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FACULTAD DE ECONOMÍA
TESIS PROFESIONAL
LICENCIADA EN ECONOMÍA
Presenta:
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del Derecho de Autor (LFDA) de los Estados Unidos Mexicanos (México).
Índice .................................................................................................................... - 4 -
CAPÍTULO 1 ........................................................................................................ - 6 -
1.1. Introducción ............................................................................................. - 6 -
1.2. Características físicas, socioeconómicas y políticas del Municipio de
Cuetzalan. ......................................................................................................... - 7 -
1.2.1. Dimensión espacial .............................................................................. - 7 -
1.2.2. Dimensión socio-económica .............................................................. - 12 -
1.2.2.1. Dimensión social ......................................................................... - 12 -
1.2.2.2. Dimensión económica ................................................................. - 23 -
1.2.3. Dimensión política.............................................................................. - 25 -
1.3. Marco analítico ........................................................................................ - 27 -
1.4. Conclusiones............................................................................................ - 31 -
CAPÍTULO 2 ...................................................................................................... - 34 -
2.1. Introducción.............................................................................................. - 34 -
2.2. Conceptualización de la política pública .................................................. - 35 -
2.3. La Ciencia política .................................................................................... - 37 -
2.3.1. Doctrina de la ciencia política; critica a su discutible doctrina. ........... - 37 -
2.4. Teoría de la Administración Pública. ........................................................ - 39 -
2.4.1. Política pública y Administración Pública. .......................................... - 39 -
2.4.2. Reflexión de la Doctrina de la Administración Pública; situación actual en
México. ........................................................................................................ - 42 -
2.5. Política pública vs Política económica; “Clasificación” de Políticas.......... - 43 -
2.6. Políticas públicas; motor para la promoción del DET ............................... - 46 -
2.6.1. El desarrollo económico territorial (DET) y la globalización. ............. - 55 -
2.7. Políticas públicas municipales y su agenda; situación actual de México. - 58 -
2.8. La descentralización municipal mexicana; Alcances y limitaciones. ........ - 62 -
2.9. Conclusiones............................................................................................ - 66 -
CAPÍTULO 3 ...................................................................................................... - 68 -
-4-
3.1. Introducción.............................................................................................. - 68 -
3.2. El Turismo ................................................................................................ - 70 -
3.2.1. Nuevo marco conceptual ................................................................... - 70 -
3.2.2. Análisis económico del Turismo......................................................... - 70 -
3.2.2.1. Efectos directos del turismo en México: Indicadores económicos del
Turismo. ................................................................................................... - 71 -
3.2.3. ESTUDIO DE CASO: Promoción económica del Turismo “de adentro hacia
afuera”; Política de Turismo de Puebla. ............................................................ 74
3.2.3.1. Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA) de la
Política de Turismo del Gobierno de Puebla. ................................................ 78
3.2.3.2. Los guías de turistas de Cuetzalan en los programas de la Política de
Turismo de Puebla. ....................................................................................... 81
3.2.3.2.1. Los guías de turistas de Cuetzalan del Progreso. ...................... 81
3.2.3.2.2. Los guías de turistas de Cuetzalan en los programas de la Política
de Turismo de Puebla 2005-2011. ............................................................. 87
3.2.3.2.2.1. Impacto de la Política de Turismo de Puebla en los “Guías de
Turistas” de Cuetzalan. ........................................................................... 89
3.2.3.2.2.2. Variables a considerar para la posible propuesta para generar
Desarrollo Económico Territorial (DET) en el grupo de “guías de turistas”
de Cuetzalan. .......................................................................................... 91
3.3. Conclusiones................................................................................................. 96
CAPÍTULO 4 ........................................................................................................... 98
Bibliografía ............................................................................................................ 106
Anexos .................................................................................................................. 112
-5-
CAPÍTULO 1
1.1. Introducción
Cuetzalan no sólo cuenta con atributos turísticos, ya que a pesar de ser un municipio
con riquezas naturales también es un municipio carente a la vez, de acuerdo a sus
diversas características se reconoce lo siguiente;
1Término que se utiliza para denotar simplemente cualquier estudio relativo a las causas, efectos, proceso,
contenido, restricciones, modalidades… de la hechura de la política, así como de hecho sucede.
2 De acuerdo a Trejo Pérez, P., esta política se incluye dentro de la política de Comercio y servicios que a su vez
esta se encuentra dentro del instrumento de la Política de Promoción, de acuerdo a su clasificación de los
Instrumentos de la Política Económica.
3 En marzo de 2002 es nombrado “pueblo mágico”.
-6-
1.2. Características físicas, socioeconómicas y políticas del Municipio de
Cuetzalan.
Mapa de Localización
Municipio de C uetzalan
del Progreso, Puebla
2240000
2240000
2160000
2160000
2080000
2080000
2000000
2000000
4 Programa de Ordenamiento Ecológico Territorial del municipio de Cuetzalan del Progreso, Puebla. Área de
estudio y metodología, pág.2
-7-
Temperatura
25.0
y = -0.0044x + 22.734
20.0 R² = 0.7742
Temperatura (°C)
15.0
10.0
5.0
0.0
0 500 1000 1500 2000 2500 3000
Altitud (msnm)
-8-
Tipo de Clima 6 y Fisiografía Regional
6 El municipio de Cuetzalan se ve afectado por diversos sistemas meteorológicos a lo largo del año. Durante el
verano, el tiempo está determinado por los vientos del este y noreste (alisios) que transportan humedad del Golfo
de México. Las ondas tropicales son otro sistema meteorológico que aporta humedad del Golfo de México y mar
Caribe a la mesa central del país. Los huracanes son sistemas tropicales típicos de la temporada de lluvias y
calor, y aunque no siempre afectan a la región, cuando lo hacen también introducen gran cantidad de humedad
que dispara el desarrollo de nublados, el potencial de tormentas eléctricas y la precipitación, principalmente los
que se forman en el Atlántico. Durante el invierno los sistemas que determinan el tiempo en la región son los
frentes fríos que tienen su origen en las rocallosas, al norte de Estados Unidos y sur de Canadá.
-9-
Regosol: Se localizan en un área reducida al noroeste.
Luvisol: Ocupan una extensa área y presentan fase lítica profunda (roca
entre 50 y 100 centímetros de profundidad).
- 10 -
De acuerdo a la tabla anterior, el o los tipos de vegetación y cultivos que predominan
en el municipio por cobertura de hectáreas (ha) empleadas, en orden de mayor a
menor, son las siguientes:
9 En: Basáñez et al. (2008). “Composición florística y estructura arbórea de la selva mediana subperennifolia del
ejido ´El Remolino´, Papantla, Veracruz”, en: Avances en Investigación Agropecuaria. Revista de investigación y
difusión científica agropecuaria. N° 12(2). Versión electrónica:
http://www.ucol.mx/revaia/portal/pdf/2008/mayo/1.pdf. Fecha de referencia [12-ago-2013].
- 11 -
podemos mencionar: el cultivo del café y de los árboles frutales así como la
ganadería extensiva 10.
Fuente: www.revista.unam.mx/vol.1/num2/.
Evolución demográfica
10 En: UNAM. Conoce la biodiversidad de México. Información proporcionada por: M en C. Alejandra Alvarado
Zink, responsable de la Sala de Biodiversidad UNIVERSUM-UNAM. Revista digital universitaria. Vol. 1, Núm.
2. Versión electrónica: www.revista.unam.mx. Fecha de referencia [12-ago-2013].
- 12 -
de 48, 806 para 2013. En cuanto al grupo de mujeres y hombres; sobresale este
último en cifras para los años 2005 y 2010, caso contrario al 2013.
A continuación se presenta un cuadro con las cifras a detalle previamente
mencionadas de manera general;
Cuadro 1.1 Población total y edad mediana del municipio de Cuetzalan del Progreso.
2005, 2010 y 2013.
- 13 -
No obstante, el municipio se caracteriza por conformar “grupos étnicos”11-
término utilizado por el Insituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal
(INAFED) para indicar la lengua indigena predominante.
Debido a que el término grupo etnico interpretado por el INAFED, carece de
argumentos que lo sustenten, que por el contrario hay quienes exhiben
justificadamente que dicho término ya no es utilizado para definir lo que son los
grupos etnicos en la actualidad, se reiterará en sustitución a dicho concepto por el
de “Hablantes de Lenguas Indígenas”, para indicar finalmente, no cuántos grupos
étnicos existen, sino más bien para indicar “Usos y Costumbres sociales” 12 del
municipio de Cuetzalan del Progreso, Puebla.
11 El término ha sufrido cambios a lo largo de los años, debido a una interrogante indiscutible en las características
de los grupos sociales:... “Los intentos han sido variados; durante años se relacionó la identidad étnica, con un
conjunto de atributos objetivos que, al igual que el viejo concepto de cultura, definían la existencia o no de una
identidad. Sobre la base de atributos como la lengua, la ropa, los caracteres físicos, se podía definir a un “otro”
como perteneciente a un determinado grupo social. ¿Pero qué sucedía cuando un grupo perdía estas
características y pese a ello seguía autodefiniendo una pertenencia grupal? Surgió así la necesidad de buscar
explicaciones en factores subjetivos que permitieran escarbar en la mente de los sujetos, pero no en el sentido
del individualismo psicológico, sino en el campo de las relaciones sociales, de las interacciones”… Debido a ello
Fredrik Barth definió lo que es un grupo étnico, mencionando lo siguiente; “Un grupo étnico es una forma de
organización social, se define no por sus características objetivas o manifiestas (la lengua, la cultura, la
vestimenta, y otras) sino por la demarcación de fronteras étnicas, esto es, por las diferencias objetivas que los
propios actores definen como significativas para sí y para otros. De esta manera, la característica fundamental
de la existencia de un grupo étnico es la autoadscripción y la adscripción por otros: “Una adscripción categorial
es adscripción étnica cuando clasifica a una persona de acuerdo con su identidad básica y más general,
supuestamente determinada por su origen y su formación. En la medida en que los actores utilizan las identidades
étnicas para categorizarse a sí mismos y a los otros, con fines de interacción, forman grupos étnicos en este
sentido de organización” (Barth, 1976, p. 15).
12 Los usos y costumbres sociales se refieren a las tradiciones memorizadas y transmitidas desde generaciones
ancestrales, originales, sin necesidad de un sistema de escritura; es decir, son actitudes.
- 14 -
historia única y desconocen las otras historias que construyeron los pueblos
indígenas a lo largo de más de cinco siglos.
Para el caso de Cuetzalan la lengua indígena predominante es la lengua
nahuatl 13, en una proporción de hablantes y no hablantes de la forma siguiente;
50,000
45,000
Población Total de
40,000
Cuetzalan
35,000
30,000
82%
25,000
20,000
15,000
10,000
5,000 18%
0
1
Población Total
Hablante de Lengua 38,926
Indígena
Población Total No
Hablante de Lengua 8,507
Indígena
Se desprende del cuadro anterior que un 82% de la poblacion total del municipio de
Cuetzalan se caracteriza por hablar la lengua materna nahuatl, mientras que sólo el
18% restante de la población total no lo hace. Por lo cual se deduce que, en gran
proporción, los habitantes del municipio aun tienen arraigada, en sus usos y
costumbres sociales, la lengua nahuatl.
- 15 -
A diferencia de la proporción anterior (Gráfica 1.2), para los niveles estado y
nación, es decir, Puebla y los Estados Unidos Mexicanos, respectivamente, los
resultados son totalmente diferentes, a continuación se muestran;
7,000,000
Población Total del
6,000,000
Estado de Puebla
5,000,000 18%
4,000,000
3,000,000
82%
2,000,000
1,000,000
0
1
Población Total
Hablante de Lengua 1,018,397
Indígena
Población Total No
Hablante de Lengua 4,761,432
Indígena
Para el caso del Estado de Puebla, a diferencia de la grafica 1.2, existe menos
proporción de la poblacion hablante de lengua indígena con un porcentaje de sólo
18% de la población total 14 , mientras que el 82% de la poblacion total restante
equivalente a 4,761,432 habitantes, no habla alguna lengua indígena. Contraste
notorio entre municipio y estado, es decir, entre Cuetzalan y el Estado de Puebla
respectivamente.
14 Cabe destacar que a nivel estado, la lengua indígena predominante para el caso de Puebla es el Nahuatl.
Véase Anexo (Cuadro 1).
