Silabo de Oceanografia

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN - PUNO

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “JULI”
Creado por D. S. Nº 116-82-ED; Revalidado R. M. 092-2005-ED
PROGRAMA ACADEMICO DE TECNOLOGÍA PESQUERA
SILABO
I.- INFORMACION GENERAL
1.1 carrera Profesional : Tecnología Pesquera
1.2 Modulo : Producción Acuícola
1.3 Unidad Didáctica : Oceanografía y meteorología
1.4 Semestre : I
1.5 Créditos : 04
1.6 Semestre Académico : 2013 - I
1.7 Horario : diurno
1.8 docente : Ing. Toro Vilchez Romil
1.8.1e-mail : romiltoro@hotmail.com
1.8.2 teléfono : 996975489
II.- COMPETENCIA MODULAR
Planificar, ejecutar y supervisar las operaciones de navegación y pesca, para lograr una
extracción responsable, racional y sostenible de los recursos hidrobiológicos a largo plazo,
concordante con el ecosistema y la normativa vigente.
III.- CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACION
• Identifica y describe las diferentes divisiones que

comprende la oceanografía y las características
físico - químicas del agua de mar para la
preservación y cuidado del medio ambiente.
Comprender y explicar los diferentes aspectos Describe los fenómenos atmosféricos que del mar,
la relación que tiene con la biología y ocurren en el mar, que permite hacer los fundamentos y técnicas
utilizadas en las predicciones del clima y del tiempo para observaciones oceanográficas, para el
establecer las mejores rutas marinas y
provecho del hombre. perfeccionar las operaciones de pesca
.
• Identifica y describe las características de los
fenómenos meteorológicos que inciden en el
comportamiento del mar y del clima, relacionado
con las actividades pesqueras
IV.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS

SEMANAS ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE APRENDISAJE CONTENDOS BASICOS TAREAS PREVIAS /FECHAS CAPACIDAD
Semana 1 Oceanografía: concepto, historia, división.
División ecológica del mar peruano

Semana 2 División ecológica del mar peruano Especies que habitan en la zona pelágica
Comparar la
Semana 3 relación la relación La cuenca oceánica y los accidentes del litoral peruano. Cuenca oceánicaAccidentes del litoral peruano Investigar
zonas conocidas de accidentes del litoral peruano que existe entre ej. Bahía de paracas
cada una de las Instrumentos para determinar divisiones de la

Semana 4 oceanografía Propiedades químicas del agua de mar Propiedades químicas del agua de mar las propiedades químicas en el agua de mar
teniendo en cuenta
la aplicación de la Instrumentos para determinar

Semana 5 misma en el Propiedades Físicas de agua de mar Propiedades Físicas de agua de mar las propiedades físicas en el desarrollo de la
agua de mar
actividad pesquera El ambiente marino Distribución batimétrica de
Semana 6 de su localidad Ambiente marino y su implicancia en la actividad pesquera.Influencia de los factores ambientales en el comportamiento del pez los
peces en mar peruano
Influencia de la temperatura en el pez

