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01 CHARLAS DE
5 MINUTOS

¿QUÉ ES PREVENCIÓN?
ANTECEDENTES
1. El concepto “Prevención”, hoy tiene un significado más amplio que el que conocíamos, por lo que es necesario redescu-
brir su significado y comprender su gran valor y su verdadero alcance.
2. Prevención es “acción, precedida de reflexión”.
3. Entonces, para prevenir es necesario:
• Prever: Esto es pre - ver. Es decir, ver anticipadamente los peligros (actos y condiciones inseguras) y problemas
. que se nos pueden presentar.
• Predecir: Esto es pre - decir. Imaginarnos, también anticipadamente, lo que podría ocurrir debido a los peligros
. y problemas advertidos.
En el predecir hay un proceso mental de análisis, basado en lo que prevemos, en nuestros conocimientos y en
nuestras experiencias que nos permite predecir lo que podría ocurrir.
• Preactuar: Esto significa actuar antes de que el peligro o problema esté encima, haciendo anticipadamente lo que
. sabemos que debemos hacer para evitar lo que queremos evitar. Dicho de otra forma, para asegurarnos que las
cosas se hagan y resulten tal como queremos.

4. Prever, predecir y preactuar, “sumados” estos tres conceptos y en ese mismo orden, configuran el concepto amplio que
encierra “PREVENCIÓN”.
5. Hacer Prevención se trata de una manera sistemática y racional de emprender cada actividad humana.
6. Así, entonces, la Prevención es un valor fundamental; una forma de pensar, de sentir, de ser y de actuar, necesaria para
lograr el Trabajo Bien Hecho, es decir, para obtener productividad, calidad, seguridad y sin afectar al medio ambiente.

PROBLEMA O NECESIDAD

En general, los trabajadores están tan metidos en el día a día, que van perdiendo la capacidad de pre-ver los peligros y
riesgos que están presentes o que se les pueden presentar en su lugar de trabajo, lo que hace que deje de llamarles la
atención, por ejemplo, que a la escalera le falte el pasamano o que los engranajes de la máquina estén sin su protección.

OBJETIVO

Crear una instancia de reflexión del concepto Prevención para lograr que cada trabajador haga suyo este concepto en su
trabajo diario.
1.01 CHARLAS DE
5 MINUTOS

EXPLOTACIÓN

a) Introducción:
Diga a modo de introducción: “La Prevención es nuestra aliada para no tener accidentes.”

b) Desarrollo:
• Solicite a los participantes que señalen condiciones inseguras presentes en su área de trabajo. Reciba varias
respuestas.
• De modo simulado y en base a la experiencia, solicite que prevean también acciones inseguras.
• Tome como ejemplo dos o tres de las condiciones y acciones señaladas y pregunte: ¿Qué podría pasar si esas
condiciones y acciones no son corregidas y se mantienen?
• Siguiendo con las acciones y condiciones inseguras mencionadas, pregunte: ¿Qué es lo que ellos podrían hacer
. para corregirlas o más bien para evitar lo que ellos predijeron que podría pasar?. Reciba varias respuestas.
• Explíqueles enfáticamente que en este ejercicio ellos han aplicado el concepto de prevención. Fueron capaces
de ver un peligro/problema, se imaginaron o predijeron lo que podría suceder y finalmente dieron una solución.
• Explíqueles que esta fórmula para entender y llevar a cabo la prevención se debe aplicar siempre y en todo lugar.
• Enfatice que el “actuar a tiempo” es fundamental para hacer prevención, porque si no actuamos, de nada sirvió
. pre-ver y pre-decir.
• Señale que el “actuar”, implica que tomen por sí mismos una medida correctiva inmediata, pero que también se
. presentarán peligros o problemas mayores que ellos no podrán corregir y que, por lo tanto, ahí el actuar significará
. dar aviso de inmediato a la jefatura o al departamento de prevención de riesgos, al comité paritario o a quien
corresponda (mantención, etc.), en caso de no encontrar a la jefatura.

c) Finalización:
• Invítelos a reflexionar sobre el tema, a ser más participativos y a hacer suyo el concepto de Prevención.
• Concluya señalando que todos los accidentes deberían evitarse si cada uno aplica la Prevención en su trabajo.