- 16 -
Esta misma dinamica del Estado de Puebla se ve reflejada a nivel nacional,
pero con otros porcentajes o proporciones, a continuación se muestra la gráfica;
120,000,000.00
Estados Unidos Mexicanos
Población Total de los
100,000,000.00
80,000,000.00 90%
60,000,000.00
40,000,000.00
20,000,000.00
0.00 10%
1
Población Total No
Hablante de Lengua 101,203,976.00
Indígena
Población Total
Hablante de Lengua 11,132,562.00
Indígena
Realizando un análisis comparativo entre los tres niveles: municipio, estado y nación
(Gráficas 1.2, 1.3 y 1.4 respectivamente) se llega a la conclusión que a partir del nivel
estado, la dinámica de la población hablante de alguna lengua indígena se ve
reducida, en cuanto a usos y costumbres sociales meramente hablando, el mismo
caso sucede a nivel nacional con una proporción aun menor de dicha población, en
comparación con el nivel de estado, resaltando un porcentaje de sólo 10% de la
poblacion que habla alguna lengua indígena. Reiterando, a nivel nacional los usos y
costumbres sociales, se comprueba que la población total hablante de alguna lengua
indígena para el año 2010 esta en un proceso de extinción, ya que de acuerdo al
- 17 -
Índice de Reemplazo Etnolingüístico (IRE) 15 2000-2005, aportado por la
Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI), indica que;
“…Los resultados del análisis del IRE a nivel nacional son poco alentadores, pues el
grado de reemplazo etnolingüístico para el país se ubica en la categoría de extinción
lenta, con un valor de 0.8667, a lo que se debe agregar que 34 grupos
etnolingüísticos se ubican en situación de extinción, (La categoría de valores
considerada para fijar el grado de reemplazo etnolingüístico, es: Expansión
acelerada: mayor a 2, Expansión lenta: entre 1.11 y 2, Equilibrio: entre 0.91 y 1.1,
Extinción lenta: entre 0.51 y 0.9 y Extinción acelerada: menor o igual a 0.5)”. (CDI,
2009).
De acuerdo a lo anterior, la CDI planteó los siguientes resultados;
15 El Índice de Reemplazo Etnolingüístico (IRE) tiene como finalidad analizar la capacidad de reproducción
lingüística de un grupo, es decir, la transmisión de la lengua de padres a hijos o en las relaciones ancestro
descendientes. En este sentido, el IRE mide la condición de que las nuevas generaciones aprendan a hablar la
lengua indígena de sus padres. Véase Anexo (Cuadro 2).
- 18 -
señalarse que entre los diez pueblos indígenas con mayor población, seis de
ellos se encuentran en situación de extinción, dos más en equilibrio y los dos
restantes en expansión lenta” (CDI, 2009).
Religión
La población es mayoritariamente católica (90%), en segundo sitio lo ocupa la
religión evangélica y protestante (10%).
- 19 -
para el año 2011, cuyo personal docente reporta un número de 668 maestros en
total. Un posterior análisis, sacando el promedio de maestros por escuela, indica que
aproximadamente laboran 3 docentes por escuela, cifra muy por debajo de la media
y que pone a pensar de la infraestructura de las escuelas de Cuetzalan para el nivel
básico y medio superior en su modalidad escolarizada. A continuación se muestra
un cuadro resaltando las cifras claves de los servicios educativos e infraestructura
en los niveles escolares antes analizados durante el año 2011 del municipio de
Cuetzalan.
Cuetzalan
del 14,260 12,867 3,012 668 242
Progreso
Fuente: Elaboración propia con base en el INEGI; Sistema Estatal y Municipal de Bases de Datos
(SIMBAD).
Salud
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Abasto
Cuenta con: 53 tiendas Conasupo, dos tianguis los días jueves y domingos y un
centro receptor ubicado en la cabecera municipal.
Vivienda
Viviendas
Total de Ocupantes en
Clave Nombre particulares con
viviendas viviendas particulares
piso diferente de
particulares por clase de vivienda
tierra a/
Cuetzalan
21043 10,662 47,433 7,924
del Progreso
a/ Se refiere a viviendas con piso de cemento, firme, madera, mosaico u otro material. Excluye viviendas
donde no se especificó el material predominante en pisos.
Fuente: Elaboración propia con base en el INEGI; Sistema Estatal y Municipal de Bases de Datos (SIMBAD).
Servicios Públicos
16 Al referirse a viviendas particulares no significa que exista una distribución equitativa en cuanto a la posesión
de un patrimonio como la vivienda, por lo tanto no se puede deducir en este sentido.
- 21 -
Cuadro 1.3 Servicios Públicos de las comunidades de Cuetzalan 17
% % % % %
Agua Potable 90 60 60 60 60
Drenaje 30 10 10 10 10
Pavimentación 95 10 10 10 10
Recolección de basura 0 0 0
Seguridad Pública 80 60 60 60 60
Mercados 40 0 0 0 0
Rastros 80 0 0 0 0
Alumbrado Público 95 60 60 60 60
% % % %
Agua Potable 60 60 60 60
Drenaje 10 10 10 10
Pavimentación 10 10 10 10
Recolección de basura 0 0 0 0
Seguridad Pública 60 60 60 60
Mercados 0 0 0 0
Rastros 0 0 0 0
Alumbrado Público 60 60 60 60
Fuente: Enciclopedia de los Municipios de México, Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo
Municipal. Gobierno del Estado de Puebla 2009.
17 Estadísticas de los Servicios Públicos del municipio de Cuetzalan del Progreso, encontradas sólo para el año
2009.
- 22 -
públicos. Lo que representa un contraste muy notorio entre la cabecera municipal de
Cuetzalan y las demás comunidades de dicho municipio. El análisis anterior muestra
que es necesario fortalecer la infraestructura de los servicios públicos en las
comunidades más afectadas, logrando una igualdad de condiciones, en este caso,
materiales, para promover una calidad de vida favorable y beneficiosa para cada uno
de los habitantes de Cuetzalan.
Cuenta con servicio de teléfono, telégrafo y correo, así como periódicos y revistas.
Recibe las señales de cadenas de televisión y de estaciones radiodifusoras. Cuenta
con una difusora local XECTZ que es de lengua Náhuatl.
La carretera estatal que entronca con la carretera federal número 129, forma el límite
entre Cuetzalan y Zacapoaxtla, entroncando con una carretera secundaria que
atraviesa el municipio de este a Norte pasando por la cabecera municipal y
comunicándola con Tuzamapan, Jonotla y Zoquiapan. Otra carretera secundaria lo
atraviesa de Suroeste a Noreste uniéndolo a la carretera que va de Ayotoxco de
Guerrero y Tenampulco. El resto se comunica por medio de caminos de terracería y
brechas.
- 23 -
Actividades económicas preponderantes en Cuetzalan.
Agricultura
Ganadería
Podemos encontrar especies como el bovino, porcino; equino; así como una gran
variedad de especies de aves como: pato, ganso, y paloma; además se crían aves
de traspatio.
Industria
Comercio
Servicios
- 24 -
Cuadro 1.4 Actividades Económicas del Municipio por sector
SECTOR
SECTOR ACTIVIDAD
PREPONDERANTE (%)
- 25 -
Diferente de las Comisiones, existen, así mismo, las Autoridades Auxiliares
que comúnmente se les denomina entre los habitantes de Cuetzalan como Juntas
Auxiliares19, representadas por un presidente auxiliar municipal, el cual es electo
por los habitantes de la comunidad por un periodo de tres años, dichas juntas aparte
del presidente auxiliar municipal están integradas por cuatro miembros propietarios
y sus respectivos suplentes, cuyas funciones están sujetas al H. Ayuntamiento de
Cuetzalan.
A continuación se mencionan las Comisiones que le corresponden a
Cuetzalan, seguido de ello un diagrama de su estructura de la Administración Pública
Municipal (Diagrama 1.1).
Comisiones:
1. Hacienda
2. Gobernación Policía y Tránsito.
3. Industria y Comercio.
4. Obras Públicas
5. Salubridad y Asistencia
6. Educación y Actividades Culturales
7. Ecología
8. Agricultura y Ganadería
19 En el Municipio se cuenta con 8 Juntas Auxiliares, que son: Reyesogpan de Hidalgo, San Andrés Tzicuilan,
San Miguel Tzinacapan, Xiloxochico de Rafael Ávila Camacho, Xocoyolo, Santiago Yancuitlalpan, Yohualichan
y Zacatipan.
- 26 -
Diagrama 1.1 Estructura de la Administración Pública Municipal de Cuetzalan
H. AYUNTAMIENTO
PRESIDENTE MUNICIPAL
SECRETARIO COPLADEMUN
PARTICULAR
Fuente: Enciclopedia de los Municipios de México, Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo
Municipal. Gobierno del Estado de Puebla 2009.
- 27 -
Justificación del tema
Las razones que me han llevado al estudio de esta problemática es la inexistencia
de investigaciones profesionales de estudios de caso, enfocadas en la
importancia de la o las políticas públicas que pueden ser implementadas desde la
administración pública municipal o en otro caso, que pudieran adecuarse a las
necesidades específicas de cada municipio a través de los planes locales para
lograr un desarrollo económico territorial. Tal es el caso del municipio de
Cuetzalan, Puebla.
- 28 -
(lugar donde se elabora mi estudio de caso) y también es poco probable que se tenga
un impacto inmediato sobre los guías turísticos, sin embargo, esta investigación
propone servir como referente en la inexistencia de proyectos en Cuetzalan, que
abarquen la temática de las políticas públicas en México y la importancia que estas
deben de tener en la implementación a nivel local, preservando el bienestar social,
cuyo lema; “bienestar social”, es común encontrar en los objetivos de ciertas políticas
públicas, que es necesario poner en práctica para lograr una mayor efectividad en el
crecimiento y desarrollo económico integral de nuestro país.
20 El municipio de Cuetzalan se caracteriza por ser activamente turístico, a pesar de su poca cobertura en el
sector económico en el que se inserta dicha actividad. Véase Anexo (cuadros 3, 4 y 5).
- 29 -
Objetivos
General
Identificar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (FODA) de
la política de Turismo del Gobierno de Puebla, a través de los resultados de
sus programas que la conforman, poniendo mayor atención en su nivel
operativo y de interacción estado-municipio; caso guías de turistas del
municipio de Cuetzalan.
Específicos
Analizar el impacto y magnitud de la política de Turismo del Gobierno de
Puebla, en los guías turistas de Cuetzalan.
Hipótesis
- 30 -
expuestos a las vulnerabilidades cotidianas de índole social, económica y política de
su entorno, en donde el ingreso turístico 22 específicamente de ellos, se ve
amenazado ya que dicho grupo no percibe un sueldo base sino que viven
dependiendo de cada recorrido guiado que realicen para los turistas.
1.4. Conclusiones
22 Paradójicamente la Sierra Nororiental en donde se encuentra Cuetzalan ha percibido un ingreso vía turismo
que va en aumento. Véase Anexo (Gráfica 1).
- 31 -
indígena23. A diferencia del término pueblos indígenas, este presenta congruencia
en su evaluación y/o calculo práctico, ofreciendo resultados más concisos. Así, la
cuestión sobre la cuantificación de la población perteneciente a los distintos pueblos
hablantes de lenguas indígenas 24 es de vital importancia, si no en la solución, sí en
otorgar su justa dimensión al problema de su volumen y su distribución. Sólo así
estaremos en condiciones de conocer con mayor precisión muchos de los
indicadores sociodemográficos que la definición de la planeación del desarrollo
municipal25 exige.
23 Al delimitar la población hablante de lengua indígena se puede tener acceso a los principales aspectos
sociodemográficos de dicha población en el país: tamaño, estructura por edad y sexo, distribución territorial y
educación, así como de las características de sus hogares y viviendas.
24 La idea “…perteneciente a los distintos pueblos hablantes de lenguas indígenas” considera también a la
población adscrita a un pueblo que habla alguna lengua materna sin considerar sus usos y costumbres
originarios, es decir, no necesariamente tiene que haber una transmisión de lenguas, costumbres, tradiciones y
usos principalmente, de padres a hijos (generación en generación), sino ser adquiridos de otras formas diferentes
a esta.
25 La Planeación del Desarrollo Municipal es una actividad de racionalidad administrativa, encaminada a prever
y adaptar armónicamente las actividades económicas con las necesidades básicas de la comunidad, como son,
entre otras: Educación, salud, asistencia social, vivienda, servicios públicos y mejoramiento de las comunidades
rurales. El propósito principal de la planeación del desarrollo municipal es orientar la actividad económica para
obtener el máximo beneficio social y tiene como objetivos los siguientes: a) Prever las acciones y recursos
necesarios para el desarrollo económico y social del municipio; b) Movilizar los recursos económicos de la
sociedad y encaminarlos al desarrollo de actividades productivas; c) Programar las acciones del gobierno
municipal estableciendo un orden de prioridades; d) Procurar un desarrollo urbano equilibrado de los centros de
población que forman parte del municipio; e) Promover la participación y conservación del medio ambiente; f)
Promover el desarrollo armónico de la comunidad municipal y g) Asegurar el desarrollo de todas las comunidades
del municipio.
