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(Bimestre - Periodo)
I. DATOS GENERALES:
1. ÁREAS INTERVINIENTES :
2. GRADO Y SECCIÓN :
3. DURACIÓN :
4. DOCENTES :
COMPETENCIAS CLAVE
¿Qué competencias clave se van a DESAFÍO Y PRODUCTO FINAL RECURSOS Y
desarrollar? MATERIALES
Se extraen de la programación ¿Qué personas deben implicarse:
¿Qué desafío nos planteamos? ¿qué preguntas usaremos para
anual del área o áreas docentes, familias, otros agentes
provocar el aprendizaje? ¿qué producto final queremos lograr?
intervinientes educativos? ¿Qué recursos y
materiales son necesarios? ¿es
necesario algún tipo de
instalación especial?
RELACIÓN CON EL
CURRÍCULO
¿Con qué elementos del
currículo podemos relacionar el
proyecto?
Se extraen de la programación
anual las capacidades, TAREAS, ESTRATEGIAS METOLÓGICAS HERRAMIENTAS TIC
desempeños y desempeños
precisados del área o áreas ¿Qué tenemos qué hacer para alcanzar el producto final? Desde el
¿Qué herramientas TIC
intervinientes área o áreas intervinientes
necesitamos? ¿Cómo se vinculan
con las tareas?
EVALUACIÓN
¿Qué instrumentos de evaluación
aplicaremos?
EQUIPOS/ORGANIZACIÓN
En relación al área o áreas
DIFUSIÓN ¿Cómo se agrupará el alumnado?
¿Cómo organizaremos los
intervinientes
¿Cómo difundiremos nuestro proyecto? espacios?