UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN-FACS 1

PRÁCTICÁ Nº05
ÁNÁLISIS DE MODELOS
I. OBJETIVOS:

 Analizar los modelos en dentición permanente.

 Determinar el espacio disponible y el espacio necesario en el paciente.
 Encontrar la discrepancia total en la dentición permanente

II. MARCO TEÓRICO:

Análisis transversal.
Este análisis un estudio comprende el análisis de las
desviaciones transversales, producto ya sea de ausencia, falta
de espacio o una asimetría de las arcadas que pueden dar
como resultado unas mordidas cruzadas laterales.

El análisis de modelos, donde se utiliza citando a Jorge

Gregoret “como referencia el plano medio sagital para
evaluar, la coincidencia o no de la línea media dentaria con la
línea media maxilar superior o mandibular, la simetría
transversal de ambas arcadas, la relación transversal inter arcadas”[6]donde
encontramos que la relación transversal de ambas arcadas pueden establecer las
siguientes formas:

Donde

A establece una relación normal,

B una mordida cruzada,

C una mordida en tijera.

“Estas anomalías pueden ser un hijo bilateral es y a su vez

afectar una o varias piezas de cada sector. Para su
evaluación es indispensable el estudio de los modelos en
posición de oclusión habitual y en posición de relación
céntrica…”

4.2. Análisis sagital.

Para el estudio o descripción en un sentido anteroposterior se utiliza la clasificación de
Angle el molar, relación canina así también se analiza el overjet a nivel incisivo.

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Realizando un breve repaso diremos que Angle caracteriza a la clase I “… a la oclusión

correcta entre los molares permanentes superiores e inferiores, en la cual la cúspide
mesiovestibular del primer molar superior ocluye en el surco mesiovestibular del primer
molar inferior”
La clase II “… en las cuales el primer molar permanente inferior se sitúa distalmente con
relación al primer molar superior, siendo, por eso, también denominada distoclusion”,
teniendo también su división 1 donde existe “… inclinación vestibular de los incisivos
superiores”, una división dos “ cuando los incisivos centrales superiores tienen una
posición de retro inclinación coronaria, con los incisivos laterales en vestíbulo versión, son
casos de overjet disminuido y sobre mordida profunda en el sector anterior” hace
también esta clase II puede tener una característica unilateral o bilateral
denominándose también su división derecha o izquierda, puede también ser completa o
incompleta.
En cuanto a la clase III “ son aquellas en las que el surco vestibular del primer molar
inferior está ubicado por mesial de la cúspide mesiovestibular del primer molar superior
en caso de ser unilateral, también se le denomina subdivisión”

La relación canina también tiene tres divisiones a describir:

“clase I el canino superior se sitúa por detrás del inferior quedando sus cúspide en una
distancia de 3 mm.
Clase II esta distancia es menor o bien el canino superior está ubicado por delante del
inferior.
Clase III cuando la cúspide del canino superior está a más de 3 mm por detrás de la
cúspide del inferior”
El overjet o resalte incisivo, es la medida paralela al plano oclusal, es decir, en un sentido
anteroposterior, teniendo como resultado un overjet positivo, negativo y aumentado. La
alteración puede deberse a factores como la relación molar, presencia de apiñamientos
o diastemas, tamaño de talio en casos de sida, rotación de dientes en el sector lateral.

4.3. Análisis vertical.

En este plano donde el borde superior sobrepasa, o se proyecta sobre la cara vestibular
del inferior se conoce como nombre de Overbite, donde la distancia a medir es aquella
que existe entre los bordes incisales correspondientes a superior e inferior, estableciendo
que “… la norma es de 2.5 a 3 mm…” de entrecruzamiento o sobre mordida, observando
esta manera que si esta distancia es menor se puede considerar una mordida abierta en
el caso de ser mayor se considera otra alteración. “La magnitud del Overbite se
encuentra en plena relación a las características de la curva de Spee”

4.4. Análisis de la discrepancia de modelo

Se debe tomar en cuenta que el análisis de la discrepancia del modelo en un principio
es medir el espacio disponible con el que se cuenta en la arcada versus el espacio
requerido para una correcta alineación dentaria, dentro de esto se dirá que “el espacio
disponible corresponde al tamaño del vaso basal, comprendido entre mesial del primer
molar permanente de un lado a la mesial del primer molar permanente del lado
opuesto. Para efectuar esta medida usamos un compás de punta seca que nos dará un
mínimo de error. Se comienza colocando la punta en la mesial del primer molar
permanente y abriendo el compás hasta alcanzar la papila entre el canino y el primer
premolar. Enseguida, pasamos esta medida para una ficha de cartulina. Se procede de
la misma manera, en pequeños segmentos, hasta mesial del primer molar permanente
del lado opuesto”
Como se ve esta es una de las técnicas más sencillas para realizar una sumatoria
sucesiva de los espacios que comprenden cada una de las piezas, es decir el espacio
disponible dejando de lado por el momento lo relacionado a la posición de los dientes.

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Otra manera de medir el espacio disponible, se la puede realizar con un alambre de

ortodoncia de mesial del primer molar permanente al lado opuesto, tocando en lo
posible en la mayor cantidad de puntos de contacto, procediendo a extender dicho
alambre sobre una regla milimétrica y así poder verificar el espacio disponible.

En cuanto al espacio requerido es “… la sumatoria del mayor diámetro mesio distal de los
dientes permanentes localizados de mesial del primer molar permanente de un lado a la
mesial del primer molar permanente de lado opuesto. Con la ayuda del compás de
punta seca vamos a medir el diámetro mesio distal de cada diente individualmente y
transferirlo a la ficha de cartulina, y con una regla mi libertad asumamos todos ellos y
tendremos el valor del espacio requerido total”[18]
Una vez tenidas las dos distancias, de la discrepancia del modelo el espacio disponible
tenemos una diferencia, que es el espacio requerido que en este caso puede ser
positiva, negativa o nula.