- 32 -
lengua indígena náhuatl. En cuanto a los servicios públicos (agua potable, drenaje,
pavimentación, recolección de basura, seguridad pública, mercados, rastros y
alumbrado público), estos se encuentran focalizados en la cabecera municipal, en
comparación de las ocho comunidades que conforman el municipio. En cuanto al
aspecto económico de Cuetzalan, sobresale el sector primario, caracterizado por la
agricultura, ganadería, caza y pesca. Resulta bastante contrastante admitir que el
sector primario de la economía tiene una participación limitada en el PIB de México,
que a su vez se traduce en baja productividad por trabajador y se asocia con la
pobreza, característica que persiste en el sector rural mexicano. Lo que pone en tela
de juicio es cómo a pesar de que el sector primario de la economía mexicana tiene
la dinámica que tiene en el PIB, se sigue caracterizando por la elevada proporción
de la fuerza laboral dedicada a actividades agropecuarias; como se puede observar
para el caso de Cuetzalan. En cuanto al sector terciario de la economía, el cual
representa la segunda fuente de ingresos para el municipio Cuetzalteca, en el que
predomina el turismo (destacado por los comercios y los servicios turísticos), a lo
largo de los últimos años, ha jugado y juega un papel cada vez más trascendental
en la economía del municipio, reflejado vía ingresos. Sin embargo, ¿Pueden las
autoridades competentes, a través del turismo, fomentar la creación de empleos
formales, es decir, contar entre otras cosas con un amparo ante la ley, y que genere
fuentes de ingreso no sólo para el sector de población bien constituido,
económicamente hablando, sino para las sociedades que no cuentan con recursos
económicos necesarios para mejorar su calidad de vida, y que por el contrario, están
expuestas a las vulnerabilidades sociales, políticas y económicas del municipio?
- 33 -
CAPÍTULO 2
Políticas Públicas
2.1. Introducción
- 34 -
Este capítulo tomará como ejes a la Política Pública; la Administración Pública,
la Política Económica, el Desarrollo Económico Territorial, la Globalización y las
Políticas Públicas Municipales, principalmente.
27 Doctor en filosofía, con especialidad en filosofía política, con estudios de postgrado en la Pontificia Universidad
Gregoriana, Roma y en la Universidad Estatal Eberhard Karls de Tubinga, Alemania.
Es Investigador Nacional Emérito del Sistema Nacional de Investigadores (SNI, México, 2008). Fue profesor
investigador de la UNAM (1975-1988), El Colegio de México (1989-1995), institución en la que coordinó el
programa de administración pública, y de la Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco, en la Maestría
de Políticas Públicas, jubilándose en agosto del 2009.
Fue el introductor de la disciplina de las Políticas Públicas en México y en el mundo académico de lengua
española a fines de los años ochenta. Es una referencia en temas de política pública y gestión pública en España
y América Latina, donde enseña regularmente sobre temas de gobierno, gestión y política pública. Ha escrito
decenas de artículos sobre temas de teoría política y administrativa y es autor de ocho libros, siendo el más
reciente “Gobernanza y Gestión Pública” (FCE, 3ª edición, enero 2010), y los más conocidos las cuatro antologías
sobre Políticas Públicas con sus estudios introductorios, que tienen siete reimpresiones.
Desde 2006 es miembro del Comité de Expertos de la ONU en Administración Pública (UN-CEPA), del que
actualmente es su Presidente.
- 35 -
activismo campo de estudio de las políticas y en algo son normas artificiales de
clasificación, con criterios y categorizaciones discutibles…” 28
28 Aguilar Villanueva, Luis F. (estudio introductorio y edición). 1996, “El estudio de las políticas públicas”, edit.
Porrúa, México. pág. 69.
- 36 -
3. Policy analysis: Es la actividad normativa de construir y elevar la(s) mejor(es)
opción(es) de política, relativas a determinados problemas públicos.
“…El apogeo de los programas académicos de política pública, los economistas, los
matemáticos aplicados y los ingenieros de sistemas siguieron haciendo su trabajo
analítico-normativo en santa paz, indicando cuáles serían las mejores opciones de
acción a seguir para realizar ciertos fines públicos en contextos de recursos escasos
y situaciones inciertas. En cambio, los politólogos y administradores públicos
siguieron lidiando epistemológica, ideológica y políticamente con la cuestión de si
disciplinaria o interdisciplinariamente se debía estudiar el proceso decisorio de la
política (y qué del proceso, y cómo) y si además los resultados correctos de sus
estudios debían o no comprometerse políticamente, desplegarse en normas
(técnicas) para la toma de decisiones de políticas y qué validez podrían presentar las
recomendaciones más difusas y laxas de la ciencia política respecto de las
prescripciones más nítidas y precisas de la modelación económico-cuantitativa del
- 37 -
proceso político. En los años ochenta, los programas universitarios norteamericanos
de política pública se caracterizan por ser cuantitativos más que teóricos, dominados
por la microeconomía más que por la ciencia política, interesados en el ejercicio
profesional más que en el desarrollo de una disciplina (posible o imposible,
disciplinaria o interdisciplinaria), y en los últimos años interesados en el management
más que en el analysis. En efecto, han sido demasiadas las catástrofes
gubernamentales y, en consecuencia, los programas públicos se han reducido cada
vez más en número, a la vez que se les ha exigido mayor calidad, eficiencia y
responsabilidad. Todo esto ha ocasionado que se preste mayor atención a la
"gestión/dirección pública" (neologismo crítico para deslindarse del término
empolvado de una "administración pública" dependiente, inofensiva, simplemente
operativa) y se atenúe el acento en el análisis orientador de la supuesta gran decisión
política. En las condiciones actuales… el reclamo ciudadano acentúa la eficiencia en
la gestión de las políticas públicas necesarias más que el análisis sofisticado de
políticas nuevas y espectaculares para pretendidas reformas resolutorias. En línea
con esta nueva orientación, los últimos trabajos de Lindblom (1980) y de Wildavsky
(1979: 11), insistieron en que eran muchos más los problemas públicos que los
ciudadanos resolvían a través de sus "ajustes mutuos" e "interacciones sociales", sin
necesidad de la coordinación gubernamental, que los que eran capaces de resolver
los gobiernos a través del "análisis racional" o la "especulación intelectual" de
analistas especializados.” (Aguilar Villanueva, 1996).
29 Las comunidades científicas pertenecen generalmente a las clases medias (disponiendo de poco poder social,
se identifican sin embargo bastante bien con el sistema social, aun si reclaman sin cesar contra él). Cada
comunidad disciplinaria está influenciada por el paradigma de su disciplina, lo que puede tener efecto sobre su
enfoque del mundo y la sociedad. Cada una desarrolla también su epistemología propia, en función de los
presupuestos paradigmáticos que aplica.
- 38 -
resolver los problemas o los rompecabezas definidos por cada uno de sus
paradigmas.30 Reiterando lo dicho si el resultado deseado de resolver los problemas
que cada comunidad científica aborda, independientemente del paradigma que
traten, tiene como supuesto llegar inevitablemente a un progreso, ¿Realmente los
paradigmas o las teorías diversas de la ciencia política y de las ciencias afines a
esta, consideran al progreso social y eficientes políticas públicas como su fin último?
Y si es así ¿dónde están los resultados deseados?, o sin ir tan lejos ¿Se nos ha
evidenciado en la práctica (a través de las políticas públicas) la posibilidad de tratar
un problema que garantice el bienestar o progreso de la sociedad de gran
envergadura?
“…El trabajo intelectual y político ha sido saber por qué el gran gobierno llegó tan
lejos en sus errores, con el fin de saber cómo el gobierno podría ser eficaz en sus
tareas y promesas y, más radicalmente, para averiguar si el gobierno posee la
capacidad de ofrecer soluciones, de qué tipo y a cuáles problemas. Por encima de
las preferencias ideológicas, definir cuál es el ámbito de lo gubernamentalmente
30 “En las ciencias sociales conviven varios paradigmas que compiten en su modo de comprender sus disciplinas
y sus problemas; esto lleva inclusive a discutir el contenido temático de cada disciplina y sus respectivas
competencias.” (Sautu, 2005)
- 39 -
factible y constructivo ha sido la cuestión de fondo. El redimensionamiento del estado,
su “adelgazamiento”, ha sido la búsqueda por reencontrar y acotar lo que deben y
pueden hacer bien los poderes del estado: determinar cuáles son los fines públicos
a cumplir, posibles de ser realizados, y a través de cuáles instrumentos y opciones
de acción”. (Aguilar Villanueva, 1996).
Coincidiendo con Villanueva, en cuanto al ámbito de la ciencia por un lado y por otro
el de la política, considero que buscando lo que él menciona: “planteamientos
mesurados y rigurosos”, encontré, entre las tantas teorías establecidas, una
respuesta ampliamente identificada entre el conflicto de la ciencia y la politica; es la
teoría de la Administración pública. Lo que cabe rescatar de esta, aparte de los
elementos propios que la caracterizan, es, su puesta en práctica, porque es a partir
de ahí donde se fundamenta el encaje de los hechos con la teoría, mejor lo dice
Thomas S. Kuhn; “La importancia de los procesos de aprender una teoría dependen
- 40 -
del estudio de aplicaciones, incluyendo la resolución practica de problemas, tanto
con papel y lápiz como con instrumentos en el laboratorio”31.
31 Khun, Thomas S. 2006. La estructura de las revoluciones científicas, trad. de Carlos Solís. 3a ed., FCE, México,
p. 361.
- 41 -
su campo de conocimiento, por hacerlo 'definido', el campo termina por evaporarse”.
(Landau, 1972: 186).
“…Las escuelas que forman administradores públicos, los institutos creados para
apoyar y capacitar a los administradores públicos federales, estatales y municipales,
las empresas de consultoría, todos se fijan como objetivo contribuir a la
modernización 32
y al aumento de productividad y de competitividad de las
administraciones públicas, para que así éstas contribuyan a impulsar el crecimiento
económico. En el imaginario ideológico se identifica modernización, con eficiencia y
eficacia, con incremento de la productividad y competitividad internacional, con
incremento de las exportaciones y con crecimiento económico…Sin embargo, los
resultados han sido lo contrario a lo que se promete. Aumentan la pobreza, el
- 42 -
desempleo, las desigualdades sociales y la ineficiencia de la administración pública
federal, estatal y municipal y del país entero...” 33
“…El sector público es la autoridad formal para tomar decisiones que trascienden a
los grupos privados y al mercado, lo cual le otorga un gran poder e influencia sobre
- 43 -
los recursos totales de los cuales disponen la economía y la sociedad en su
conjunto. La importancia del sector público se refleja claramente en el peso de los
gastos y los ingresos públicos en las economías contemporáneas.”
35 Fue miembro fundador, consejero delegacional, consejero estatal y convencionista nacional del PRD (Partido
Revolucionario Democrático), fue subdirector del Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA), fue coordinador
administrativo de la SEP y actualmente da clases en la UNAM.
- 44 -
Diagrama 2.1 Instrumentos de la Política Económica
POLÍTICA ECONÓMICA36
Política macroeconómica
Política de Promoción
Política de Infraestructura
36 “Desde el punto de vista clásico, los problemas fundamentales de la economía son la formación del excedente
(producción) y su distribución (distribución del ingreso); por consiguiente, la política económica se puede
entender como el campo de acción de todo aquello que se relacione, influya, condicione o determine el
comportamiento de estos problemas de la economía. De acuerdo con este planteamiento, el empleo y la
distribución del ingreso, reclamados como ejes de la política social, en realidad son variables fundamentales en
la política económica…”, en; Vargas Larios, Germán. (coordinador), 2008. “Políticas públicas de nueva
generación: una visión crítica”, edit. Casa abierta al tiempo, México, D.F, págs.173-174.
- 45 -
2.6. Políticas públicas; motor para la promoción del Desarrollo Económico
Territorial (DET).
Desde este enfoque conceptual, el DET, me parece aún más íntegro al poner énfasis
en la conexión de lo urbano con lo rural y viceversa.
37
Es de vital importancia reconocer el papel que juega ASOCAM en las cuestiones previamente mencionadas,
ya que este organismo es apoyado por la Agencia suiza para el Desarrollo y la Cooperación, cuya Secretaría
Técnica es asumida por INTERCOOPERATION, que facilita iniciativas y espacios de intercambio y construcción
colectiva para promover la Gestión de Conocimientos sobre temas clave de desarrollo rural en la región. Cabe
señalar que la razón de ser de la Plataforma es la dinamización de procesos para Gestión de Conocimientos
(GCO). A saber uno de sus mecanismos de trabajo que promueven es la generación de conocimientos a partir
de la práctica, he de ahí su vital reconocimiento para esta plataforma.
- 46 -
En cuanto a la vertiente de pensamiento en las que se basa el DET y que
converge con las políticas públicas, esta proviene del desarrollo rural que, en los
últimos 50 años, ha pasado a concebir las políticas sectoriales agrícolas desde un
enfoque territorial. Desde los años 50 hasta finales de los 70, todo el énfasis en el
diseño de políticas estuvo centrado en la generación y transferencia de tecnología,
impulsando el fenómeno denominado la revolución verde. Entre los años 60 y 70, el
problema de la tierra se convirtió en un tema central en Latinoamérica y las políticas
estuvieron orientadas a la reforma agraria con desarrollo rural (agricultura y servicios
públicos).
