CUADRO COMPARATIVO DE LOS NIVELES DE COMPRENSION LECTORA

NIVEL LITERARIO NIVEL INFERENCIAL NIVEL METACOGNITIVO

Distinguir entre información Predecir resultados. Jugar el contenido de un texto
importante medular e desde un punto de vista personal.
Información secundaria.

Saber encontrar la idea principal. Inferir el significado de palabras Distinguir un hecho, una opinión.
. Desconocidas

Identificar relaciones de Entrever la causa de determinados Emitir juicio frente a un

causa y efecto. Efectos. comportamiento.

Reconoce las secuencias de Inferir secuencias lógicas. Manifestar las relaciones que les
una acción. provoca un determinado texto.

Encontrar el sentido de las Interpretar con corrección el lenguaje Comenzar a analizar la intensidad
palabras de múltiples significados. Figurativo. Del autor.

Dominar el vocabulario básico Recomponer, un texto variado algún La aplicación del programa” LECTURA
correspondiente a su edad. Hecho, personaje, situación, etc. ES VIDA”
.

Prever un final diferente.