20
6.5. Plan de proyecto administrativo con cronograma. 23
6.6 Plan del proyecto administrativo 24
6.11 Cronograma de la etapa de diagnóstico. 28
2. ETAPA DE ASISTENCIA TECNICA. 29
1. Actividades asignadas por el jefe inmediato 29
2. Enumere y describa las actividades realizada por iniciativa propia 29
3. Informe Quincenal. 30
4. Indique las autogestiones y congestiones 30
5. Describa como organizo los recursos disponibles para el logro de las 30
actividades o eventos del proyecto que ejecuta.
6. Establece el avance de control analizado las matrices aplicados para evaluar el 31
proceso de desarrollo de las actividades.
7. Describa la toma de decisiones de implementos acordadas con su jefe 31
inmediato.
8. Describa los ejes cognitivos relacionados con su área de trabajo. 32
9. Comentario acerca de las actividades realizadas. 33
10. Describa los conocimientos. Habilidades y destrezas que desarrollo en esta 33
etapa: declarativos, actitudinales y procedimentales.
11. Justifique los conocimientos previos que debe dominar para fortalecer esta área de
trabajo.
12. Evaluación: 36
12.1 Evaluación de proceso. 36
12.2 Evaluación de las competencias de esta etapa: declarativa, actitudinales y 36
procedimental.
12.3 Comente la evaluación del jefe inmediato. 37
12.4 Autoevaluación. 37
13. Cronograma de actividades de la asistencia técnica. 38
3. ATAPA DE PRACTICA DIRECTA. 39
1. Describa las actividades asignadas por su jefe inmediato 39
2. Redacte modelos de informes (semanales o quincenales) con el fin de exponer limitantes,
avances, y/o propuestas del proyecto
3. Diseñe un modelo de informe de desempeño de los participantes en base a 41
matrices con indicadores de desempeño.
4. Informe final donde se evidencien los logros que obtuvo la institución y 41
delo a conocer en una última reunión a todo el personal.
5. Logro de competencias de la etapa directa 41
6. Principios administrativos aplicados en el proyecto o en las actividades 42
realizadas
7. Descripción de las experiencias declarativas, actitudinales y procedimentales 47
adquiridas en esta etapa
8. Descripción de nuevos conocimientos y experiencias adquiridas. 48
9. Comentario general acerca del desarrollo proyectado durante las 160 horas de 48
la etapa directa.
10. Justifique la aplicación de instrumentos administrativos en cada una de las 48
actividades realizadas.
 11. Justifique los conocimientos previos que debe dominar para el fortalecimiento 49
de esta etapa.
12. Cometario general de lo que para usted. Como practicante, fue el desarrollo 50
de las 160 horas de practica directa.
13. Cronograma de actividades de practica directa. 51
4. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA. 52
1. Describir la administración de la institución según la clasificación pública. 52
2. Análisis general acuerdo ministerial 927 reglamento de jornadas de trabajo. 59
3. Análisis del acuerdo gubernativo 35-2015 marcos legales y filosofía de los 60
institutos por cooperativa.
4. Análisis del decreto 14-82 del congreso de la república: ley de dignificación del 62
magisterio nacional
5. Análisis del acuerdo gubernativo No. 240-98 reglamento de la ley orgánica del 65
presupuesto.
6. Proceso en la apertura de un establecimiento por cooperativa. 66
7. La supervisión escolar y el currículo: su elaboración. la aplicación y la 66
evaluación de su eficacia.
8. Guía básica y orientadora de las funciones y habilidades de gestión que deben 68
tener los administradores educativos de un instituto por cooperativa.
9. Administración y clases. 69
10. Etapas de la administración: planeación, organización, ejecución, dirección y 70
control, fundamentado con autores
11. Principios de la administración con 3 autores. 73
12. Herramientas de la administración (procesos administrativos). 78
13. Experiencias adquiridas en el proyecto educativo ejecutado en la práctica 80
administrativa.
Conclusiones, 81
Recomendaciones. 82
Referencias bibliográficas. 83
ANEXOS.
1. Carta de presentación. 84
2. Hola de reporte. 85
3. Constancia de etapa de diagnóstico institucional. 86
4. Constancia de etapa de asistencia técnica. 87
5. Constancia de etapa de practica directa. 88
6. Evaluación del jefe inmediato, diagnóstico institucional. 89
7. Evaluación del jefe inmediato, asistencia técnica. 91
8. Evaluación del jefe inmediato, practica directa. 93
9. Cronograma general de la práctica administrativa. 95
10. Control de asistencia en forma correlativa por semana, desde el inicio hasta el 96
final del periodo de la práctica administrativa.
11. Carta de agradecimiento al jefe inmediato superior con Vo. Bo. Del asesor. 107
12. Finiquito de la practica administrativa extendido por el hete inmediato. 108
13. Certificación de actas y fotos del proceso. 109