Semana 7 Las corrientes oceánicas en la actividad Corrientes marinas: clasificación, olas, Investigar sobre las corrientes
pesquera. mareas. oceánicas
Semana 8 Evolución y clasificación de la Meteorología: definición, evolución, Instrumentos usados en la
Determinar las meteorología clasificación-atmosfera meteorología
Semana 9 condiciones Condiciones atmosféricas en el Capas atmosféricas-temperatura- Características y función de meteorológicas desarrollo de la actividad pesquera
presión atmosférica. un Barómetro
mana 10 teniendo en cuenta Humedad atmosférica importancia y la clasificación de la Instrumentos de medida de
las condiciones humedad atmosférica humedad atmosférica
atmosféricas, las Diagnóstico de las condiciones de niebla características y función de un
Semana 11 nubes y los vientos, y visibilidad en la operación de pesca Las nubes - clasificación fluviómetro
Semana 12 relacionando con la Niebla-visibilidad- precipitaciones Símbolos de la nubosidad
actividad pesquera Importancia de los vientos en desarrollo Los vientos importancia clasificación- Instrumentos para medir la
Semana 13 de la actividad pesquera dirección, velocidad de los vientos, velocidad del viento
brisas
Semana 14 Determinar las Climatología- división Calentamiento global
Semana 15 condiciones Climatología Clasificación climática Contaminación atmosférica
climatológicos para
Semana 16 las operaciones de Las condiciones climáticas del Perú Factores del clima peruano Climas Peruanos
Semana 17 pesca, teniendo en Contaminación Marina Prevención de contaminación marina -tipos y efectos contaminantes Función de un PAMA cuenta
los
problemas Problemas ambientales del mar peruano Problemas ambientales del mar Contaminación con petróleo
Semana 18 ambientales del peruano
mar peruano
V.-METODOLOGÍA
1.- Métodos / Técnicas
- Inductivo y deductivo -Analítico y demostrativo
- Lluvia de ideas - Exposición
- Trabajo grupal -Análisis y reflexión
- Prácticas demostrativas y dirigidas
- Ejecución y sustentación de tareas asignadas
2.- Equipos y materiales
- Pizarra acrílica y plumones de colores
- Laptop y/o computadora
- Videos - separatas
VI.- EVALUACIÓN
1. La evaluación del aprendizaje de los estudiantes es permanente y vigesimal. El calificativo
mínimo aprobatorio es 13 (Trece). En todos los casos la fracción 0,5 o más se considera como una
unidad a favor del estudiante.
2. En el desarrollo de la U.D. cuando el docente detecta deficiencias o dificultades de
aprendizaje en los estudiantes, debe implementar un programa de actividades de recuperación paralelo
al desarrollo de la U.D., promoviendo el trabajo colaborativo entre los estudiantes.
3. Si en la penúltima semana de ejecución de la U.D. los estudiantes con dificultades de
aprendizaje, obtuvieran calificativo entre 10 y 12, el docente organizará, ejecutará y controlará un
programa de actividades de recuperación en la última semana del semestre académico, luego del cual
el estudiante será evaluado.
4. Los estudiantes que habiendo realizado el programa de actividades de recuperación
obtuvieran como resultado de evaluación en la U.D. entre 10 y 12 serán evaluados por un jurado
conformado por el Jefe de Área Académica quien lo preside y dos docentes con el perfil profesional
correspondiente.
5. Posterior a la evaluación del programa de actividades de recuperación y habiendo sido
evaluado por el Jurado, si el estudiante obtuviera nota menor a 13, repite la U.D. 6. Si el
estudiante obtuviera nota menor a 10 en todos los casos, repite la U.D.
7. El estudiante que desapruebe una o más U.D. de un mismo módulo educativo, lo podrá volver
a llevar cuando se vuelva a programar las mismas.
8. Si al repetir las U.D. de un módulo técnico profesional, el estudiante volviera a desaprobarlas
por segunda vez, será retirado de la carrera.
9. El estudiante que acumulara insistencias injustificadas igual o mayor al 30% del total de horas
programadas en la U.D., será desaprobado en forma automática.
10. La nota de la Unidad Didáctica (UD) será promediado de la siguiente manera:
UD = (CE1 + CE2 + CE3) / 3
Dónde: CE = Criterio de Evaluación
3 = Número de Criterios de Evaluación evaluadas a través de indicadores.
El promedio de cada criterio de evaluación será el promedio de 3 indicadores:
CE = (IE1 + IE2 + IE3) / 3
Dónde: IE = Indicador de Evaluación
3 = Número de Indicadores de Evaluación evaluadas a través de instrumentos de evaluación
considerando los siguientes aspectos:
Conceptual : Prueba escritas (mixtas)
Procedimental : Lista de cotejo
Actitudinal : Guía de observación
VII.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Chávez, G 1975 Elementos de oceanografía, compañía editorial continental México
Oceanografía para patrones de pesca, ministerio de pesquería
LINKOGRAFIA
- www.oceanografia.com
- htpp://es.wik.org/wiki/Oc%C3%A9ano”
- Consejo Nacional del Ambiente CONAM. www.conam.gob.pe
- IMARPE www.imape.gob.pe
- Comité de Monitoreo, vigilancia y Fiscalización Ambiental de Huarmey www.cmvfah.com
PLAN DE PRÁCTICAS DE L UNIDAD DIDACTICA
Carrera Profesional: Tecnología Pesquera