En los años 70, surgió un concepto más amplio denominado desarrollo rural
integrado, que ve al mundo rural no sólo como agropecuario, sino como un sector
que debe tener acceso a educación de calidad, a nutrición, a salud, a saneamiento
para su población, y que estas necesidades deben convertirse en políticas. La
articulación con las ciudades y los mercados empieza a ser parte importante de estas
políticas. A mediados de los 90, emergió el concepto de DET, poniendo énfasis en
la sostenibilidad ambiental, social y económica de los procesos de desarrollo,
promoviendo la articulación de los territorios rurales a mercados dinámicos, para lo
cual es importante fortalecer la institucionalidad local, promover las innovaciones
productivas, mejorar el atractivo para las inversiones privadas. Los recursos
tangibles e intangibles son igual de importantes en este nuevo enfoque que
evoluciona al concepto de competitividad territorial.
Algunas características comunes entre las experiencias de DET que han logrado
avances en los últimos años son las siguientes:
- 47 -
Cuadro 2.1 Características comunes entre las experiencias del DET que han logrado
avances en los últimos años.
Características Avances
9.- Desarrollar políticas. Promover la inclusión del sector rural en los mercados
más dinámicos a diferentes niveles.
Fuente: Elaboración propia con base en ASOCAM (2008). Políticas públicas para la promoción del
Desarrollo Económico Territorial. Una aproximación desde la práctica. Serie Reflexiones y aprendizajes.
p.p. 21.
- 48 -
Las experiencias que deja el DET en otros países latinoamericanos pueden llegar a
ser experiencias también para México, si se promueve dicho desarrollo, sin embargo,
existen dificultades para llevarlo a cabo, al menos sólo por la parte publica que a
continuación expreso y explico;
Uno de los propósitos que plantea el Desarrollo Económico Territorial (DET),
es que dicho desarrollo se convierta en un proceso masivo, impulsado desde
las propias autoridades públicas, señala que muchas de estas experiencias
tienen como soporte inicial los proyectos de cooperación internacional, así
como también el trabajar con los partidos y movimientos políticos podría ser
una opción para lograr este reto. Sin embargo, de aquí se desprende una
incógnita, ya que también se plantea que; “En Latinoamérica se han hecho
muchos intentos por contar con políticas de Estado, pero en la mayoría de los
casos la fragilidad institucional no ha permitido este propósito…” (ASOCAM,
2008)
a) La incógnita a resolver seria; ¿De qué manera, en este caso México, podría
contribuir a impulsar Políticas de Estado (si se habla de estados nacionales
en Latinoamérica; ejemplo: Brasil, Argentina, México, etc.), y por ende cómo
impulsar el Desarrollo Económico Territorial (DET), si las principales
autoridades públicas del país muestran una fragilidad institucional en sus
resultados de “gestiones de políticas públicas”38?
- 49 -
compartido”, se instrumentó de inicio de la década de los setenta hasta inicio de los
ochenta; y “Crecimiento hacia afuera” o “Cambio estructural”, de 1983 a la fecha.
Por otro lado, era una condición sine qua non para la urbanización del país y,
a través de ello proporcionar mayores y mejores servicios asistenciales a la población
(salud, educación, electrificación, agua potable, entre otros). Sin duda el México rural
obstaculizaba el aprovechamiento de los recursos productivos, frenaba el desarrollo
del mercado interno y limitaba la capacidad de generación del ahorro interno y de los
recursos fiscales al encontrarse desligado de las corrientes comerciales, financieras
y tributarias del país.40
Como se puede observar en la cita previa, el sector rural era visto como un
obstáculo y no como un sector estratégico de aprovechamiento de sus recursos, que
generaba en su momento este sector. En cuanto a las políticas se fue elaborando de
manera gradual pero constante y consistente un conjunto de políticas, instrumentos
y acciones que en términos generales se conjuntaron para apoyar, en lo
fundamental, a un sector industrial pujante y diversificado que favorecería el
crecimiento económico del país. 41
40
Ibíd. pág. 61
41
Ibíd. pág. 62
- 50 -
Si las políticas estuvieron enfocadas en apoyar al sector industrial, ¿Dónde
quedo el apoyo al sector rural que dinamizaba con la obtención y generación de los
recursos primarios del país?
42
Ibíd. p.63
43 Para Cypher y Dietz (1997, pp. 312-315) el paso desde una etapa a otra, es decir, el Cambio estructural es
el resultado de una elección acerca de la política de desarrollo que es necesario aplicar; pero dicha elección
viene condicionada por una serie de factores, como pueden ser los recursos naturales o financieros disponibles.
- 51 -
las decisiones económicas e incorporarse a la creciente integración económica
mundial, con el propósito de mejorar la eficiencia y competitividad de la planta
productiva nacional…Para la instrumentación de esta estrategia se definieron dos
vertientes que se complementarían entre si y sobre las cuales se actuaría en forma
simultánea: a) la estabilización macroeconómica y b) la modernización de la
economía nacional. La primera se orientó básicamente a reducir la inflación y a
corregir los precios relativos, y consistió en contener la demanda agregada, para lo
cual se buscó reducir el gasto público e incrementar los ingresos, además de que se
procuró moderar el crecimiento salarial y fomentar el ahorro interno…Se regresó al
esquema estabilizador en materia de política fiscal y monetaria, pero se rompió
drásticamente con la política de protección comercial, de control de tipo de cambio,
de excesiva regulación a la inversión extranjera, de salarios y de precios
agropecuarios. 44
44 Monserrat Huerta, Heliana y Chávez Presa, María Flor. 2003. "Tres modelos de política económica en México
durante los últimos sesenta años". Análisis Económico, Vol. XVIII, núm. 037, primer semestre, p. 65-66.
45 BID (Banco Interamericano de Desarrollo). 2006. El sector rural en México: Desafíos y oportunidades. Nota de
política, pp.17. En versión electrónica:
- 52 -
Los puntos a destacar son los siguientes:
http://www.financierarural.gob.mx/informacionsectorrural/Documents/Sector%20Rural%20en%20M%C3%A9xic
o.pdf. Fecha de referencia: 22/07/12.
- 53 -
hasta el 2008. 3) Finalmente, en julio de 1995 se creó el tercer gran programa
agropecuario, Alianza para el Campo, actualmente Alianza Contigo.
Actualmente en México se debate cuál ha sido el impacto de la apertura
comercial, de las reformas y de los cambios en los principales programas de
apoyo sobre el comportamiento del sector y de los habitantes del campo. Los
cambios observados en producción, precios y volúmenes de comercio son
interpretados regularmente de diversas maneras, conduciendo a
recomendaciones diferentes en términos de ajustes a las políticas sectoriales.
La política de compensación por la apertura comercial ha sido regresiva. Por
una parte, los trabajadores rurales sin tierra, el grupo más afectado, han sido
excluidos, y por otra, los productores con más de 100 has. reciben dos veces
más recursos de PROCAMPO que los agricultores con menos de 1 ha.
La inversión extranjera directa en el sector agropecuario se ha canalizado
hacia la agroindustria, y no hacia la producción primaria, a pesar de la
expectativa generada con la reforma ejidal. La inversión extranjera en
productos procesados se ha triplicado desde la entrada del TLCAN.
A pesar de la disminución en la fuerza laboral en las áreas rurales, la
economía mexicana se sigue caracterizando por la elevada proporción de la
fuerza laboral dedicada a actividades agropecuarias, no obstante su limitada
participación en el PIB. Este desequilibrio se traduce en baja productividad
por trabajador y se asocia con la pobreza, característica que persiste en el
sector rural mexicano.
¿Realmente las políticas públicas pueden llegar a fungir como motor para la
promoción del desarrollo económico territorial en México? A pesar de los casos no
exitosos en materia de gestión de política pública en México, enfocada al sector rural,
sí existen casos exitosos en donde las políticas públicas si se consideran motor para
promocionar el desarrollo económico territorial. Ejemplo de ello lo podemos
encontrar, fuera de México, en Nicaragua, San Juan del Sur 46 , en Perú en el
46 ASOCAM –Intercooperation (Con los valiosos aportes de: Camacho, Patricia; Carrillo, Geovanny; Cifuentes,
William; et. al.). 2008, “Políticas públicas para la promoción del desarrollo económico territorial. Una
- 54 -
municipio de Condebamba47, en Honduras en el municipio de Copán Ruinas48, etc.
Si funcionó en esos países ¿Por qué no ha de funcionar en México? ¿Qué se
necesita para lograrlo?
Los sistemas territoriales de promoción competitiva son una categoría que involucra
al territorio, sus habitantes, su patrimonio factorial y no factorial, las instituciones y el
ensamble de todos los actores bajo un enfoque sistémico, activo e inteligente.
1. El crecimiento económico generado por la fuerza del mercado. Las evidencias nos
muestran claras limitaciones en la redistribución de la riqueza, en la sostenibilidad
ambiental y en la inclusión social.
aproximación desde la práctica”, Serie Reflexiones y Aprendizajes ASOCAM, Quito, p. 11 En versión electrónica:
http://www.asocam.org/biblioteca/ASO_RA_PDET.pdf. Fecha de referencia [20/07/12].
47 Ibíd. pág. 13
48 Ibíd. pág. 15
- 55 -
2. Con fuerte intervención del Estado, que mostró sus limitaciones en la asignación
eficiente de recursos y factores de producción, como en el fracaso de varios países
socialistas.
3. El desarrollo sostenible con visión territorial, que se puede lograr a partir de una
buena combinación entre desarrollo de mercado, presencia del Estado y
participación activa de la sociedad civil, para lograr consensos mínimos que
garanticen redistribución de la riqueza, inclusión social y sostenibilidad ambiental. Se
entiende que crecimiento no es igual a desarrollo, pero que para desarrollarnos
necesitamos crecer.
Las políticas públicas de promoción del DET pueden ser a nivel macro
(nacionales), a nivel meso (estaduales, departamentales, regionales, provinciales,
mancomunidades) y a nivel micro (municipalidades).
El ámbito local es el espacio para impulsar las políticas concretas que producen la
revolución microeconómica, a través de las innovaciones productivas, organizativas,
de construcción de redes y de comercialización. Es el lugar privilegiado para la
movilización de los recursos endógenos y para valorarlos aprovechando las
oportunidades de un mundo cada vez más globalizado. También para saber cómo
mitigar los efectos de la apertura económica al mundo.
Se dice que una política pública tiene una visión territorial cuando se concibe
tomando en cuenta que esta será parte de una realidad compleja, que siempre será
- 56 -
sistémica. Esta visión toma en cuenta las variables sociales, económicas, político-
institucionales, culturales, ambientales y espaciales.
- 57 -
La temática más importante a tomar en cuenta para las autoridades locales
está relacionada con entender el proceso de globalización y su impacto en los
territorios. Conocer el marco legal nacional, saber cómo diseñar políticas locales
orientadas a la innovación, el fortalecimiento institucional, a mejorar el entorno
competitivo. También deberían ser parte de los contenidos de esta política conocer
metodologías para promover el dialogo, la concertación y la participación de actores
y ciudadanos.
49
Doctor en gestión pública, Profesor/Investigador con licencia, profesor investigador titular de la División de
Administración Pública, sus líneas de investigación se centran en: gestión municipal, políticas públicas, políticas
- 58 -
“…Hay cada vez mayor evidencia de que los patrones de la nueva economía
mundial ofrecen oportunidades importantes a los gobiernos locales, ubicado
en estos la capacidad para tejes de redes de empresarialidad local, la audacia
para atraer inversiones, y el ingenio para integrar estos elementos en un
proyecto de desarrollo equilibrado y sustentable. Por otra parte encontramos
igualmente evidencia de que la consolidación de las prácticas democráticas
que la sociedad contemporánea exige y la construcción de una gobernanza
estable, radica fundamentalmente en los espacios locales.”50
- 59 -
conflicto social a partir de instancias de mediación de conflictos y mesas de
negociación, están todos ellos también presentes en un número importante de
municipios del país. Sin embargo, hay situaciones diversas de esta transformación,
claramente lo explica Cabrero de la siguiente manera;
“La Unión Europea, por ejemplo, se construye desde una mística de subsidiariedad,
en la que los gobiernos locales amplían sus ámbitos de acción pública y despliegan
sus estrategias de integración interregional e intergubernamental. De la misma forma
los sistemas federales se ajustan y reconfiguran a partir del nuevo dinamismo que
adquieren los gobiernos locales. Incluso los sistemas unitarios y centralizados como
Gran Bretaña y Francia desde hace varios años impulsan cambios estructurales
importantes para dotar a los espacios locales de mayor capacidad de gobierno y
autonomía de gestión. En América Latina también los gobiernos locales han sido
protagonistas importantes de la transición democrática y comienzan poco a poco a
52 El concepto de moderno, en este sentido, se refiere al papel dinámico que tiene el municipio, este se hace
cada vez más importante ya que integra acciones que antes no eran de su competencia.
