UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA
ESCUELA DE EDUCACIÓN
MATEMÁTICA EN EL NIVEL INICIAL
MAT-118

Actividad Práctica de la Unidad II.

Realiza un informe escrito digital considerando los siguientes aspectos y luego súbelo en el portafolio de
evidencias de realización de la actividad de esta unidad:

a. Concepto de relación espacial en la educación y describir los principales términos de posición utilizados en la relación
espacial.

b. Explicar qué aprendizajes importantes pueden obtener los niños y niñas del nivel inicial con este tema.
c. Elaborar tres actividades que usted como maestra de inicial puede aplicar para que los niños y niñas del nivel inicial, de (0 -2
años) identifiquen las características de las figuras geométricas básicas.

d. Diseñar tres actividades en la que los niños y niñas de 4 a 5 años del nivel inicial, relacionen las figuras geométricas con el
entorno. Tome en cuenta la concepción de relación espacial.

e. Diseñar tres actividades para el nivel inicial en la que los niños y niñas de este nivel logren describir posiciones de objetos
(noción de situación).

f. Elaborar tres actividades que permitan a los niños y niñas adquirir la percepción del espacio.

g. Elaborar tres actividades que permitan a los niños y niñas del nivel inicial adquirir las nociones de dirección.

El trabajo debe contener:

Presentación
Introducción
Desarrollo
Bibliografía
Anexos (no obligatorio)
Se valorara además la innovación y creatividad utilizadas en este trabajo.