FORMATO SNIP 04 : PERFIL SIMPLIFICADO - PIP MENOR

(Directiva Nº 001-2011-EF/68.01 aprobada por Resolución Directoral Nº 003-2011-EF/68.01)

Los acápites señalados con (*) no serán considerados en el caso de los PIP MENORES que consignen un monto de inversión menor
o igual a S/. 300,000.
(La información registrada en este perfil tiene carácter de Declaración Jurada)

I. ASPECTOS GENERALES
1
CÓDIGO DEL PROYECTO: 2241293 (CÓDIGO SNIP: 280892)
.
2 NOMBRE DEL PIP MENOR: INSTALACION DEL SERVICIO DE EDUCACION PRIMARIA EN EL CASERIO DE PAKIAN
. CHICO, DISTRITO DE CARAZ, PROVINCIA DE HUAYLAS - ANCASH
3 RESPONSABILIDAD FUNCIONAL (Según Anexo SNIP-04)
. FUNCION: EDUCACIÓN

DIVISIÓN FUNCIONAL: EDUCACIÓN BÁSICA

GRUPO FUNCIONAL: EDUCACIÓN PRIMARIA

RESPONSABILIDAD FUNCIONAL: EDUCACION

OPI RESPONSABLE DE LA EVALUACION: GOBIERNOS LOCALES

CÓDIGOS MODULARES ASOCIADOS AL PIP
Código
N° Nombre IE
Modular
RUBROS / FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fase de Inversión Monto de
Rubro Operación y
Monto % Mantenimiento

Total 0 0.0% 0
CATEGORÍA PRESUPUESTAL
EL PIP NO TIENE ASIGNADA UNA CATEGORÍA PRESUPUESTAL.
4 UNIDAD FORMULADORA
. SECTOR: GOBIERNOS LOCALES

PLIEGO: MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE HUAYLAS

NOMBRE: ESTUDIOS Y PROYECTOS

Persona Responsable de Formular el PIP Menor: GUILLERMO NESTOR HUANEY CARRANZA

Persona Responsable de la Unidad Formuladora: ROBERT YURI LINAN MELGAREJO

5 UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA

.
DEPARTAMENTO ANCASH

PROVINCIA HUAYLAS

NOMBRE: MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE HUAYLAS - CARAZ

Persona Responsable de la Unidad Ejecutora: ING. RICHARD EDUARDO LUCANO ANGELES

 Órgano Técnico Responsable GERENCIA DE DESARROLLO URBANO Y RURAL
Lista de unidades ejecutoras
N° Detalle

6 UBICACION GEOGRAFICA
.
N° Departamento Provincia Distrito Localidad

1 ANCASH HUAYLAS CARAZ PAKIAN CHICO

II. IDENTIFICACION
7. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACION ACTUAL
EL PROYECTO SURGE ANTE LA NECESIDAD DE CREAR Y CONSTRUIR LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL NIVEL
PRIMARIO EN LA LOCALIDAD, QUE ACTUALMENTE NO CUENTA CON UNA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA. EN LA
ACTUALIDAD LOS NIÑOS QUE ESTÁN EN EDAD ESCOLAR DEL NIVEL PRIMARIO NO CUENTAN CON UNA
INFRAESTRUCTURA DONDE SEGUIR SUS ESTUDIOS DE ESE NIVEL, EN ESE CONTEXTO LAS AUTORIDADES,
PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDADES ESTUDIANTIL, VIENE SOLICITANDO A LA MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE
HUAYLAS LA FORMULACIÓN Y EJECUCIÓN DEL PROYECTO. EN LA LOCALIDAD EXISTE UN PRONOEI CON 30
ALUMNOS Y SOLO EL 30% CONTINÚAN SUS ESTUDIOS DEL NIVEL PRIMARIO, LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MÁS
CERCANA SE ENCUENTRA A 4 KM DE DISTANCIA Y LOS ACCESOS SON POR UN CAMINO DE HERRADURA CON
RIESGOS POR LO ACCIDENTADO Y LA FORESTACIÓN, PONIENDO EN PELIGRO LA INTEGRIDAD DE LOS NIÑOS. SE
ESTIMA QUE EN LOS AÑOS SIGUIENTES LA CANTIDAD DE ALUMNOS SE VAYA INCREMENTANDO, SIENDO
NECESARIO LA CONSTRUCCIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA, EL EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO.
N° Principales Indicadores de la Situación Actual (máximo 3) Valor Actual

