Problemas de La Enseñanza de La Filosofía - Alejandro Cerletti

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q u ie n c n s c ñ a
filosotía cs lo g r a r q u c e n s u s c la s e s , m ás a llá «le tr a n s m ir ir s e in fo r
b io b je t iv o F u n d a m l
m aL iSn , se p ro d u z c a u n ca m su e n ra m e n te dc
s tls l
1 u m n o s, p e ro ta m b ié n d c é l m is m o .
S i c l a u la cs u n e s p a c io
co m p l r [ iL o I Uc pe n sa m ie n to y hay e n e lla d ili toJ filo s ó fic o s la ,
d im e n s iö n c re a t iv a in v o lu c ra a q u ie n es a p re n d e n y a q u ie n e s en
se iia n En o t r o s té r m in o s, e l p r o fe s o r d e be c rc a f la s co n d ic io n e s
p a r a q u c lo s e s ru d ia n re s p u e d a n h a c e r p r o p ia u n a fo rm a d c in te
r ro g l r y lin a v o lu n t a d d e s a b e r
L a e n s e ñ a n z a d c la filo s o fia e s ,
co m o he m o s a fir m a do en la in
rro d u c c ió n d e e s te lib r o ,
u n a c o n s tr u c c ió n su b je t iv a , s o s te n id a cn
u n a s e r ie d e e le m e n to s o b je t iv o s y co y u n t u r a lc s U n b u e n p ro fe so r
o u n a bu e n a p r o fe s o ra d c filo s o fra s e r i q u ie n p u e d a lle v a r a d c la n re
c sa c o n s tr u c c ió n E l s u je to " "
de e se p ro c e so e s ta n t o e l q u c a p fc n
de co m o e l qu e e n se iia p e r o so b re lo do Io es c l utirmto c n r rc
, ,
a m bo L a p r o ble m a t iz a c id n filosófica e n ió n d e
s it u a c
s e n se ña n za
d q u ie r e d im e n s ió n
p ú b lic a l ya q u e p re n de u n
a u n a
e se n c ia ,
co m
P ro c e s o q u e se c o n s rr u
ye e n tre
p r o fe s o r e s y a lu m n o s E l s u je to
d u c a t iv o filosófico l
c o e c t iv o
e
e s, e n s e n ti o d e s t r ic to ,
u n j
s u e to ,

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