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LA PSICOTERAPIA

CENTRADA EN EL
CLIENTE

DR. RICHARD VIVIANO


LOGRO UNIDAD I: Al término de la primera unidad, el estudiante
explica los fundamentos filosóficos, antropológicos, psicológicos y
principios básicos de la psicoterapia humanista, resaltando la psicoterapia
centrada en el cliente, la terapia de autorrealización y los aportes del
pasado y los recientes, y su incidencia en nuestra realidad peruana.

LOGRO DE SESIÓN N° 2: Al término de la segunda sesión, el estudiante


describe y analiza las teorías de la psicoterapia centrada en el cliente.
Desarrollo

Como hemos visto, el inicio de la


corriente humanista nace en los años
60 del siglo pasado, en EE.UU.
Como un movimiento pragmático
orientado a promover una psicología
orientada a resolver los problemas
humanos.
Desarrollo

Rogers publicó «Client – Centered


Therapy», que implica un enfoque
que enmarca el proceso
psicoterapéutico, más allá de ser una
mera «técnica».
El proceso terapéutico fallaría si fuera
aplicado como una técnica, ya que
toda acción terapéutica surge de unas
determinadas actitudes reales por
parte del psicoterapeuta.
Desarrollo

En tanto recibe ésta última,


el sujeto , quien tiene
necesidad de aceptación,
aprende a rechazar partes
de su sí mismo que los
demá s desaprueban, con lo
cual pierde parte de su
proceso de satisfacción de
esas necesidades que ya no
Desarrollo

• La tesis central e hipótesis


de trabajo terapéutico, es
que al dar consideración
positiva incondicional, entre
otras "condiciones
suficientes para el cambio
terapéutico", el cliente
podrá recuperar su
funcionamiento organísmico
óptimo.
Desarrollo

• A través de esta
psicoterapia el cliente
toma conciencia de tal
expresión fisiológica y
puede representarla e
integrarla en el conjunto
de sus percepciones
sobre sí mismo y el
mundo.
La terapia Centrada en el cliente
Cliente en oposición a paciente

Dentro de la relación terapéutica, dentro de la relación terapéutica,


cliente y psicoterapeuta tienen por tanto el mismo "estatus",
de modo que el cliente es totalmentelibre para dirigir por medio
de la psicoterapia su propio camino o desarrollo personal.
El proceso terapéutico

• Según Rogers, el cliente es el que lleva el


peso de la terapia (auto -directividad) y no el
terapeuta. Sin embargo, el terapeuta tiene
que ofrecer al cliente una relación que se
define por tres condiciones necesarias y
suficientes para lograr el éxito de la misma:
La Empatía, Aceptación Positiva
Incondicional y Autenticidad o Congruencia .
La empatía

• La empatía centrada en la
P ersona sufriente. Es la
capacidad del terapeuta de
entrar en el mundo del
cliente y de comprender con
exactitud sus vivencias como
si el terapeuta fuese el otro.
Esta comprensión empática
facilita la concientización,
favorece el acompañamiento
terapéutico y promueve el
desarrollo personal.
La Aceptación Incondicional

• La aceptación y
consideración
incondicionalmente
positiva de la persona
en búsqueda de ayuda.
Se acepta sin condición
alguna la manera en
que ella está dispuesta
a revelarse y
demostrarse en la
relación frente al
terapeuta.
Autenticidad o Congruencia

• La autenticidad del
terapeuta permite a menudo
un diálogo sincero y
constructivo directo entre el
terapeuta y el cliente. El
terapeuta sigue siendo un
experto, pero él se comunica
también como ser humano
al servicio del cliente
sufriente.
El Proceso Terapéutico

Todo el proceso de la psicoterapia puede traducirse


como la actitud del psicoterapeuta en una profunda
creencia de respeto y aceptación del cliente y de sus
propias capacidades para el cambio: de este modo,
todo lo que se hace en la psicoterapia (si
entendemos esta como una escuela o enfoque, de la
que surgen técnicas o estrategias) es la
instrumentalización de esa actitud. Desde el uso del
silencio a la empatía, vienen a trasmitir este
mensaje implícito
El proceso terapéutico
El proceso terapéutico
El proceso terapéutico

• Una relación definida por las


actitudes de base genera una
multitud de interacciones
terapéuticas cada vez más
adaptadas a la relación con el
cliente, a su persona y situación
particular, favoreciendo la
capacidad natural e inherente
en cada persona de poder
desarrollarse de manera
constructiva (tendencia natural
de cada persona a su auto -
actualización, es decir a
desarrollarse y madurar).

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