Unidad Didáctica: Oceanografía y Meteorología
Semestre Académico: I ciclo
Docente Responsable: Ing. Toro Vilchez Romil
LUGAR DE
SEMANA TEMA TRATADO
EJECUCION
Semana 1 Aula taller Elaboración de un cuadro resumen sobre la
historia de la oceanografía
Semana 2 Aula Taller Video sobre el origen de los océanos
Semana 3 Puerto huarmey Identificación de los accidentes litorales – pto. Hy Semana 4 Puerto
huarmey Toma de muestras y observaciones de las propiedades químicas del agua de mar
Semana 5 Puerto hy. Observación de las características físicas del agua de mar
Semana 6 Playa Manache puerto hy Practica de observación del litoral y la biodiversidad
Semana 7 puerto Huarmey Identificación de olas
Semana 8 Aula taller Exposición de trabajos encargados
Semana 9 Puerto hy – aula taller Medición de la temperatura de la
atmosfera y ejercicios de conversión
Semana 10 Aula Cálculos para determinar humedad relativa y humedad
absoluta
Semana 11 Puerto huarmey Observación de las nubes durante un
trabajo de campo. Elaboración de mapas
Semana 12 Aula taller Características y función de un fluviómetro
Semana 13 Puerto grandeE/P Observación y determinación de la dirección de los vientos en
poseidon una faena de pesca
Semana 14 Aula Ejercicios de conversión de temperatura
Semana 15 Aula Taller Interpretación de video sobre calentamiento global
Semana 16 aula El mar del Perú y su influencia en la clima de la costa -
Exposición
Semana 17 Aula taller Interpretación de video sobre contaminación marina
Semana 18 Aula taller Afianzamiento de las practicas desarrolladas
PROGRAMACION CURRICULAR DE UNIDAD DIDACTICA
CARRERA PROFESIONAL: Tecnología Pesquera SEMESTRE: I

