Instituto Tecnológico Superior de Felipe Carrillo

Puerto
Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Quintana Roo
Instrumentación didáctica para la Formación y Desarrollo de Competencias

Nombre de la asignatura: Mercadotecnia turística Clave de la asignatura

Instrumento de evaluación: Lista de cotejo (Dinámicas Variadas) Tiempo de entrega: 1 hra

Nombre del estudiante: No. Ctrol. Estudiante:

Nombre del docente: L.A. Eunice Maria Couoh Herrera No. Competencia: 1
Retroalimentar los temas vistos durante la exposición dando énfasis en la importancia del Consejo de
Promoción Turística de México identificando su función principal. Así mismo con el tema de las 8p’s
Descripción de la competencia: los innovadores de la misma, comprendiendo las funcionalidad, uso y características para aplicarlas en
un futuro.

Instrucciones: En equipos investigará en diferentes fuentes de información de las Estrategias de distribución turísticas, asi
como los intermediarios turísticos. Deberá indagar en 3 autores distintos. Analizará cuidadosamente y a partir de ello una
vez dado por finalizado la exposición del equipo correspondiente, se procederá a las diferentes dinámicas en caso de fallar
el compañero retroalimentara sus propios conceptos en el aula.

Con base a los cumplimientos de indicadores exprese SI (si cumple con el indicador) o NO (si no lo cumple). Evaluación
representa el tipo de área del saber a evaluar: P procedimientos, C conocimientos y A Actitudes (según lo declarado en la
instrumentación). Peso representa al peso de cada reactivo, al final se sumará todos los pesos que tengan un Sí.

Reactivo Evaluación Peso Si No Observaciones

Su1.participación
1 se centra en el trabajo a realizar P 1
Su2.participación es activa durante todo el proceso. A 2

Colabora
3. y apoya a sus compañeros. A 1
Proporciona
4. i ideas útiles a la hora de contestar C 2
Cumple
5. ucon las reglas específicas que son establecidas P 1
Demuestra
6. interés por la calidad del trabajo y el producto final. A 1
Respeta
7. los tiempos de cada participante A 1
Identifica
8. los aspectos que puede mejorar en el trabajo
P 1
colaborativo.
9.

10.
10
Nivel de desempeño alcanzado

RETROALIMENTACIÓN:

Fecha evaluación: Fecha retroalimentación: