Comprensión lectora

Texto N°01
Desde tiempos prehistóricos el hombre se ha dado cuenta que la cantidad y tipo de
alimentos que ingiere afectan su bienestar. Durante los tiempos primitivos, solamente
podía obtener el alimento a través de su pericia como cazador. La práctica del
canibalismo era común y todavía hoy se presenta en ciertas tribus primitivas.
Con el desarrollo de la agricultura y el arte culinario, el comer se ha convertido en un
placer que se hace cada vez más evidente. Los grandes adelantos en ciencias,
particularmente en química, fisiología y bioquímica, así como en medicina, sobre todo en
el siglo XIX y principios del XX, han servido de estímulo para despertar en el hombre el
interés especial por los problemas de alimentación.
El descubrimiento de las vitaminas, aminoácidos esenciales y otros factores nutritivos,
inició una era que cambió radicalmente el concepto de que las enfermedades solo podían
tener como causa a los agentes infecciosos, tales como los microorganismos. A este
siguen los grandes avances en bioquímica, revelando el papel exacto de muchos de estos
alimentos.
03.El hecho de que la cantidad y tipo de 01.El descubrimiento de las vitaminas,
alimentos que el hombre ingiere afectan aminoácidos y otros factores
su bienestar: nutricionales tuvo como efecto:
a) Es un aporte reciente a la ciencia. a) Establecer que frecuentemente la
b) Solo algunas culturas antiguas la alimentación es causa de las
conocieron. enfermedades.
c) Constituye el fin de una etapa b) Establecer que las enfermedades
histórica. tienen muy variadas causas.
d) Es un conocimiento muy antiguo. c) Otorgar una gran importancia a la
e) No está enteramente probado. medicina.
d) Establecer que el principal factor causal
04.Que hechos han determinado el de las enfermedades son los
aumento del interés que el hombre microorganismos.
tiene por las alimentación: e) Despertar el interés de los científicos
a) El placer que el hombre encuentra en por el estudio de los procesos
la cacería. infecciosos.
b) El desarrollo del arte culinario.
c) El crecimiento del a población en los 02.Por qué el autor afirma que el comer se
siglos XIX y XX. ha convertido en un placer:
d) El incremento de la producción a) Porque la alimentación es un factor
agrícola. importante en la conservación de la
e) El adelanto de la ciencia, relacionado salud.
con la alimentación. b) Porque la agricultura ha llegado a tener
las importancia que la cacería.
c) Porque el arte culinario ha alcanzado
un alto desarrollo.
d) Porque la producción de alimentos en
mayor que en épocas pasadas.
e) Porque el hombre ha superado la época
del canibalismo.
Texto N°2
Nuestros sentidos son las primeras facultades que notamos. Las impresiones de los
objetos llegan al alma únicamente a través de los sentidos. Si hubiésemos nacido
privados de las vista, no conoceríamos la luz ni los colores; si hubiésemos nacido
privados del oído, no tendríamos ninguna noción de los sonidos; en una palabra: si jamás
hubiésemos poseído ningún sentido, no conoceríamos ninguno de los objetos de la
naturaleza. Pero ¿es suficiente poseer sentidos para conocer estos objetos?
Sin duda que no, pues los sentidos no son comunes a todo; y, sin embargo, no todos
tenemos iguales conocimientos. Esta desigualdad solo puede provenir de que todos no
sabemos hacer igual uso de los sentidos que nos han sido concedidos. Si yo no aprendo
a regularlos, adquiriré menos conocimientos que otros, por igual razón que se baila bien
en tanto no se aprende a regular los pasos. Todo se aprende, y hay un arte para guiar
las facultades del alma como lo hay para conducir las facultades del cuerpo.

07.La idea fundamental del texto es: 05.Perfeccionar los conocimientos significa:
a) Los sentimientos y las ideas innatas. a) Todos tenemos iguales
b) El alma y las facultades del cuerpo. conocimientos.
c) Los sentidos y el proceso del b) Debemos aprender a usar nuestros
conocimiento. sentidos.
d) Todas las facultades del alma. c) Casi siempre tener sentidos es
e) El cuerpo y sus misteriosas conocer totalmente.
facultades. d) Puedo saber bailar sin aprendizaje
previo.
08.La expresión “Todo se aprende” e) Tener sentidos no es insuficiente.
evidencia que para el autor:
a) Se nace con conocimiento previo. 06.¿Cuál de las siguientes palabras es la
b) Se tiene sensaciones antes de nacer. más importante a partir de lo planteado
c) El aprendizaje no es muy en el texto?:
importante. a) Colores
d) No hay conocimiento al margen de b) Objetos
los sentidos. c) Luz
e) El aprendizaje es de carácter d) Sentidos
innato. e) Cuerpo