- 60 -
jugar un papel más relevante en el desarrollo y el bienestar. En la medida que los
grandes ajustes macroeconómicos han mostrado sus impactos positivos en el
equilibrio nacional y sus efectos perversos en el nivel de bienestar de diversas
regiones y localidades, los gobiernos locales se activan y amplían su ámbito de
influencia. Diversifican su repertorio de instrumentos de intervención en los ámbitos
tradicionales de política pública local, y construyen nuevos espacios de acción
pública en ámbitos que tradicionalmente no habían sido de su competencia.”
(Cabrero Mendoza, 2003)
Las ventajas de este enfoque son varias. Por una parte, nos permite una
observación sin fronteras rígidas entre el ámbito gubernamental y el no
gubernamental, desde esta perspectiva las redes de actores y agencias que
participan en la política pública tienen fronteras permeables y se influyen
mutuamente.
Por otra parte, podemos llevar a cabo un análisis más rico respecto a la
evolución y cambio municipal. Los orígenes del cambio no son tan importantes
como si los es su manifestación y el entramado que dicho cambio va
abarcando.
La reconfiguración de actores, la reorientación en el diseño de la política, y los
nuevos instrumentos adoptados en su operación pasa a ser el foco de
atención del análisis de la agenda municipal de políticas públicas.
53 Características contenidas en: Cabrero Mendoza, Enrique (coordinador), 2003. “Políticas públicas municipales.
Una agenda en construcción”, edit. CIDE. México, pág. 19.
- 61 -
2.8. La descentralización municipal mexicana; Alcances y limitaciones.
Antecedentes
54
El sistema federal de México se da como una forma de mantener la unidad, pues más que una forma de
distribución del poder, lo que se quiso hacer fue armonizar el juego de fuerzas entre la capital de la República,
que pretendía imponer su poder en todo el país para unificarlo, y las áreas de poder enclaustradas en cada región
o localidad del país, las cuales eran importantes para impedir que no se separaran del territorio nacional, en;
Torres Estrada, P. 2005, La autonomía municipal y su garantía constitucional directa de protección, Universidad
Nacional Autónoma de México, México, p. 47.
- 62 -
primero, como un sistema federal en extremo débil, reflejado en la carencia de
autonomía de los gobiernos locales y un fuerte dominio de un solo partido político;
segundo, como una gran concentración del poder económico, de la población y la
actividad gubernamental en el área metropolitana de la Ciudad de México.55
Alcances y limitaciones
La base legal para la descentralización hacia el municipio en México han sido las
reformas al artículo 115 Constitucional. Este precepto coloca al municipio libre en la
base de la división territorial y de la organización política y administrativa de los
estados. La principal función de este orden de gobierno es atender las necesidades
comunitarias y preservar el orden público. Como su actuación ocurre a la vista de
todos y en contacto directo con la vida comunitaria, es el mejor capacitado para
responder con rapidez y eficacia a las necesidades cotidianas de la comunidad, o
bien para organizar y conducir las demandas locales cuya respuesta está fuera del
- 63 -
alcance municipal hacia los órdenes superiores de gobierno. No obstante, su
capacidad real de acción ha estado limitada por los escasos recursos (materiales y
humanos) con los que cuenta. El municipio mexicano se ha caracterizado por
constituir una organización administrativa subordinada y dependiente de los otros
órdenes de gobierno. 57
57 Aguilar Villanueva, Luis F. 1996, Federalismo mexicano: funcionamiento y tareas pendientes, en: Revista
Mexicana de Sociología Vol. 58 No. 3, p. 8.
- 64 -
Cuadro 2.2 Reformas al Artículo 115 Constitucional Mexicano
REFORMAS CARACTERÍSTICAS
*Esta reforma es producto de la presión política de la oposición realizada desde los municipios.
- 65 -
2.9. Conclusiones
- 66 -
actualmente en México se debate cuál ha sido el impacto de la apertura comercial,
de las reformas y de los cambios en los principales programas de apoyo sobre el
comportamiento, en este caso, del sector rural y de los habitantes del campo. Los
cambios observados en producción, precios y volúmenes de comercio son
interpretados de diversas maneras, conduciendo a recomendaciones diferentes en
términos de ajustes a las políticas sectoriales. Desde mi punto de vista, retomar la
vertiente de Desarrollo Económico Territorial (DET), que a grandes rasgos se
caracteriza por redescubrir las dinámicas entre lo urbano y lo rural, conectar los
espacios de pobreza rural a mercados más dinámicos, mejorar y valorar los activos
del sector rural y lograr la sostenibilidad ambiental, considero pertinente para una
posible propuesta.
- 67 -
CAPÍTULO 3
3.1. Introducción
59 De acuerdo a Trejo Pérez, P. la Promoción se entiende cómo; “…acciones que fomentan y promueven el
desarrollo industrial, comercial, turístico, agroindustrial y de servicios en una región, a través del impulso a la
capacitación y la investigación, así como el desarrollo de la micro, pequeña y mediana empresa. 1) La promoción
económica debe enfocarse a la competitividad, 2) Existen nichos competitivos diferentes para cada país y región
aun en condiciones adversas, 3) Para la identificación de estos nichos debe contarse con un sistema de
información eficiente y moderno que integre extensos bancos de información georreferenciada, 4) La promoción
económica debe actuar en forma selectiva, oportuna y eficiente para desarrollar, modernizar y fortalecer aquellos
sectores que ya existen en la región y promover otros nuevos que cuenten con posibilidades reales de desarrollo
y competitividad”.
60
Comercio y Servicios se encuentra dentro del sector terciario de la economía, se dedica, sobre todo, a ofrecer
servicios a la sociedad, a las personas y a las empresas, lo cual significa una gama muy amplia de actividades
que está en constante aumento. Esta heterogeneidad abarca desde el comercio más pequeño, hasta las altas
finanzas o el Estado. Es un sector que no produce bienes, pero que es fundamental en una sociedad capitalista
desarrollada. Su labor consiste en proporcionar a la población todos los productos que fabrica la industria, obtiene
la agricultura e incluso el propio sector servicios. Gracias a ellos tenemos tiempo para realizar las múltiples tareas
que exige la vida en la sociedad capitalista de consumo de masas: producir, consumir y ocupar el tiempo de ocio.
- 68 -
El turismo como sabemos es una actividad económica muy importante para
el país ya que genera una gran derrama económica; lo que a su vez se traduce en
nuevos empleos y crecimiento económico, principalmente, y el efecto que se
esperaría de ello sería un desarrollo económico61 que no siempre se cumple para
ciertos sectores de la población.
61 El desarrollo económico se puede definir como la capacidad de países o regiones para crear riqueza a fin de
promover y mantener la prosperidad o bienestar económico y social de sus habitantes. Podría pensarse al
desarrollo económico como el resultado de los saltos cualitativos dentro de un sistema económico facilitado por
tasas de crecimiento que se han mantenido altas en el tiempo y que han permitido mantener procesos de
acumulación del capital. Evidentemente que los saltos cualitativos no se dan exclusivamente si se dan
acumulaciones cuantitativas de una única variable, pues los saltos pueden ser incluso de carácter externo y no
solo depender de las condiciones internas de un país.
- 69 -
3.2. El Turismo
62 Organización Mundial del Turismo OMT. Entender el turismo: Glosario Básico. En linea:
http://media.unwto.org/es/content/entender-el-turismo-glosario-basico, fecha de referencia: (20-may-13).
- 70 -
bienes y servicios que deben producirse y prestarse. En el análisis económico del
turismo, la OMT pone énfasis en que se debe distinguir entre la ‘contribución
económica’ del turismo que se refiere al efecto directo del turismo y que se puede
medir mediante la Cuenta Satélite del Turismo (CST), y el ‘impacto económico’ del
turismo, que es un concepto mucho más amplio que encapsula los efectos directos,
indirectos e inducidos del turismo y que debe ser estimado mediante la aplicación de
modelos.
63 El consenso internacional que siguió, en forma de las Recomendaciones internacionales aprobadas por
Naciones Unidas, establece los conceptos, las definiciones, clasificaciones y el conjunto básico de datos e
indicadores que deben formar parte de cualquier Sistema nacional de Estadísticas de Turismo.
- 71 -
efectos de la Cuenta Satélite de Turismo (CST)64 se denomina zona turística, ya que
en dicha ubicación los oferentes de bienes y servicios mantienen una estrecha
relación con los turistas.
En los últimos años, a nivel mundial se han realizado intentos por obtener una visión
más completa del turismo, abarcando la oferta y demanda de la denominada
industria turística, con la finalidad de registrar los datos obtenidos dentro del ámbito
de la contabilidad nacional.
64 Una cuenta satélite es una noción desarrollada por las Naciones Unidas para medir las dimensiones de los
sectores económicos que no se definen como industrias en las cuentas nacionales. El turismo, por ejemplo, es
una amalgama de industrias tales como el transporte, el alojamiento, los servicios de alimentación y bebidas, las
actividades recreativas y el entretenimiento y las agencias de viajes.
El turismo es un fenómeno único y se define por el consumidor o el visitante. Los visitantes adquieren bienes y
servicios tanto turísticos como no turísticos. La clave, desde el punto de vista de la cuantificación, es asociar sus
compras con el suministro total de esos bienes y servicios dentro de un país.
La cuenta satélite del turismo es nuevo instrumento estadístico diseñado para medir esos bienes y servicios de
acuerdo con normas internacionales sobre conceptos, clasificaciones y definiciones, que permitirá establecer
comparaciones válidas con otras industrias y, llegado el caso, entre un país y otro y entre grupos de países. Esas
medidas podrán compararse también con otras estadísticas económicas internacionalmente reconocidas.
- 72 -
Cuadro 3.1 Efectos directos del turismo en México: Indicadores económicos del Turismo* (2005-2011).
Municipio
Nivel Nación (México) Entidad Federativa (Puebla)
(Cuetzalan)
Indicador Económico Cuenta Satélite de Turismo de México, o lo Servicios de alojamiento temporal y de preparación de
ND d/
del Turismo que es lo mismo PIB Total Turístico de México alimentos y bebidas. (Extraído del PIB Total de Puebla) b/
Tendencia de los
resultados
Buena Regular ND d/
Fuente: Elaboración propia con base en el INEGI; Cuenta Satélite del Turismo de México; Sistema de Cuentas Nacionales de México y; Anuario de Estadísticas
por entidad federativa (2011). En base a la SEGOB; Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal.
a/ Véase Anexo (gráfica 2)
b/ Debido a la falta de una Cuenta Satélite de Turismo a nivel de entidad federativa y la falta de información sobre los ingresos captados por el turismo por
estado, recurro a sectores de actividad económica clave para el turismo, de acuerdo al INEGI. Para tal efecto se analiza y evalúa, por sector de actividad
económica, los Servicios de alojamiento temporal y de preparación de alimentos y bebidas, que se extrae del PIB de Puebla.
c/ Véase Anexo (gráfica 3)
d/ No Disponible: Debido a la falta de información relativa a indicadores económicos a nivel municipal no se puede medir el efecto directo del turismo.
Existen dos fuentes básicas de información estadística a nivel municipal, estas son: 1) Sistema Nacional de Información Municipal , en este sistema la
información en cifras de los municipios de la República Mexicana no cuentan con información referente al Turismo, ni indirecta ni directamente, por otro lado;
2) Anuario de Estadísticas por entidad federativa , en dicha fuente no hay información segregada a nivel municipal a partir del 2010 en adelante, y la recabada
para años anteriores solo fue para los años encontrados del 2008 y 2009.
*Los indicadores económicos del turismo se establecen en base a la información que proporciona la OMT.
73
3.2.3. ESTUDIO DE CASO: Promoción económica del Turismo “de adentro
hacia afuera”; Política de Turismo de Puebla.
74
ingreso, con frecuencia reclamados como ejes de la política social, en realidad son
variables fundamentales en la política económica”. (Vargas Larios, 2008). En cuanto
a la idea de concebir a la Política de Turismo como uno de los instrumentos de la
Política Económica, debe aclararse que su investigación, estudio y análisis,
principalmente, deben observarse a través de los resultados, resultados que, de
entre otras cosas no se efectuarían si no se contara con las herramientas (planes y
programas) necesarias para cumplir los propósitos específicos de los instrumentos
(políticas segregadas de la política económica).
65 De acuerdo al Diccionario de la Real Academia Española, Sistémico se defino como “De la totalidad de un
sistema o relativo a ella”.
66 La visión territorial como concepto para la acción, significa convertir a un territorio en un proyecto de sociedad
y economía de futuro (visión estratégica concertada socialmente). Esta visión toma en cuenta las variables
sociales, económicas, político-institucionales, culturales, ambientales y espaciales.
75
Cuadro 3.2 Programas de La Política de Turismo en sus diferentes niveles (2005-2011).