1 CARENCIA DE UNA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE NIVEL PRIMARIO 100

2 RIESGO DE LOS NIÑOS AL IR A CENTRO EDUCATIVO MAS CERCANO 100

3 BAJO NIVEL CULTURAL Y EDUCATIVO DE LA POBLACION ESCOLAR 100

8. PROBLEMA CENTRAL Y SUS CAUSAS

LA POBLACION ESCOLAR NO ACCEDE AL SERVICIO DE EDUCACION PRIMARIA EN EL CASERIO DE PAKIAN CHICO
N° Descripción de las principales causas (máximo 6) Causas indirectas

INEXISTENCIA DE CONDICIONES FISICAS PARA

Causa CARENCIA DE UNA INFRAESTRUCTURA ADECUADA
BRINDAR EL SERVICIO DE EDUCACION
1: PARA EL SERVICIO DE EDUCACION PRIMARIA
PRIMARIA

CARENCIA DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO

Causa INEXISTENCIA DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
EDUCATIVO PARA EL SERVICIO DE EDUCACION
2: EDUCATIVO
PRIMARIA.

9. OBJETIVO Y MEDIOS FUNDAMENTALES

9.1 Objetivo
LA POBLACION ESCOLAR ACCEDE AL SERVICIO DE EDUCACION PRIMARIA EN EL CASERIO DE PAKIAN CHICO
Principales Indicadores del Objetivo (*) Valor Actual Valor al Final del
N°
(máximo 3) (*) Proyecto(*)

1 ADECUADA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA 100% 80%

SUFICIENTE Y ADECUADO MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO

2 100% 80%
EDUCATIVO

9.2 Medios fundamentales

N° Descripción medios fundamentales

DOTAR DE UNA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN CONDICIONES ADECUADAS DE HABITABILIDAD,

1
CONFORT Y SEGURIDAD PARA LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES
 2 DOTAR DE AMBIENTES EDUCATIVO CON ADECUADO Y SUFICIENTE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO

10. DESCRIPCION DE LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCION AL PROBLEMA

Descripción de Componentes (Resultados Número de
Acciones necesarias para lograr cada
cada Alternativa necesarios para lograr el Beneficiarios
resultado
Analizada Objetivo Directos