MODULO: Producción acuícola
UNIDAD DIDACTICA: Oceanografía y Meteorología DOCENTE: Ing. Romil toro Vilchez
CAPACIDAD TERMINAL: Comprender y explicar los diferentes aspectos del mar, la relación que tiene con la biología y los fundamentos
y técnicas utilizadas en las observaciones oceanográficas, para el provecho del hombre en la actividad pesquera.
Elemento de la actividad más importantes en Cuenca oceánica Actitudes Actividades de Aprendizaje Las corrientes oceánicas en
s de pesquera de su la composición de Accidentes del la actividad pesquera.
localidad las aguas marinas litoral peruano Criterios de
Capacida
Procedimientos Explica el ambiente Indicadores de
d marino y la influencia
División ecológica del mar peruano
Evaluación Logros
de los factores
Propiedades
ambientales en el químicas del Compara
Explica la división comportamiento del agua de mar la relación
ecológica del mar pez que existe
peruano entre cada
Realiza gráficos y La cuenca oceánica y los accidentes una de las
cuadros para explicar Propiedades divisiones
del litoral peruano.
la influencia de las Físicas de agua de la
Reconocimiento de corrientes marinas de mar oceanogra
la cuenca Contenidos fía
Comparar la Propiedades químicas del agua de teniendo
oceánica y Conceptos -Demuestra actitud
relación que El ambiente mar en cuenta
descripción de los crítica en el análisis
existe entre marino Influencia la
accidentes del de la composición de
cada una de Oceanografía: de los factores aplicación
litoral peruano las aguas marinas -
las concepto, historia, ambientales en el de las
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divisiones división. comportamiento Propiedades Físicas de agua de mar mismas en
de la determina los responsabilidad sus
factores químicos del pez Influencia el
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en cuenta la Corrientes Ambiente marino y su implicancia en
aplicación de las aguas mar peruano actividad
marinas: la actividad pesquera.
de la misma marinas Enumera pesquera
y determina los clasificación, de su
en el
factores físicos olas, mareas. localidad
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Identifica y la intervienen e e nte peruana Lista de cotejo
s d mari Instrumentos Horas de ficha de
Fundamenta en la oceanografía
e i no y Evaluación observación
la describe y r o valo Informes de
las composición de las v ambiente. ra el Lista de cotejo ficha de prácticas.
a I apo observación Informes de Evaluación mixta
importancia las características c n rte prácticas.
de cada uno aguas de mar y su i t de Evaluación mixta Lista de Lista de cotejo
ó e las cotejo ficha de observación ficha de
diferentes físico - químicas
n r corri Informes de prácticas. observación
de los implicancia en la y p ente Evaluación mixta Informes de
factores c r s prácticas.
del agua de mar Lista de cotejo ficha de
actividad pesquera u e mari Evaluación mixta
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divisiones a d a en
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que r Lista de cotejo ficha de
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a
químicos o a vida observación Informes de observación
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d m d Informes de
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e b pes prácticas.
p 28 Horas Evaluación mixta
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m e ra
Describe y Explica la Meteorología: definición, Interpreta las Lista de cotejo ficha meteorología y su evolución, clasificación-
características de la de observación clasificación atmosfera Evolución y clasificación atmosfera y determina la Informes de prácticas.
de la meteorología humedad atmosférica Evaluación mixta
para el desarrollo de la
pesquería
Descripción de la Lista de cotejo ficha
Capas atmosféricas- Condiciones atmosféricas
atmosfera temperatura-presión en el desarrollo de la de observación
Determinación de la Describe los Informes de prácticas.
atmosférica. actividad pesquera precio atmosférica fenómenos Describe las nubes y Evaluación mixta
Determinar las Determinar la presión atmosféricos queprecipitaciones, sus
condiciones atmosférica resolver Humedad atmosférica Humedad atmosférica ocurren en el mar,características,
meteorológicas ejercicios tipos que permite hacer formación y su influencia teniendo en predicciones del en la actividad pesquera Lista de cotejo ficha
cuenta las Descripción y Demuestra tiempo para de observación condiciones observación de las responsabilidad ante Diagnóstico
de las establecer las Informes de prácticas. atmosféricas, nubes Las nubes - clasificación el desarrollo de las condiciones de niebla y mejores
rutas Evaluación mixta
las nubes y los tareas encomendadasvisibilidad en la operación marinas y Lista de cotejo ficha
vientos, Descripción y
relacionando observación de niebla y Niebla-visibilidad- -compañeros y respetaColabora con sus de pescaperfeccionar las operaciones de Define la característica de
observaciónInformes de prácticas. 24 Horas
con la actividadprecipitaciones de precipitaciones sus opiniones pesca de los vientos y su Evaluación mixta
pesquera manera digital o real . influencia en las
según condiciones
actividades pesqueras
Observación de la Los vientos importancia Importancia de los vientos en situaciones reales deLista de cotejo ficha
clasificación-dirección, presencia de los vientos en desarrollo de la trabajo de observación y sus características
velocidad de los vientos, actividad pesquera Informes de prácticas. brisas Evaluación mixta
Interpreta la Lista de cotejo ficha
Describe la climatología climatología, división en de observación
Climatología- división i su división el desarrollo de la Informes de prácticas.
actividad pesquera Evaluación mixta
Climatología
Determinar las Descripción y Identifica y Analiza los diferentes Lista de cotejo ficha
condiciones explicación de la Clasificación climática -Demuestra actitud describe las climas del Perú y en de observación climatológicos
clasificación de los colaboradora durante características de principal el clima de la Informes de prácticas.
para las climas el desarrollo de la los fenómenos costa peruana y su Evaluación mixta operaciones de actividad meteorológicos
importancia en la Lista de cotejo ficha
pesca, Describe los factores delFactores del clima encomendada Las condiciones climáticasque inciden en el actividad pesquera de observación
20
Horas teniendo en clima peruano peruano -Comparte opiniones del Perú comportamiento Informes de prácticas.
cuenta los con sus compañeros del mar y del Evaluación mixta
problemas respetando sus clima, relacionado Explica la contaminación Lista de cotejo ficha ambientales Analiza la contaminación marina -
apreciaciones con las marina y los problemas de observación del mar contaminación marina y tipos y efectos de los personales Contaminación
Marina actividades ambientales del mar y Informes de prácticas.
peruano sus efectos contaminantes pesqueras como afecta en Evaluación mixta
desarrollo da la
Determina los actividad pesquera Lista de cotejo ficha de
observación
Problemas ambientales Problemas ambientales problemas ambientales del mar peruano del mar peruano del mar
peruano Informes de prácticas.
Evaluación mixta

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III.- CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACION

• Identifica y describe las diferentes divisiones que

IV.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS

Semana 1 Oceanografía: concepto, historia, división.

División ecológica del mar peruano

cada una de las Instrumentos para determinar divisiones de la

la aplicación de la Instrumentos para determinar

actividad pesquera El ambiente marino Distribución batimétrica de

Influencia de la temperatura en el pez

PLAN DE PRÁCTICAS DE L UNIDAD DIDACTICA

Carrera Profesional: Tecnología Pesquera

CARRERA PROFESIONAL: Tecnología Pesquera SEMESTRE: I

rutas Evaluación mixta

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