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Actividad integradora
Generalidades sobre la Estimulación Temprana
Después de haber revisado los temas presentados en esta unidad, realiza lo que a continuación
se te pide.
Instrucciones
Esta actividad consta de tres partes. En la primera debes responder algunas preguntas
sobre el contenido de los temas de la unidad. En la segunda parte deberás empezar a
construir un programa de estimulación temprana, como se te explicará posteriormente, y
en la tercera se plantearán algunas preguntas cualitativas sobre la unidad, que aunque
no tienen valor en la calificación te sirven para evaluar tu aprendizaje.
Tema/Pregunta Respuesta
Antecedentes de la Reconocieron el impacto que tendría la
estimulación temprana estimulación temprana en el desarrollo del niño, en
¿Cuál ha sido la su vida futura, y la etapa de los primeros cinco
postura de los años de vida.
organismos
internacionales con Promovieron diversos mecanismos para que se
respecto a la establecieran programas de estimulación
estimulación temprana, favoreciendo a aquellos niños no solo
temprana? con desventajas biológicas, sino con riesgos
sociales y ambientales.
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Actividad integradora
Modelo trasplante
Es un profesional quien guiará a los padres para
que sean ellos quienes brinden la estimulación a su
hijo, fijará los objetivos, la metodología, y por ello
es quien dará la formación a los padres. Recibe
críticas por la demanda de tiempo.
Modelo sistémico
Se toman en cuenta las diferencias
intraindividuales e interindividuales del niño,
proponiendo el enfoque sistemático, se considera
que el desarrollo se regula por un proceso de
intercambio mutuo entre el niño y sus padres u
otros cuidadores.
Modelo integral
Está dirigido al niño sano, su familia y comunidad,
enfatizando una verdadera prevención primaria.
En este modelo se describe de manera amplia el
papel del terapeuta de estimulación sensorio
motriz, además de tener la función de reunir y
coordinar la información que proporcionan el resto
de profesionales.
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Estimulación Temprana
Unidad 1. Generalidades sobre la Estimulación Temprana
Rol de los integrantes del ¿Por qué la familia es vital para el desarrollo del
sistema: infante, padres, niño?
profesional de la salud y Porque es el escenario donde adquiere la
cuidador información para integrarse al mundo externo,
siendo el punto de partida para que el niño obtenga
¿Por qué la familia es vital los elementos necesarios para su desarrollo físico,
para el desarrollo del social y cognitivo, además, genera personas
niño? socialmente productivas que permitirán adquirir las
¿Cómo la enfermería funciones psicomotrices, psicosociales y afectivas.
participa dentro del
núcleo familiar? ¿Cómo la enfermería participa dentro del núcleo
familiar?
La enfermera trabajar con la familia para identificar
la estructura que la conforma, la integración de
sus integrantes, el estado social y económico que
tiene y, sobre todo, la atención que se proporciona
a los integrantes más pequeños. Es fundamental
que la enfermera reconozca la dinámica familiar
que se tiene.
El profesional de enfermería Realizando un plan de trabajo para identificar
en la estimulación temprana factores que afecten el desarrollo del niño.
Evalúa alteraciones que se puedan presentar en el
¿Cuál sería tu desarrollo del niño, o factores que estén presentes,
participación como y a través de la estimulación temprana puedan
profesional de la salud disminuir o corregir la alteración.
en la estimulación del
niño?
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Actividad integradora
NOTA: toma en cuenta que esta etapa será la que tendrás que desarrollar
durante todo el programa.
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Estimulación Temprana
Unidad 1. Generalidades sobre la Estimulación Temprana
Concepto de
estimulación Son conjunto de acciones y servicios multidisciplinarios que se
temprana (Consulta proporcionan a los niños tanto sanos como niños enfermos
el tema dos.) para promover el desarrollo de sus capacidades física,
mentales y sociales, y evitar el deterior de la misma.
Describe los
elementos Modelo de trasplante: Es donde actuara los padres y serán
principales del ellos quienes brinde la estimulación a su hijo enseñándolo
modelo bajo el cual bajo la supervisión de un profesional y será quien fije los
se realizará el objetivos, métodos de trabajo y adiestrara a los padres de los
programa (Consulta niños para lograr un buen desarrollo de estimulación.
el tema tres.)
Objetivos del
programa (Consulta Identificar los factores y riesgos que existen dentro del entorno
el documento del niño que pudieran evitar el desarrollo de sus capacidades,
“Elaboración de los posteriormente definir un plan de trabajo encaminado al
objetivos”, el cual máximo progreso y desarrollo de las capacidades del niño
tienes que sano o enfermo.
descargar de la
plataforma.)
Participantes y sus
funciones (Consulta Rol de la familia: Proporcionar afecto, cariño, compañía,
los temas cuatro y seguridad y aceptación familiar, satisfacción personal y lugar
cinco.) dentro de la sociedad, así como enseñar al niño las reglas,
derechos y obligaciones que tienen.
Metodología (Para
lo correspondiente Llevar a cabo los tres esquemas:
a recursos
humanos, consulta Esquema interactivo
los temas cuatro y Esquema de sistemas
cinco.) Esquema del desarrollo
Realizar una valoración del entorno del niño para conocer los
factores o riesgos que estén afectando su desarrollo,
posteriormente hacer un plan de trabajo, conocer su estado
nutricional que pudiera estar afectando sus capacidades del
niño, en si llevar a cabo las etapas del proceso enfermero.
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Actividad integradora
Conceptos, los modelos, así como el manejo de las diversas actividades de acuerdo
con el tipo de niño con el que se realizaran las actividades.
Principalmente realizar un plan de desarrollo de acuerdo con su edad apoyada el
modelo integral de la atención temprana.
2. ¿Te fueron útiles las lecturas y las actividades formativas? En caso afirmativo, ¿en
qué?
Desde luego que, si me fueron útiles, ya que respecto a estimulación temprana no tenía
noción de su alcance y beneficio para el desarrollo de los niños, ahora conociendo
estas actividades para el desarrollo de los niños puedo identificar y aplicar estrategias
en el buen desarrollo cognitivo y psicomotriz de los niños.
Desde mi punto de vista el tema está muy especificado y concreto, se me hizo un tema
de fácil comprensión y muy completo.
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