CONSTRUCCIÓN DE 2 AULAS DE UN PISO, DE

CONCRETO 1:10(C-H)+30% P.G. PARA
CIMIENTOS CORRIDOS, DE CONCRETO
1:8+25% P.M. PARA SOBRECIMIENTOS,
FALSO PISO DE 4 DE CONCRETO DE 1.10,
ZAPATAS DE CONCRETO DE FC=210KG/CM2,
CON TARRAJEO INTERIOR C/MORTERO
1:5X1.5 CM, CIELORRASOS CON
FIBROCEMENTO, ESTRUCTURA DE MADERA
Y COBERTURA DE TIJERAL T-1L=9.00M
MÓDULOS TIPO I CON TEJA ANDINA. -
CONSTRUCCIÓN DE UNA COCINA COMEDOR
DE UN PISO DE UN PISO, DE CONCRETO
1:10(C-H)+30% P.G. PARA CIMIENTOS
CORRIDOS, DE CONCRETO 1:8+25% P.M.
PARA SOBRECIMIENTOS, FALSO PISO DE 4
Resultado 1: DOTAR DE UNA DE CONCRETO DE 1.10, ZAPATAS DE
INFRAESTRUCTURA CONCRETO DE FC=210KG/CM2, CON
EDUCATIVA EN TARRAJEO DE INTERIORES Y EXTERIORES
CONDICIONES ADECUADAS ACABADO CON C:A, CIELORRASOS CON
Alternativa 1: DE HABITABILIDAD, FIBROCEMENTO, ESTRUCTURA DE MADERA
INSTALACION DEL CONFORT Y SEGURIDAD Y COBERTURA DE TIJERAL T-1L=4.20M
SERVICIO DE PARA ESTUDIANTES Y MÓDULOS TIPO I CON TEJA ANDINA. -
EDUCACION DOCENTES CONSTRUCCIÓN DE UNA BATERÍA DE SS.HH. 391
PRIMARIA EN MIXTO. DE CONCRETO FC=210 KG/CM2,
CASERIO DE VIGAS DE CONCRETO FC=210 KG/CM2,
PAKIAN MUROS Y TABIQUES DE LADRILLO
CORRIENTE DE SOGA C/M 1:4 X 1.5CM,
ESTRUCTURA DE MADERA Y COBERTURA DE
TIJERAL T-1L=2.65M MÓDULOS TIPO I CON
TEJA ANDINA, CON INSTALACIÓN DE UN
INODORO DE TANQUE BAJO BLANCO Y UN
LAVATORIO DE PARED CON TANQUE
BIODIGESTOR DE 1300 LTRS. -
CONSTRUCCIÓN DE UN CERCO
PERIMÉTRICO, DE CONCRETO SIMPLE DE
1:10(C-H)+30% PG PARA CIMIENTOS
CORRIDOS, CON MUROS DE LADRILLO KK DE
ARCILLA DE SOGA DE C/M 1:4 X 1.5CM, CON
PORTÓN METÁLICO DE 3.00 X 2.5 M

-EQUIPAMIENTO CON MOBILIARIO ESCOLAR

Resultado 2: DOTAR DE
PARA 2 AULAS, CON 2 MÓDULOS PARA
AMBIENTES EDUCATIVOS
PROFESORES Y 2 PIZARRAS ACRÍLICAS. -
CON ADECUADO Y
EQUIPAMIENTO PARA COCINA COMEDOR,
SUFICIENTE MOBILIARIO Y
CON ADQUISICIÓN DE KITS DE COCINA Y
EQUIPAMIENTO
COMEDOR.

Alternativa 2: Resultado 1: DOTAR DE UNA CONSTRUCCIÓN DE 2 AULAS DE UN PISO, DE

INSTALACION DEL INFRAESTRUCTURA CONCRETO 1:10(C-H)+30% P.G. PARA
SERVICIO DE EDUCATIVA EN CIMIENTOS CORRIDOS, DE CONCRETO 391
EDUCACION CONDICIONES ADECUADAS 1:8+25% P.M. PARA SOBRECIMIENTOS,
PRIMARIA EN DE HABITABILIDAD, FALSO PISO DE 4 DE CONCRETO DE 1.10,
 CASERIO DE CONFORT Y SEGURIDAD ZAPATAS DE CONCRETO DE FC=210KG/CM2,
PAKIAN PARA ESTUDIANTES Y CON TARRAJEO INTERIOR C/MORTERO
DOCENTES 1:5X1.5 CM, CIELORRASOS CON
FIBROCEMENTO, CON TECHO DE LOSA
ALIGERADA DE CONCRETO DE FC=210
KG/CM2 CON LADRILLO HUECO DE ARCILLA
15X30X30 CM, CON COBERTURA DE TIJERAL
T-1L=9.00M MÓDULOS TIPO I CON TEJA
ANDINA. - CONSTRUCCIÓN DE UNA COCINA
COMEDOR DE UN PISO DE UN PISO, DE
CONCRETO 1:10(C-H)+30% P.G. PARA
CIMIENTOS CORRIDOS, DE CONCRETO
1:8+25% P.M. PARA SOBRECIMIENTOS,
FALSO PISO DE 4 DE CONCRETO DE 1.10,
ZAPATAS DE CONCRETO DE FC=210KG/CM2,
CON TARRAJEO DE INTERIORES Y
EXTERIORES ACABADO CON C:A,
CIELORRASOS CON FIBROCEMENTO,
ESTRUCTURA DE MADERA Y COBERTURA DE
TIJERAL T-1L=4.20M MÓDULOS TIPO I CON
TEJA ANDINA. - CONSTRUCCIÓN DE UNA
BATERÍA DE SS.HH. MIXTO. DE CONCRETO
FC=210 KG/CM2, VIGAS DE CONCRETO
FC=210 KG/CM2, MUROS Y TABIQUES DE
LADRILLO CORRIENTE DE SOGA C/M 1:4 X
1.5CM, ESTRUCTURA DE MADERA Y
COBERTURA DE TIJERAL T-1L=2.65M
MÓDULOS TIPO I CON TEJA ANDINA, CON
INSTALACIÓN DE UN INODORO DE TANQUE
BAJO BLANCO Y UN LAVATORIO DE PARED
CON TANQUE BIODIGESTOR DE 1300 LTRS. -
CONSTRUCCIÓN DE UN CERCO
PERIMÉTRICO, DE CONCRETO SIMPLE DE
1:10(C-H)+30% PG PARA CIMIENTOS
CORRIDOS, CON MUROS DE LADRILLO KK DE
ARCILLA DE SOGA DE C/M 1:4 X 1.5CM, CON
PORTÓN METÁLICO DE 3.00 X 2.5 M