III. MATERIALES:

 Modelos de estudio en dentición permanente zocalados

 Compas de punta seca
 Alambre de bronce
 Lapiz portaminas
 Regla flexible milimetrada
 Marcador indeleble

IV. DESCRIPCION DE LA PRÁCTICA:

Se obtienen las medidas del espacio disponible, con ayuda de un alambre de bronce,
contorneando el maxilar superior e inferior a partir de la cara mesial del primer molar de
ambos lados, pasando por el mayor punto de contactos.

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Luego, se obtiene el espacio necesario, con ayuda de un compás de puntas secas,

midiendo cada diente de premolar a premolar, en su mayor ancho mesiodistal.

V. CUESTIONARIO:

1. ¿Como se analizan los modelos en los 3 sentidos del espacio? (con gráficos)

 Plano transversal:

1. coincidencia de la línea media dental maxilar y mandibular

 maxilar: la línea ½ está representada por el rafe palatino ya que no esta

influenciado por desviaciones.

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 Mandíbula: se ubica la inserción del frenillo lingual y la parte posterior

corresponde a la proyección vertical del rafe.

2. las líneas medias de los maxilares son

referencias para medir asimetrías transversales en
casos con mordidas uni o bilaterales.

3. la relación transversal se establece asi:

a. 1. normal

b. 2. mordida cruzada

c. 3. mordida en tijera

 Plano anteroposterior o sagital

la referencia es el plano transversal y describe la relación anteroposterior de

las arcadas para ello usa la clasificación de angle y el
overbite.

a. relacion molar
clase l: la cuspide mv del primer molar superior
ocluye en el surco mesiovestibular del primer molar
inferior
clase ll: el surco mesiovestibular del primer molar
inferior esta distal de la cúspide mesiovestibular del
primer molar superior, hay 2 variedades:
- div 1: incisivos sup con protrusión y overjet aumentado
- div 2: centrales retroinclinado y laterales proinclinados, overjet
disminuido y mordida profunda

clase lll : el surco mesiovestibular del primer molar inferior esta mesial de la
cúspide mesiovestibular del primer molar superior Plano vertical.

 Plano vertical

el plano de referencia es el horizontal o plano oclusal.

• overbite o sobremordida

distancia en sentido vertical entre los bordes incisales de incisivos centrales

superiores e inferiores, se proyecta el borde incisal del superior sobre la cara
vestibular del inferior y se mide. la normal es de +2.5 a 3 mm.

presenta variación por la inclinación cuspidea de posteriores y guía condilar.

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2. ¿Qué es el espacio disponible? Y ¿Qué es el espacio necesario?

Espacio disponible.- Corresponde al tamaño del hueso basal, comprendido

entre mesial del primer molar de un lado hasta la mesial del primer molar
del lado opuesto. Para efectuar esta medida usamos el compás de punta
seca que nos dará un mínimo de error.
Se empieza colocando una punta en la mesial de la primera molar
permanente y abriendo el compás hasta alcanzar la papila entre el canino
y la primera premolar. En seguida, pasamos esta medida a una ficha. Se
procede de la misma manera, en pequeños segmentos, hasta la mesial del
primer molar permanente del lado opuesto. Otra manera de medir el
espacio disponible es con un alambre que debe contornear el arco, de
mesial del primer molar de un lado a mesial del primer molar del lado
opuesto, pasando sobre el mayor número posible de puntos de contacto.
En seguida, se rectifica el alambre sobre una regla milimetrada y se mide el
valor, en milímetro, del espacio disponible total

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Espacio requerido .- Es la sumatoria del mayor diámetro mesiodistal de los

dientes permanentes localizados de mesial del primer molar de un lado a
mesial del primer molar del lado opuesto; con la ayuda de un compás de
punta seca se mide el diámetro mesiodistal de cada diente
individualmente y transferirlo a una ficha. Con la regla milimetrada
sumamos todos ellos y tendremos el valor del espacio requerido total.
Es importante clasificar la maloclusión, ya que la maloclusión no sólo afecta
a dientes, sino a todo el aparato estomatológico en general (sistema
neuromuscular, periodontal y óseo), que constituye el sistema craneofacial
tridimensional, por lo cual existe la necesidad de clasificar a la maloclusión,
en orden de realizar un diagnóstico completo de nuestro sistema
estomatológico

3. ¿Qué es la discrepancia total en el análisis de modelos?

Se debe tomar en cuenta que el análisis de la discrepancia del modelo en

un principio es medir el espacio disponible con el que se cuenta en la
arcada versus el espacio requerido para una correcta alineación dentaria,
Una vez tenidas las dos distancias, de la discrepancia del modelo el
espacio disponible tenemos una diferencia, que es el espacio requerido
que en este caso puede ser positiva, negativa o nula.

VI. CONCLUSIONES:

o Al realizar el análisis de modelos permanentes, se obtiene el análisis individual de

cada modelo por separado. Los estudios de las discrepancias y el análisis de los
modelos en oclusión.
o El espacio disponible es el que existe y el espacio necesario: es el que
corresponde a la suma de diámetros mesiodistales de las piezas involucradas.
o El estudio de las discrepancias tiene que ver con la diferencia que se establece en
el espacio disponible y el espacio necesario.

VII. BIBLIOGRAFÍA:

 https://es.slideshare.net/3278597/diagnostico-en-ortodoncia-
45910967?from_action=save
 https://edwinva.wordpress.com/2010/05/30/estudio-de-modelos-en-ortodoncia/
 https://es.slideshare.net/paquirri771/anlisis-de-modelos-en-ortodoncia

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