Nivel Supranacional (OMT) Nación (México) Estado (Puebla) Municipio (Cuetzalan)
Indicadores NO Programa Especial de
Programas del Sector
económicos del Programas de la Política de Turismo c/ Desarrollo Turístico del
Turismo a/
Turismo mpo. d/
A la fecha de hoy se De acuerdo a los cinco informes de De acuerdo a los 6 informes Se constituye como el
registraron 15 programas de ejecución del PND 2007-2012, de gobierno de Puebla, en instrumento de planeación
Turismo, dentro de los que contabilicé 28 programas de la base a su Plan Estatal de y gestión para articular las
destacan: la atenuación a la Política de Turismo. En orden de Desarrollo 2005-2011, diversas políticas de
pobreza, el desarrollo mayor a menor N° de programas se contabilicé 19 programas de desarrollo turístico bajo un
sostenible, competitividad dirigen a los siguientes sectores: la Política de Turismo. En enfoque integral.
de los miembros de la OMT -Sector privado (Pymes): 11 orden de mayor a menor N° El Programa se deriva
y los recursos de programas de programas se dirigen a los principalmente del PND
información y medios de -Sector público (edos., dependencias siguientes sectores: 2007-2012, el Programa
comunicación. y mpos.): 9 programas -Sector público (edos., Nacional de Turismo, el
De acuerdo a la OMT, en -Sector académico: 2 programas dependencias y/o mpos.): 7 Programa Nacional de
todo el mundo, las llegadas -Sector turístico (población turista en -Sector privado (Pymes): 6 Desarrollo Urbano, así
Resultados de de turistas internacionales gral.): 2 programas -Sector sin definir: 3 progr. como el Plan Estatal de
los Indicadores aumentaron en un 4.6 % en -Integración coordinada (sector púb., -Sector académico: 2 Desarrollo de Puebla
NO económicos 2011. privado, académico, social y pob. en programas 2005-2011, entre otros.
del Turismo Los ingresos por turismo gral.): 2 programas -Sector trabajador (del sector Este programa elaboró un
internacional sobrepasan el -Sector trabajador (del sector servicios): 1 programa FODA con las
billón de dólares en 2011. servicios):1 Se captó una derrama características naturales,
Las Américas registran el -Sector sin definir: 1 programa económica de 31 mil 31 culturales, sociales y
mayor crecimiento de La oferta de alojamiento nacional, en millones de pesos, durante políticas con las que se
ingresos. los cinco años (2007- 2011) ascendió 2005-2011, lo que representó caracteriza el mpo, sin
Los principales destinos a un crecimiento del 17.1%, respecto una derrama de 5 mil millones embargo en materia de
turísticos del mundo para al sexenio anterior. de pesos en promedio al año. ingresos o beneficios que
2011, según la OMT son; b/ México arrojó, a través del 2007-2012, Se recibió una afluencia ha traído al mpo. el
el lugar 9° a nivel internacional en turística de 37 millones turismo, no se presentó
captación de turistas internacionales, visitantes nacionales y ningún dato relativo al
en cuanto al Ranking por ingresos extranjeros en (2005-2011). mismo.
ocupó el lugar 17°.
Fuente: Elaboración propia con base en el PND (2007-2012), Plan Estatal de Desarrollo Puebla (2005-2011), OMT y el Programa Especial de Desarrollo
Turístico del Municipio de Cuetzalan del Progreso.
a/ Véase Anexo (cuadro 9).
b/ Véase Anexo (cuadro 10).
c/ Véase Anexo (cuadros 11 y 12 respectivamente). d/ Véase Anexo (cuadro 13).
76
El cuadro 3.2 a diferencia del cuadro 3.1 es más descriptivo lo que hace que su
interpretación sea aún más difícil de entender, por lo mismo, sin perder de vista los
objetivos de la presente tesis, se pretende poner mayor atención en su nivel
operativo y de interacción estado-municipio.
77
Cuadro 3.3 FODA de la Política de Turismo del Gobierno de Puebla; a través de los
resultados.
FORTALEZAS DEBILIDADES
78
El cuadro anterior resalta la tendencia en cuanto a fortalezas de una política de
turismo poblana con preferencia al sector privado (Pymes), y no es de sorprender ya
que dicho sector representa parte importante de la economía mexicana 67 , sin
embargo, se da una tendencia con preferencia hacia dicho sector en comparación
con los demás sectores, en cuanto a las debilidades la Política de Turismo y
específicamente Puebla se caracteriza por ocupar el 4° estado con menores ingresos
por turismo, otros de los factores que debilitan la Política de turismo es la escasa
transparencia en cuanto al manejo de los recursos destinados al turismo así como
que es el estado más bajo en Sistema político estable y funcional, lo mismo se puede
decir en cuanto a los programas de dicha política; de los cuales los que están
destinados para el sector trabajador (del sector servicios del turismo) sólo un
programa se destina de manera directa para ellos. En cuanto a las Oportunidades
se puede destacar el papel primordial que va adquiriendo el municipio (lo local) a
nivel mundial y que demanda atención por los superiores órdenes de gobierno, lo
que podría ser parte de atención de estados como el de Puebla, al nivel de
interacción y operativo estado-municipio. Finalmente las Amenazas de la Política de
Turismo se traducen en la aún centralización, relativamente hablando, por parte del
estado poblano y la falta de seguimiento de los programas que conforman cada una
de las políticas, esto debido en parte al cambio que se genera cada sexenio con el
presidente nacional así como a los gobernadores de los estados principalmente.
67 En México las Pymes generan 52 % del PIB y 72 % del empleo, de acuerdo a la: CEPAL (2010). Financiamiento
a las microempresas y las pymes en México (2000-2009). Serie Financiamiento del desarrollo, N° 226, sección
de Estudios del desarrollo. Santiago de Chile, pág. 69.
79
3.2.3.2. Los guías de turistas de Cuetzalan en los programas de la Política de
Turismo de Puebla.
3.2.3.2.1. Los guías de turistas de Cuetzalan del Progreso.
Debido a que no se cuenta con un indicador preciso que mida cuántos guías
de turistas existen en el municipio, se recurrió directamente a la Dirección de Turismo
de Cuetzalan para recabar posibles datos sobre los guías, los datos obtenidos fueron
una fracción o muestra del total de guías que existen. Así mismo para complementar
la información también se elaboraron encuestas para este sector personalmente
recabadas.
(una lista de algunos de los guías con datos como: nombre, edad y tipo de recorrido
que realizan), se hizo un comparativo de rango de edades con la información de mi
estudio de caso, que fue a través de encuestas. El motivo de tomar sólo el rango de
edades como comparativo radica en que las encuestas realizadas por mi omitieron
el nombre de los encuestados debido a solicitud de ellos y los datos que dé más se
obtuvieron no tienen en común los datos proporcionados por la Directora de Turismo
del municipio. A continuación se muestra el resultado de los dos comparativos en
cuanto a rango de edades, lo que establece un análisis más preciso en la medición
de lo mismo.
80
Cuadro 3.4 Cuadro comparativo de dos gráficas de pastel.
13% 41% 12 a 22
42% 12 a 22
23-33
45% 23-33
52% 34-44
34-44 45-56
Como se puede observar en los dos casos de las gráficas de pastel, el rango de edades que coinciden en común con mayor
porcentaje de participación por parte de los guías es el que va de los 23-33 años de edad. Considerada como población
joven, cuentan con las capacidades para elaborar recorridos turísticos pesados y largos, sin embargo también los guías cuyo
rango de edades se localiza entre los 12-22 años, se caracteriza con una participación significativa y dinámica.
81
De acuerdo a la información proporcionada en la Dirección de Turismo del
municipio, de los 54 guías que se encuentran en la lista69 para ofrecer sus servicios
de recorridos guiados; 23 se dedican a recorridos independientes mientras que 31
pertenecen a alguna agencia de recorridos guiados. Cabe destacar que esta muestra
representa una fracción del total de guías que se encuentran en el municipio ya que
se dice que existen alrededor de 160 según informes de los propios guías, por lo que
se tomará mayor cuidado en los aspectos para generalizar o no, según sea el caso.
Ventajas:
Desventajas:
Ventajas:
82
Desventajas:
9
Número de prestadores de servicios
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Nada Primaria Secundaria Bachillerato Universidad
Cabe aclarar que del grado escolar Primaria; 4 ya son truncos, para la
secundaria; igualmente 4 son truncos, en el caso del bachillerato; 3
pertenecen a truncos y finalmente en el grado universitario; 2 son truncos. Lo
83
que indica que 13 de los 29 “anfitriones” que representan el muestreo ya no
están estudiando, menos de la mitad de dicho muestreo.
Cuadro 3.5 Guías de turistas del muestreo con algún habla de lengua indígena.
Náhuatl 19
Totonaco 1
Ninguna 9
Fuente: Elaboración propia con base en el estudio de caso
(Encuestas de “Perfil de Grupo” del sector turismo).
Gráfica 3.2 Porcentaje del rango de años que han laborado en “guías de
turistas” los “anfitriones turísticos”.
4% 3%
7%
Rango de años
24% 1a4
2a5
6a9
10 a 13
52% 14 a 17
10%
18 a 21
Como se puede observar en la gráfica 3.2, el rango de años que más prevalece es
el que va de los 10-13 años laborando como “guías de turistas”, sin embargo, a pesar
de la antigüedad aún no cuentan con un certificado expedido por la Secretaría de
84
Turismo del Estado de Puebla que los avale como tales. El tiempo promedio fue de
8.3 años por toda la información proporcionada por parte de los “anfitriones” en este
rubro.
Apoyo económico y/o social para los “anfitriones” por parte de las autoridades
del Ayuntamiento del Municipio de Cuetzalan del Progreso 2005-2011, y qué
tan satisfechos estuvieron de ello: En base a las 29 encuestas realizadas, 24
servidores declararon que no recibieron ningún apoyo tanto económico como
social por parte de las autoridades, mientras que 5 servidores mencionaron
que si recibieron un apoyo al aclarar que este apoyo consistió en que se les
regaló playeras y la elaboración de sus credenciales que los identificaban
como “guías de turistas”.
85
tenían un alto grado de peligro al llevar a los turistas a zonas con un grado
considerable de peligrosidad como las grutas y zonas arqueológicas, y en
algunos casos algunas cascadas, dijeron que llegaban los casos en que los
turistas venían cuidando a los niños “guías” y se sentían con la
responsabilidad de cuidarlos.
86
Cuadro 3.4 Cursos otorgados por la Secretaría de Turismo del Estado para el
municipio de Cuetzalan (2012)
CURSO
1 Atención al Huésped
2 Preparación de Alimentos
3 Primeros Auxilios
4 Patrimonio Gastronómico
5 Coordinación de Servicios de Limpieza
6 Superhost
7 Servicio de Comensales
8 Preparación de Bebidas
9 Diseño y Desarrollo de Tours de Familiarización
10 Superhost
11 Desarrollo de Productos Turísticos
12 NOM 011
13 Comercialización de Productos Turísticos
70
Desafortunadamente no existe indicador alguno que lo avale; el PIB estatal u otros indicadores económicos
no registran el ingreso total captado por los Servicios de recorridos turísticos guiados por parte ya sea de los
“Guías de turistas” o algún tipo de agencia turística, las causas de esto, al menos para el mpo. de Cuetzalan son
las siguientes: 1) No existe un indicador que mida cuántos turistas visitan los atractivos naturales, y culturales
caracterizados como turísticos (sólo existe el indicador que mide cuántos turistas visitan el atractivo arqueológico
de Cuetzalan denominado Yohualichan); y tampoco cuántos de ellos lo hacen con ayuda de un “guía turístico”
o agencia turística, y 2) No hay un reglamento interno de control de precios de los recorridos guiados por lo que
cada “guía turístico” fija los precios a su conveniencia y por ende no puede estimarse superficialmente los
precios.
88
sus autoridades correspondientes no tengan la función de ocuparse
económicamente de este grupo de servidores, pero si la función para promover su
empleo servil a través de programas específicos y de gran envergadura con la
intención de generar impacto positivo para este sector siguiendo los objetivos
articulados del Plan Estatal de Desarrollo de Puebla con el Plan Nacional de
Desarrollo y sobre todo se cumplan dichos objetivos a corto, mediano y largo plazo,
sin interrupción de estos y con su posible continuidad después de cada cambio
gubernamental de la toma de posesión de los niveles federal, estatal y municipal, y
lo que implique esto.
A través del estudio de caso; específicamente las encuestas realizadas
dirigidas a los “anfitriones turísticos” y las entrevistas dirigidas a la Directora de
Turismo del municipio, la Directora del Archivo Municipal y al Presidente Municipal
en turno, se dio cuenta de que no existen evidencias de un impacto (ya sea
económico o social) de la Política de Turismo de Puebla con incidencia de gran
envergadura en los “anfitriones turísticos”71.
Actualmente la Secretaría de Turismo del Estado de Puebla maneja dentro de
sus programas; el Programa de “Guía de turistas”, el cual tiene como objetivos: 1)
El manejo y revisión de la documentación para la obtención de la credencial de guía
de turista, refrendo o credencial permanente, 2) Crear programas de guías de turistas
generales, 3) Crear programas de guías de turistas locales, 4) Impartir cursos de
capacitación a guías de turistas y 5) Coordinar cursos y exámenes de idiomas. Sin
embargo, a la fecha de hoy no se ha dado el manejo y revisión de la documentación
para que los “anfitriones turísticos” de Cuetzalan obtengan la credencial
correspondiente de Guía de Turista, como tampoco existe evidencia de programas
de guías de turistas generales y/o locales, ni cursos y exámenes de idiomas en dicho
municipio.