-EQUIPAMIENTO CON MOBILIARIO ESCOLAR

Resultado 2: DOTAR DE
PARA 2 AULAS, CON 2 MÓDULOS PARA
AMBIENTES EDUCATIVOS
PROFESORES Y 2 PIZARRAS ACRÍLICAS. -
CON ADECUADO Y
EQUIPAMIENTO PARA COCINA COMEDOR,
SUFICIENTE MOBILIARIO Y
CON ADQUISICIÓN DE KITS DE COCINA Y
EQUIPAMIENTO
COMEDOR.

III. FORMULACION Y EVALUACION

1 HORIZONTE DE EVALUACION
1 Número de años del horizonte de evaluación
. (entre 5 y 10 años): 10

Sustento técnico del horizonte de evaluación elegido:

CON FINES DE EVALUACION (VIDA UTIL DE EDIFICACIONES DE CONCRETO EN OPTIMAS CONDICIONES DE

HABITABILIDAD) EN ESTE CASO CONSIDERANDO QUE LA CONSTRUCCION DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
ES EL COMPONENTE MAS IMPORTANTE DE LA INVERSION FIJA CUYA VIDA UTIL ES DE 10 AÑOS

1 ANALISIS DE LA DEMANDA (*)

2 Servicio Descripción U.M. Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Año 6 Año 7 Año 8 Año 9 Año 10
.
1 EDUCACION ALUMNOS 37 37 38 38 39 39 40 41 41 42
 Enunciar los principales parámetros y supuestos considerados para la proyección de la demanda.

LA TASA DE CRECIEMIENDO INTERCENSAL 1.47%, POBLACION TOTAL SEGÚN EDADES.

1 ANALISIS DE LA OFERTA (*)

3 Servicio Descripción U.M. Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Año 6 Año 7 Año 8 Año 9 Año 10
.
1 EDUCACION ALUMNOS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Describir los factores de producción que determinan la oferta actual del servicio. Enunciar los principales parámetros y
supuestos considerados para la proyección de la oferta.

EN LAS CONDICIONES ACTUALES LA OFERTA OPTIMIZADA SIN PROYECTO ES CERO, DEBIDO A QUE NO EXISTE
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA.

1 BALANCE OFERTA DEMANDA (*)

4
Servicio Descripción U.M. Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Año 6 Año 7 Año 8 Año 9 Año 10
.
1 EDUCACION ALUMNOS -37 -37 -38 -38 -39 -39 -40 -41 -41 -42

1 COSTOS DEL PROYECTO

5 Modalidad de ejecución ADMINISTRACION INDIRECTA - POR CONTRATA
.
15.1.1 Costos de Inversión de la alternativa seleccionada (a precios de mercado)

