4.

1 Defina soluto, disolvente y disolución, describiendo el

Proceso de disolución de un sólido en un líquido.

4.3 Describa el proceso de hidratación. ¿Qué propiedades

del
Agua permiten que sus moléculas interactúen con los iones
En una disolución?

4.5 El agua es un electrólito extremadamente débil,

¿Por qué es frecuente
Que se prevenga para no utilizar aparatos eléctricos
cuando
Se tienen mojadas las manos?

Problemas
4.9 Identifique cada una de las siguientes sustancias como
Un electrólito fuerte, un electrólito débil, o un no electrólito:
a) H2o, b) KCl, c) HNo3

4.10 Identifique cada una de las siguientes sustancias

como un
Electrólito fuerte, un electrólito débil o un no electrólito.
a) Ba (No3)2, b) Ne, c) NH3, d) NaoH.
4.13 Se da un compuesto X soluble en agua. Describa
cómo
Podría determinar si este compuesto es un electrólito o un
No electrólito. Si es un electrólito, ¿cómo sabría si es fuerte
O débil?

Reacciones de precipitación
Preguntas de repaso
4.15 ¿Cuál es la diferencia entre una ecuación iónica y una
Ecuación molecular?

4.19 Clasifique los compuestos siguientes como solubles o

insolubles
En agua: a) Ca3 (Po4)2, b) Mn (oH)2, c) AgClo3,
d) K2S.

.
4.21 Escriba las ecuaciones iónicas y iónicas netas para las
reacciones
Siguientes:
a) AgNo3 (ac) + Na2So4 (ac) ⎯→
b) BaCl2 (ac) + ZnSo4 (ac) ⎯→
c) (NH4)2Co3 (ac) + CaCl2 (ac) ⎯→

4.23 ¿En cuál de los procesos siguientes es más factible

que se
Efectúe una reacción de precipitación? a) Al mezclar una
Disolución de NaNo3 con una disolución de CuSo4. b) Al
Mezclar una disolución de BaCl2 con una disolución de
K2So4. Escriba la ecuación iónica neta para la reacción de
Precipitación.

Reacciones ácido-base
Preguntas de repaso
4.25 Enumere las propiedades generales de ácidos y
bases.

4.29 ¿Qué factores califican a un compuesto como una

sal?
Especifique cuáles de los siguientes compuestos son sales:
CH4, NaF, NaoH, Cao, BaSo4, HNo3, NH3, KBr.

Problemas
4.31 Identifique cada una de las especies siguientes como
un
Ácido o una base de Brønsted o como ambos: a) HI,
b) CH3Coo–, c) H2Po4 d) HSo4
4.33 Balancee las siguientes ecuaciones y escriba las
ecuaciones
Iónicas y las ecuaciones iónicas netas correspondientes
(Cuando sea apropiado):
a) HBr (ac) + NH3 (ac) ⎯→
b) Ba (oH)2(ac) + H3Po4 (ac) ⎯→
c) HClo4 (ac) + Mg (oH)2(s) ⎯→

Reacciones de oxidación-reducción
Preguntas de repaso
4.35 Dé un ejemplo de una reacción redox de combinación,
de
Descomposición y de desplazamiento.

4.37 ¿Qué es el número de oxidación? ¿Cómo se utiliza

para
Identificar las reacciones redox? Explique por qué, con
Excepción de los compuestos iónicos.

4.40 utilice la siguiente reacción para definir reacción redox,

Semireacción, agente oxidante, agente reductor:
4Na(s) + o2 (g) ⎯→ 2Na2o(s)

4.42 ¿Qué se requiere para que un elemento experimente

reacciones
De desproporción? Nombre cinco elementos comunes
Que sean factibles de participar en este tipo de
Reacciones.

Problemas
4.44 Para las reacciones redox completas que se muestran
a
Continuación, escriba las semirreacciones e identifique los
Agentes oxidantes y reductores:
a) 4Fe + 3o2 ⎯→ 2Fe2o3

b) Cl2 + 2NaBr ⎯→2NaCl + Br2

4.46 El fósforo forma muchos oxácidos. Indique el número
de
Oxidación de este elemento en cada uno de los siguientes

Ácidos: a) H P o3, b) H3 Po2, c) H3 P o3

4.48 Dé el número de oxidación de las siguientes especies:

H2,
Se8, P4, o, u, As4, B12.

4.50 Dé el número de oxidación de los átomos subrayados

En las siguientes moléculas e iones:
a) Mg3N2, CaC2, d) Co3

4.52 ¿Cuáles de los metales siguientes pueden reaccionar

con
Agua? a) Au, b) Li, c) Hg, d) Ca, e) Pt.
4.54 Prediga el resultado de las reacciones representadas
por
Las siguientes ecuaciones utilizando la serie de actividad,
Y efectúe el balance de las ecuaciones.
a) Cu(s) + HCl (ac) ⎯→
b) I2(s) + NaBr (ac) ⎯→
c) Mg(s) + CuSo4 (ac) ⎯→
 Alumno: Raul Rodríguez Juache Grupo: Primero “A”
Materia: Química Maestro: Miguel Ángel Guerrero Pulido
TRABAJO
 Alumno: Raul Rodríguez Juache Grupo: Primero “A”
Materia: Química Maestro: Miguel Ángel Guerrero Pulido
TRABAJO
 Alumno: Raul Rodríguez Juache Grupo: Primero “A”
Materia: Química Maestro: Miguel Ángel Guerrero Pulido
ELECTROQUIMICA Y TERMODINAMICA