71 Desafortunadamente no se cuenta con el Plan de Desarrollo Municipal de Cuetzalan 2005- 2011 debido a que
no se encuentra según esto en el Ayuntamiento y tampoco se ha mandado a archivo histórico, de acuerdo a la
Directora del Archivo Municipal de Cuetzalan, por lo que no se puede medir de manera precisa los programas
enfocados a los servidores turísticos: guías de turistas de la zona, sin embargo, el estudio práctico: estudio de
caso de la tesis, respondió a los planteamientos solicitados de la Política de Turismo de Puebla del 2005-2011.
89
3.2.3.2.2.2. Variables a considerar para la posible propuesta para generar
Desarrollo Económico Territorial (DET) en el grupo de “guías de turistas” de
Cuetzalan.
Para llegar a una o varias propuestas de gran alcance que busquen generar
Desarrollo Económico Territorial (DET) con incidencia, en este caso para los
“Anfitriones turísticos”, es necesario planearlas de manera eficiente por ende viables
y contemplarlas desde el punto de vista sistémico, es decir, identificando las
variables que se interrelacionan, dependen y dan respuesta a las actividades que
realizan los “anfitriones turísticos”. Este apartado tomará cuenta de eso
mencionando, a través de una identificación previa de dichas variables, cuáles son y
finalmente se abordará la propuesta para generar DET en el grupo de los “anfitriones
turísticos”.
A continuación se enlistan las variables con una explicación correspondiente para
comprender mejor el papel que juega cada una de ellas y cómo se relacionan,
dependen y/o dan respuesta a los servicios turísticos de recorridos guiados que
ofrecen los “anfitriones”;
90
instrumentos utilizados y diseñarlos de acuerdo a su realidad o adaptándolos
a ella…” (Asocam, 2008).
De acuerdo a Asocam se identifican IV tipos de territorios, el territorio que
responde a las características específicas de Cuetzalan es el “Territorio tipo
II” el cual se caracteriza por contar con “un significativo crecimiento
económico o gran potencial para hacerlo, pero con pocos impactos en el
desarrollo local, particularmente en los sectores de clase baja 72” (Asocam,
2008).
Para el territorio tipo II es importante iniciar la política de promoción con
el fortalecimiento de la institucionalidad local, mejorar la gobernabilidad en el
territorio, organizar a los pequeños y medianos productores, y sensibilizar a
las empresas que no cuentan con políticas de responsabilidad social. En estos
territorios es necesario que se desarrollen diagnósticos participativos en cada
cadena productiva con potencial competitivo. Esos procesos permiten
conocimiento mutuo, generan confianza y fortalecen a las organizaciones,
condición previa a la realización de planes estratégicos con visión territorial.
72 Se puede comprobar ese mencionado: “pocos impactos… clase baja…” específicamente para el caso de
Cuetzalan, como lo muestra el Cuadro 15 del Anexo; “Índices y Grados de Marginación del Municipio de
Cuetzalan “.
91
- Políticas locales: innovaciones productivas, organizativas, de
construcción de redes y de comercialización.
92
forma parcial de la situación de la Institucionalidad de Cuetzalan; este
programa, a través de un estudio tipo FODA que elaboró sobre las
condiciones prevalecientes en el municipio, destacó lo siguiente en referencia
al turismo: “…las debilidades son… apatía en general de la ciudadanía
cuetzalteca, de las autoridades y de los prestadores de servicios por mejorar
la situación turística… Inexistencia de leyes de turismo del ámbito
municipal…Falta de capacitación profesional a los prestadores de servicios
turísticos…Escasa transparencia en cuanto al manejo de los recursos
destinados al desarrollo del turismo… Falta de una dirección municipal con
mayor capacitación en el ramo del turismo…Incapacidad en los cuerpos de
seguridad pública para enfrentar temas relativos al turismo… Escasez de
empleo y existencia de empleo mal remunerado…” 73
En cuanto a organizaciones sociales de Cuetzalan como la Unión de
Cooperativas “Tosepan”74, de acuerdo al estudio de caso75 elaborado en el
municipio, dio cuenta de que la Dirección de Turismo mantiene una distancia
amplia de cooperación con dicha cooperativa, por lo que la concertación entre
estas instituciones no es incluyente.
73 Orden Jurídico Poblano. Puebla, Estado de Derecho y Justicia (2009). Programa Especial de Desarrollo
Turístico del Municipio de Cuetzalan del Progreso. En línea: www. compilacion.ordenjuridico.gob.mx, Fecha de
referencia: [15- mayo-2013].
74
La cooperativa más grande del municipio con sus productos (café, pimienta, miel y hasta bambú) a través de
los años se ha logrado consolidar; actualmente el área de influencia de la organización comprende 290
comunidades en 22 municipios de la sierra nororiental del estado de Puebla, lo que suman cerca de 22 mil
familias de origen Náhuatl y Totonaca.
75
El estudio de caso (entrevistas grabadas y encuestas) no tuvo la intención dentro de sus líneas de acción
“estudiar” el caso de la Unión de Cooperativas Tosepan, sin embargo, una de sus cooperativas se dedica al
turismo; la cooperativa Tosepan Kali, en donde dentro de está también existen “guías de turistas”; fuera de la
entrevista que se realizó a la Directora de Turismo Maricarmen Olvera Trejo mostró que existe un poco de
descontento con la cooperativa, sin embargo, no se conocieron los motivos.
93
superar por lo que les hace falta fortalecer sus capacidades y tener una
participación y concertación con las demás instituciones; las organizaciones
empresariales, de productores, sociales, etcétera.
76
Ya sea la fuerza laboral, los recursos naturales o el capital humano y físico.
77
Desarrollo endógeno es un modelo de desarrollo que busca potenciar las capacidades internas de una región
o comunidad local; de modo que puedan ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su economía de adentro
hacia afuera, para que sea sustentable y sostenible en el tiempo. Es importante señalar que en el desarrollo
endógeno el aspecto económico es importante, pero no lo es más que el desarrollo integral del colectivo y del
individuo: en el ámbito moral, cultural, social, político, y tecnológico. Esto permite convertir los recursos naturales
en productos que se puedan consumir, distribuir y exportar al mundo entero.
94
decir que promocionar el turismo de adentro hacia afuera y no al revés,
consistiría desde mi punto de vista en ofrecer cursos efectivos, gestionar
programas ante la Secretaría de Turismo de Puebla y proyectos de
investigación de gran alcance, principalmente, abarcando la participación
tanto de las autoridades correspondientes en la materia como de los
“anfitriones turísticos”, para fortalecer sus capacidades y su participación y
colaboración mutua, en donde la participación de universidades, institutos
tecnológicos y centros de investigación tenga resonancia en los proyectos de
investigación.
Propuesta
La propuesta consiste en dos proyectos tentativos, los cuales son: 1) Proyecto con
participación Pública que consiste en pedir un apoyo para este sector (“Guías de
Turistas”) dando a conocer su vulnerabilidad económica y social principalmente, ante
las autoridades a nivel municipal y estatal, para obtener un posible apoyo financiero
por parte de alguno de estos niveles con el objetivo de promocionar su empleo
ofreciéndoles las herramientas necesarias para realizar su trabajo, herramientas
tanto tangibles (equipo necesario) como intangibles (cursos específicos, derechos y
por consiguiente obligaciones, principalmente). El segundo proyecto; 2) Proyecto
con participación Social, consiste en una posible elaboración de un plan de trabajo
con la participación de los “anfitriones turísticos” dirigido a constituir una Cooperativa
de Servicios con el objetivo de fortalecer su desarrollo económico territorial en
“tiempos” donde el turismo no es fuertemente predominante en el municipio.
3.3. Conclusiones
95
al relacionarlo con mi estudio de caso al que me dedico. Ya que a falta de medir el
desarrollo económico, utilice una metodología distinta al de la definición previa. Para
este caso tome como referencia los instrumentos de la Política de Turismo, es decir,
los programas que la conforman a nivel internacional, nacional, estatal y local, para
seguir con el hilo lógico de mi estudio de caso; los Guías de Turistas de Cuetzalan,
aunado a ello elaboré un barrido de todos los programas con la finalidad de descartar
cuáles no coincidían con el grupo antes mencionado. Los resultados obtenidos
fueron desalentadores ya que de todos los programas de la Política de Turismo en
el nivel nacional como en el estatal, sólo correspondieron a uno el número de
programas por cada nivel, dirigido o en relación a los guías de turistas.
Desafortunadamente no se pudo tener acceso al Plan Municipal de Cuetzalan 2005-
2011 ni a sus informes correspondientes, por lo que el estudio de caso se trató con
la política de turismo del nivel estatal de Puebla. Ese único programa del estado,
también fue desalentador; se dio cuenta de que no existen evidencias de un impacto
(ya sea económico o social) de la Política de Turismo de Puebla con incidencia de
gran alcance en los “anfitriones turísticos”. De esta manera se pudo evaluar el
desarrollo económico, que para este caso, no existió.
96
CAPÍTULO 4
Conclusiones
97
en la actualidad, está expuesto a las vulnerabilidades de la demanda del turismo y
por si fuera poco no cuentan con el apoyo suficiente por parte de las autoridades
competentes en materia de turismo, ya que este grupo aún no se encuentra
certificado ante la Secretaria de Turismo de Puebla como Guías de Turistas, lo que
representa que sus derechos y obligaciones no sean tomados en cuenta, otro de los
factores son los cursos de capacitación; los cuales en su mayoría no corresponden
a las actividades emprendidas por el grupo de guías de turistas, lo que ocasiona que
sus actividades en realidad no sean capacitadas y no se fomenta la competitividad
para este sector, otro factor que repercute en este grupo es que no tienen el equipo
necesario para acceder a zonas naturales que lo requieran, y sí es así, ellos invierten
en el equipo de seguridad.
98
municipales, o simplemente se trata de ajustes al modelo tradicional. Reconocer que
existe una transformación en la agenda municipal de políticas públicas mexicanas,
no quiere decir que el proceso de construcción de la agenda este concretado, más
bien por el contrario, está en pleno proceso de construcción para el caso mexicano.
El reto seria generar desarrollo económico en estos niveles, como es el caso de
algunos municipios pertenecientes a países de América Latina. No hay que olvidar
el papel que ha tenido y tiene la economía mundial y la Globalización, que han hecho
de la Agenda Pública Municipal una cadena de transformación innovadora que se
extiende a nivel mundial y se promociona como una agenda de modernización en
donde el papel que tiene el “municipio” se hace cada vez más importante; se amplía,
se integra a acciones que antes no era de su competencia y sobre todo escucha las
demandas de sus ciudadanos, o al menos eso es lo que busca.
78 Gámiz Parral, Máximo N., 2004, Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Comentada, 6ta
edición, edit. Limusa Noriega editores, México, pp.198.
99
mencionarse que los motivos son indistintos con el amplio estudio de políticas
públicas, al parecer suena paradójico, pues podría pensarse que un estudio amplio
conllevaría a resultados óptimos, pero es importante distinguir entre lo cuantitativo
de lo cualitativo para este caso de la ciencia política. Si bien hay bastas teorías,
conceptos, enfoques, de la ciencia política, de los cuales, muchos de ellos no
confluyen entre sí, buscan sus propias conveniencias (tal vez motivo de no validez
universal de la política pública), para este caso se pone en cuestión qué es lo que
busca la doctrina de la ciencia política, si por lo que supone, cada ciencia se basa o
busca el progreso de la humanidad principalmente, en dónde se refleja y en que
hechos de la práctica de esta doctrina. Al menos hay quienes buscan desprenderse
de dicha doctrina posicionándola como tradicional y fallida y, en cambio, buscan
posicionar e incorporar teorías existentes que den respuesta a los hechos prácticos
de los problemas en los que se enfrenta la humanidad con estas políticas inefectivas.
Es preciso identificar mesuradamente y rigurosamente qué es lo que busca cada
teoría, y cómo influye en la doctrina de la política pública. Sin dicha identificación
podría decirse que esos intentos de conceptualizar a la política pública reflejarían en
algo la variedad del activismo campo de estudio de las políticas y en algo sus normas
artificiales de clasificación, con criterios y categorizaciones discutibles.
100
desarrollo que se hablaba previamente en el párrafo anterior, es El Desarrollo
Económico Territorial (DET) que mejor se emplea en los niveles locales o en los
municipales, el cual, tiene la preocupación por redescubrir las dinámicas entre lo
urbano y lo rural, conectar los espacios de pobreza rural a mercados más dinámicos,
mejorar y valorar los activos del sector rural, lograr la sostenibilidad ambiental,
principalmente. Este tipo de desarrollo pone énfasis en el territorio como espacio
dinámico, socialmente construido.