Costo Total a
Principales Rubros U.M. Cantidad Costo Unitario Precios de
Mercado

EXPEDIENTE TECNICO ESTUDIO 1.00 18,434.62 18,434.62

COSTO DIRECTO 435,057.08

Resultado 1 GLB 1.00 410,213.93 410,213.93

Resultado 2 GLB 1.00 24,843.15 24,843.15

SUPERVISION GLOBAL 1.00 18,434.62 18,434.62

GASTOS GENERALES GLOBAL 1.00 43,505.71 43,505.71

UTILIDADES GLOBAL 1.00 34,804.57 34,804.57

Total 550,236.60

15.1.2 Costos de Inversión de la alternativa seleccionada (a precios sociales) (*)

Costo Total a
Factor de Costo a Precios
Principales Rubros Precios de
Corrección Sociales
Mercado

EXPEDIENTE TECNICO 18,434.62 0.909 16,757.06958

COSTO DIRECTO 435,057.08 349,554.74435

Resultado 1 410,213.93 328,472.97651

Insumo de Origen nacional 248,237.56 0.848 210,505.45088

Insumo de Origen Importado 0.00 0.00 0.00

Mano de Obra Calificada 103,321.07 0.909 93,918.85263

 Mano de Obra No Calificada 58,655.30 0.41 24,048.673

Resultado 2 24,843.15 21,081.76784

Insumo de Origen nacional 24,600.91 0.848 20,861.57168

Insumo de Origen Importado 0.00 0.00 0.00

Mano de Obra Calificada 242.24 0.909 220.19616

Mano de Obra No Calificada 0.00 0.41 0.00

SUPERVISION 18,434.62 0.909 16,757.06958

GASTOS GENERALES 43,505.71 0.848 36,892.84208

UTILIDADES 34,804.57 0.848 29,514.27536

Total 550,236.60 449,476.00095

15.2 Costos de operación y mantenimiento sin proyecto

Items de Gasto Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Año 6 Año 7 Año 8 Año 9 Año 10

PERSONAL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

INSUMOS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

SERVICIOS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total a Precios de Mercado 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total a Precios Sociales 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

15.3 Costos de operación y mantenimiento con proyecto para la alternativa seleccionada

Items de Gasto Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Año 6 Año 7 Año 8 Año 9 Año 10

PERSONAL 43,200 43,200 43,200 43,200 43,200 43,200 43,200 43,200 43,200 43,200

INSUMOS 46,800 46,800 46,800 46,800 46,800 46,800 46,800 46,800 46,800 46,800

SERVICIOS 420 420 420 420 420 420 420 420 420 420

Total a Precios de Mercado 90,420 90,420 90,420 90,420 90,420 90,420 90,420 90,420 90,420 90,420

Total a Precios Sociales 71,156 71,156 71,156 71,156 71,156 71,156 71,156 71,156 71,156 71,156

15.4 Costo por Habitante Directamente Beneficiado 1,407.25

15.5 Comparación de costos entre alternativas (*)

Descripción Costo de Inversión VP.CO&M VP.Costo Total

Situación sin Proyecto 0 0.00 0.00

Alternativa 1 449,476.001 456,654.851 906,130.852

Alternativa 2 468,530.50 456,655.30 925,185.80

Costos Incrementales

Alternativa 1 449,476.001 456,654.85 906,130.85

 Alternativa 2 468,530.50 456,655.30 925,185.80

1 BENEFICIOS (alternativa recomendada)

6 16.1 Beneficios Sociales (cuantitativo) (*)
.
Beneficios Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Año 6 Año 7 Año 8 Año 9 Año 10

AHORRO DE TIEMPOS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

AHORRO DE COSTOS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Enunciar los principales parámetros y supuestos para la estimación de los beneficios sociales

16.2 Beneficios sociales (cualitativo)

INFRAESTRUCTURA CONSTRUIDA DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD VIGENTE, SEGURA Y CÓMODA. - AULAS Y

AMBIENTES CON ILUMINACIÓN Y VENTILACIÓN ADECUADA. - MOBILIARIO E IMPLEMENTOS EDUCATIVOS
ADECUADOS PARA SESIONES DE APRENDIZAJE. - AMBIENTES EDUCATIVOS EQUIPADOS PARA UN ADECUADO
PROCESO DE APRENDIZAJE. - REDUCCIÓN DE LOS NIVELES DE ANALFABETISMO DE LA POBLACIÓN ACTUAL Y
FUTURA DE LA LOCALIDAD. - REDUCCIÓN DE AUSENTISMO ESCOLAR, ASÍ COMO DE SU DESERCIÓN -
CONTRARRESTAR LOS NIVELES DE MIGRACIÓN ESCOLAR.

