UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS

EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN VERAGUAS

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y CLÍNICAS

ESCUELA DE CIENCIAS CLÍNICAS.

TEMA:
AFASIA DE WERNICKE EN ADULTOS

MATERIA:

PERTENECE A:
RAMOS VARGAS, INNARAYA RAQUEL 2-738-723

FACILITADOR:
PROF. ÁNGEL GONZÁLEZ

2016
La afasia de Wernicke, también conocida como afasia fluente, afasia

sensorial, afasia receptiva, o afasia de comprensión.

Es un trastorno del lenguaje consistente en la incapacidad para comprender y

repetir el lenguaje hablado, producto de una lesión en un área del lóbulo

temporal del cerebro encargada de traducir la información sensorial auditiva en

unidades de significado.

pérdida de la capacidad para comunicarse caracterizada por una deficiencia en la

comprensión del lenguaje y un habla fluida pero poco coherente. Las personas

afectadas pueden hablar sin ninguna dificultad, pero su lenguaje carece de

significado.

Se caracteriza por una deficiencia en la comprensión y un habla fluida

incoherente. Los individuos con este tipo de afasia pueden hablar con oraciones

largas (logorrea), que no tienen ningún significado; agregan palabras innecesarias

y neologismos y cambian unas palabras por otras (parafasias).

Esto hace que su habla alguna vez haya sido denominada como "de ensalada de

palabras". En algunos casos el número de sustituciones puede ser tan grande que

hace el habla ininteligible (jergafasia).

Este tipo de afasia se puede presentar de diferentes maneras y en niveles de

gravedad distintos. Algunos afectados pueden llegar a no comprender ningún

discurso hablado o escrito, mientras que otros pueden mantener una

conversación.

La enfermedad suele aparecer de forma repentina, mientras que los síntomas van

apareciendo poco a poco.

Existen dos tipos de afasia de Wernicke:

 Afasia de Wernicke tipo 1: caracterizada por un fallo en la identificación de

los sonidos del lenguaje. La comprensión se ve afectada por el no

reconocimiento de los fonemas. Se conserva la lectura en voz alta y la

comunicación escrita.
 Afasia de Wernicke tipo 2: caracterizada por una cantidad excesiva de

palabras y morfemas gramaticales aunque el lenguaje es poco significativo.

Hay buena repetición y la lectura y escritura presentan un nivel acorde con

el defecto.
Síntomas:

 El paciente habla mucho, como si estuviese alterado.

 Las palabras que usa están transformadas, cambiadas de lugar y alteradas

en su fonética.

 El paciente no entiende lo que se le dice ni es consciente de sus errores.

 No distingue los distintos fonémas: Las personas con este problema no son

capaces de aislar los sonidos característicos de su lengua y clasificarlos

como sistemas fonémicos conocidos.

 Defecto en el habla: no tiene problemas para articular el habla, sin

embargo, al confundir las características fonéticas produce la “ensalada de

palabras”.

 Problemas en la escritura: como consecuencia del problema del poco

reconocimiento de los fonemas, tampoco va a poder evocar los grafemas.

Trastornos asociados:

Es posible que presenten un defecto en el campo visual, como cuadrantopsia

superior derecha. Si la lesión es extensa y profunda se podría observar

hemianopsia homónima derecha.

En aquellos casos en que el lóbulo parietal se ve afectado, principalmente en la

circunvolución supramarginal y angular, se manifiestan con frecuencia, apraxia

ideomotora, constructiva, agrafia apráxica y acalculia.

Diagnóstico diferencial:

Va a depender del grado y el área de lesión, la edad y salud de la persona.

La afasia de Wernicke no se diagnostique correctamente, pues es fácil de

confundir con otros trastornos.

Es necesario que primero se haga un diagnóstico diferencial con un examen

neurológico exhaustivo.

Esto es importante porque un mal diagnóstico va a tener como consecuencia que

el verdadero problema se trate tarde o no se trate y así el paciente no puede

mejorar.

la afasia de Wernicke no puede confundirse con el trastorno psicótico, ya que la

forma de expresarse y comportarse puede ser parecida, como la incoherencia del

lenguaje o la apariencia de pensamiento desorganizado.