101
Para operar, los prestadores de servicios turísticos, deberán cumplir con los
elementos y requisitos que determinen la Secretaría de Turismo Federal
mediante las disposiciones reglamentarias correspondientes, y las Normas
Oficiales Mexicanas.
79 Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la calidad de vida es "la percepción que un individuo tiene
de su lugar en la existencia, en el contexto de la cultura y del sistema de valores en los que vive y en relación
con sus objetivos, sus expectativas, sus normas, sus inquietudes. Se trata de un concepto muy amplio que está
influido de modo complejo por la salud física del sujeto, su estado psicológico, su nivel de independencia, sus
relaciones sociales, así como su relación con los elementos esenciales de su entorno".
102
arqueológicas, etc. Sería bueno contar con el inventario turístico de
Cuetzalan, que al parecer aun no se cuenta con este. Con el objeto de darlo
a conocer a los servidores turísticos para que adquieran mayor competencia
y eficacia en su empleo, y por ende, los turistas se sientan satisfechos.
103
Se puede decir que no hay suficiente información pública vía internet,
referente al seguimiento de información estadística para el nivel municipal de
México, lo que hizo que la presente investigación omitiera resultados de los
indicadores económicos en el rubro del turismo municipal, haciendo del
análisis su complejidad, esto se puede corroborar en el Capítulo 3 de esta
tesis.
Aun poniéndome en contacto con las autoridades responsables que manejan
la información municipal, no se pudo tener acceso a ella, específicamente el
Plan Municipal de Cuetzalan del Progreso.
104
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110
Anexos
CUETZALAN
111
Cuadro 1. Lenguas indígenas más habladas en el Estado de Puebla.
2010
112
Cuadro 2. Índice de Reemplazo Etnolingüístico, México, 2005.
Grupos PobIltCión Gru pos Población
...,.
etno lín üi5tico Ind'
"'
1,403,636 '" ,,,,' 'RC
0.4114
Grado de IRE
Extinción acelerada
..tnolín Ü;5tiCO
Kumiai
Ind' ena
'" ,,' ORC Grado de IR E
50 0.5621 Extinción lenta
Dlom; 526,876 03885 Extinción acelerada CUIAIP;:; ""
'" 57 05859 Extinción lenta
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283,005
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19 0.1151
Extinción acelerada
Extinción acelerada
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160,604
58 0.1802 Extinción lenta
0.90T.l Equilibrio
Chootal de T ab,¡¡sco 62,637 03421 181,652 ",
n 0.91 46 Equilibrio
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Extinción acelerada Chinante"""
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Tepehua 14,168 34 0.4931 Extinción acelerada Huave 22,200 31 0.9655 Equilibrio
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Choot.;¡l de Oax;¡ca 31 0.1441 Extinción acelerada
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2,226
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1,546
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0.2287
0.1447
Extinción acelerada
Extinción acelerada
Extinción acelerada
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55,492
85,351
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662,363
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Equilibrio
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0.1957
Extinción acelerada
Extinción acelerada
Huasleco
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12,038
12 1.0729
36 1.1599
Equilibrio
Expa ""ión lenta
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107,919 17 1.1964 Expa ""iónlenta
Pa ipai
Motocintleco ""
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0.3149
Extinción acelerada
Extinción acelerada Tojolabal
242,278
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lxil 0.3072 Extinción acelerada 58,466 1.2721 Expa ""ión lenta
Kilrwa """n 0.0000 Extinción acelerada Kekch;
'.'" "",1.2880 Expa ""ión lenta
Cochimí
Aguacateco " 0.0000
62 0.0000
Extinción acelerada
Extinción acelerada
Triqui
Tzotzil
32,842
429,964
1.3323
1.3686
Expa ""ión lenta
Expan5ión lenta
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2,248,270
682 ,552
1 0.6124
3 0.6643
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2,961 ",1.4 126
1.4419
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162,863
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29 0.7813
Extinción lenta
Extinción lenta
Extinción lenta
Extinción lenta
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Tepehuano
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482,244
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58,651
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1.4562
1.4568
1.46T.l
"'"
1.5088
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Expa ""ión lenta
Expa ""ión lenta
Expa""ión lenta
""
Cuicateco 21 ,3M 33 0.6047 Extinción lenta lO,"""" 136,335 1.5231 Expa ""ión lenta
Pima ,"" 460.6520 Extinción lenta Huichol 46,319 1.5421 Expa""ión lenta
490.7684 2.534 1.6329
"'" '" Extinc ..... lenta Tacuale
'" E an5ión lenta
113
Cuadro 3. Establecimientos de hospedaje registrados
por municipio.
Al 31 de diciembre del 2010
Total de
Municipio Establecimientos
1. Puebla
173
2. Cuetzalan del
Progreso 29
3. Atlixco 25
114
Cuadro 5. Llegada de turistas a establecimientos de hospedaje por centro turístico y principales
municipios según categoría turística del establecimiento (2010).
Estado 2 294 254 371 565 666 462 743 591 179 744 332 892
Centros turísticos 1 309 125 305 275 410 177 405 115 11 767 176 791
Puebla 1 309125 305 275 410 177 405 115 11 767 176791
b b
Municipios 985 129 66 290 / 256 285 b/ 338 476 167977 / 156101 b/
115
Cuadro 6. Total de guías de turistas por familia (Cuetzalan, 2005).
Fuente: Las implicaciones sociales del Programa de Los pueblos mágicos en el grupo
de niños guías de turistas de la comunidad de Cuetzalan del Progreso, Puebla. Tesis Licenciatura.
México, 2006.
11 1a2
11 3a4
10 5a6
6 7a8
3 9 a 10
7 11 a 12
Fuente: Las implicaciones sociales del Programa de Los pueblos mágicos en el grupo
de niños guías de turistas de la comunidad de Cuetzalan del Progreso, Puebla. Tesis Licenciatura.
México, 2006.
Gráfica 1. Comparación del ingreso medio anual recibido por la actividad turística y
no turística de la Sierra Nororiente del estado de Puebla, 2007.
116
Cuadro 8. Porcentaje del gasto cubierto por medidas de producto y resultado.
728,186,473
730,000,000 724,054,371 723,545,919
720,000,000
709,552,079
710,000,000
700,650,740
700,000,000
690,000,000
680,000,000 674,726,465
670,000,000
660,000,000
650,000,000
640,000,000
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Años
Fuente: Elaboración propia con base en el INEGI. Cuenta Satélite del Turismo de México .
80
El Producto Interno Bruto Total Turístico es sinónimo de la Cuenta Satélite de Turismo, de acuerdo al INEGI.
117
Gráfica 3. Servicios de alojamiento temporal y de preparación de alimentos y
bebidas del Estado de Puebla (2005-2011).
1.50
Participación Porcentual (%)
1.45
1.40
1.35
1.30
1.25
1.20
Años
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Fuente: Elaboración propia con base en el INEGI. Sistema de Cuentas Nacionales de México.
118
Cuadro 9. Programas del sector Turismo de la OMT.
NIVEL
OBJETIVOS PROGRAMAS RESULTADOS
INTERNACIONAL
119
NIVEL
OBJETIVOS PROGRAMAS RESULTADOS
INTERNACIONAL
Fuente: Elaboración propia con base en la Organización Mundial del Turismo (OMT) ©
120
Cuadro 10. Principales destinos turísticos del mundo, según OMT.
(2011)
Llegada turistas
Países internacionales
(Millones 2011)
Francia 79,5
Estados Unidos 62,3
China 57,6
España 56,7
Italia 46,1
Turquía 29,3
Reino Unido 29,2
Alemania 28,4
Malasia 24,7
México 23,4
121
Cuadro 11. Programas de la Política de Turismo de México (2007-2012).
NIVEL
OBJETIVOS PROGRAMAS RESULTADOS
NACIONAL
122
NIVEL
OBJETIVOS PROGRAMAS RESULTADOS
NACIONAL
123
NIVEL
NACIONAL OBJETIVOS PROGRAMAS RESULTADOS
Fuente: Elaboración propia con base en los cinco informes de ejecución del Plan Nacional de Desarrollo (2007-2012).
124
Cuadro 12. Programas de la Política de Turismo del Estado de Puebla (2005-2011).
NIVEL
OBJETIVOS PROGRAMAS Y/O CAMPAÑAS RESULTADOS
ESTADO
1. Campaña Pacto por el Desarrollo Comercial y de Servicios: Se 1) Se captó una derrama económica de
elaboró el diagnóstico del clúster de Angelópolis, promoviendo los 31 mil 31 millones de pesos, durante 6
atractivos históricos, naturales y culturales. años. Se captó una derrama económica
2. Programa Perfil del Visitante: Con el propósito de conocer los de 5 mil millones de pesos en promedio
hábitos, procedencia y nivel cultural de los visitantes. al año.
Objetivo 1 3. Programa de apoyo a congresos y convenciones: Para dar
Modernización y seguimiento a las acciones de promoción, entregando material 2) Se recibió una afluencia turística de
profesionalización informativo, mesas de hospitalidad y recorridos turísticos. 37 millones 315 mil 961 visitantes
del Sector 4. Programa de Turismo Educativo Infantil: Para promover la nacionales y extranjeros en este
Turístico participación de las escuelas primarias en el Vigésimo Concurso periodo de gestión.
Nacional de Dibujo Turístico. Se recibió aproximadamente 6 millones
Objetivo 2 5. Campañas de promoción turística del Estado: de turistas nacionales y extranjeros en
Contribución para -Puebla de Antojo promedio al año.
tener visitantes -Ven a Puebla y llévate todo México
informados y -Puebla the flavor of México 3) Se captó, derivado de proyectos
satisfechos fílmicos realizados en el estado, una
6. Programa Nacional Moderniza: Certificación de micro, pequeñas y derrama económica de 59 millones 24
PUEBLA Objetivo 3 medianas empresas (MPyMES) turísticas. mil pesos.
Mejora en la 7. Programa Anual de Capacitación: Consistió en pláticas como la
calidad y calidad del servicio turístico, cultura turística, manejo higiénico de los 4) Se impartieron 982 pláticas de
competitividad del alimentos, meseros, camaristas, calidad total, mercadotecnia turística, sensibilización a prestadores de
sector turístico entre otros. servicios turísticos. Se otorgó
8. Programa de Brigadas Juveniles de Cultura Turística: Consistió capacitación a 23 mil 317 trabajadores
Objetivo 4 en sensibilizar a alumnos de primaria sobre la importancia del buen del sector; en temas como Calidad
Promoción del trato al turista. Total, Cultura Turística, Manejo
desarrollo 9. Programa de Promoción Turística: Consistió en distribuir piezas Higiénico de los Alimentos, Atractivos
turístico de Turísticos y Turismo de Naturaleza
sustentable material promocional turístico en diferentes puntos estratégicos del entre otros.
municipal y estado y del país.
regional. 10. Programa de Competitividad del Sector Turístico: Cuyo 5) Se apoyó la certificación bajo el
objetivo fue el de capacitar a prestadores de servicios para elevar la Distintivo Moderniza “M” de 380
calidad de los servicios turísticos. establecimientos turísticos.
11. Programas de Desarrollo Turístico de Atlixco y Tepeyahualco. Actualmente Puebla se encuentra en el
4º lugar a nivel nacional.
Fuente: Elaboración propia con base en los seis informes de gobierno contenidos en el Plan Estatal de Desarrollo de Puebla 2005-2011
125
Cuadro 13. Programa Especial de Desarrollo Turístico del Municipio de Cuetzalan del Progreso (2009).
NIVEL
OBJETIVOS PROGRAMA RESULTADOS
MUNICIPIO
126
NIVEL
OBJETIVOS PROGRAMA RESULTADOS
MUNICIPIO
Fuente: Elaboración propia con base en el Programa Especial de Desarrollo Turístico del Municipio de Cuetzalan del Progreso (2009).
127
Cuadro 14. Recorridos guiados en el Municipio de Cuetzalan.
128
43 HILARIO CARMONA JUAREZ Agencia de recorridos guiados 34
44 HIPOLITO PEREZ RAMIRO Agencia de recorridos guiados 30
45 MARTÍN JUAREZ HERNÁNDEZ Agencia de recorridos guiados 22
46 RICARDO CRUZ HERNÁDEZ Agencia de recorridos guiados 16
47 FRANCISCO ROSAS CRUZ Agencia de recorridos guiados 24
48 ARTURO VERA ESTEBAN Agencia de recorridos guiados 31
49 PROCORO LUCAS GUERRERO INDEPENDIENTE 24
50 FIDEL ISAIAS LARA HERNÁNDEZ Agencia de recorridos guiados 44
51 MIGUEL ÁNGEL CARREÓN MÉNDEZ INDEPENDIENTE 33
52 PEDRO ROMERO GARCIA INDEPENDIENTE 15
53 JOSÉ MANUEL PADILLA GUTIERREZ INDEPENDIENTE
54 DIONICIO ARRIETA SALGADO INDEPENDIENTE 34
Fuente: Dirección de Turismo del H. Ayuntamiento del Municipio de Cuetzalan del Progreso (2011-
2014).
Lugar estatal 40 ND ND
129