1 EVALUACION SOCIAL (*)

7 17.2 Costo Efectividad
.
Valor Descripción
Indicador de Efectividad y/o
eficacia SUMATORIA DEL HORIZONTE DE EVALUACION DE LA POBLACION
391.00
BENEFICIARIA

Costo Efectividad 2,317.47

1 CRONOGRAMA DE EJECUCION
8 18.1 Cronograma de Ejecución Física (% de avance)
.
Principales Rubros Trimestre I Trimestre II Trimestre III Trimestre IV

EXPEDIENTE TECNICO 100 0 0 0

COSTO DIRECTO

Resultado 1 80 20 0 0

Resultado 2 80 20 0 0

SUPERVISION 80 20 0 0

GASTOS GENERALES 80 20 0 0

UTILIDADES 80 20 0 0

18.2 Cronograma de Ejecución Financiera (% de avance)

Principales Rubros Trimestre I Trimestre II Trimestre III Trimestre IV

EXPEDIENTE TECNICO 100 0 0 0

COSTO DIRECTO

Resultado 1 80 20 0 0
 Resultado 2 80 20 0 0

SUPERVISION 80 20 0 0

GASTOS GENERALES 80 20 0 0

UTILIDADES 80 20 0 0

1 SOSTENIBILIDAD
9 19.1 Responsable de la Operación y mantenimiento del PIP
.
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL (UGEL - HUAYLAS)

19.2 ¿Es la Unidad Ejecutora la responsable de la Operación y Mantenimiento del PIP con cargo a su
NO
Presupuesto Institucional?

Documentos que sustentan los acuerdos institucionales u otros que garantizan el financiamiento de los gastos de operación y
mantenimiento

Documento Entidad/Organización Compromiso

CONSTANCIA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL (UGEL - HUAYLAS) OPERACION Y MANTENIMIENTO

19.3 ¿El área donde se ubica el proyecto ha sido afectada por algún desastre natural? NO

2 IMPACTO AMBIENTAL
0
Impactos Negativos Tipo Medidas de Mitigación Costo
.
DESECHOS DE Durante la MEDIDAS PARA DISMINUIR LOS DESECHOS PROPIOS DE
5,250
CONSTRUCCION Construcción LA CONSTRUCCIÓN

Durante la
EMISION DE POLVO MEDIDAS PARA DISMINUIR LAS EMISIONES DE POLVO 5,250
Construcción

2 TEMAS COMPLEMENTARIOS
1
.
2 EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
2
Fecha Estudio Evaluación Unidad Evaluadora Observación
.
04/12/2013 10:57 OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE No se ha registrado
PERFIL APROBADO
a.m. HUAYLAS - ANCASH observación

2 REGISTRO DE DOCUMENTOS FÍSICOS DE ENTRADA - SALIDA

3
Tipo Documento Fecha Unidad
.
S INFORME N°099-2013-MPHY/07.11 27/11/2013 ESTUDIOS Y PROYECTOS

OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE HUAYLAS -

E INFORME N099-2013-MPHY/07.11 28/11/2013
ANCASH

OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE HUAYLAS -

S OFICIO. N 076-2013- MPHy/05.21 04/12/2013
ANCASH

Inf. Técnico Nº 022-2013-MPHy/05.21- OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE HUAYLAS -

S 04/12/2013
EPE ANCASH

2 FECHA DE REGISTRO EN EL BP: 27/11/2013

5
.
FECHA DE ULTIMA ACTUALIZACION: 02/04/2018
2 DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD
6 N° DE INFORME TECNICO: Inf. Técnico Nº 022-2013-MPHy/05.21-EPE
.
ESPECIALISTA: ECO. LUIS A CARRANZA SILVA

RESPONSABLE: CPC. ALBERTO MORI PALERO

FECHA: 04/12/2013