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据—事件”则应该追求真实性与客观性。正如英国历史学家 追随的未来”。訛
輷
輦
这也是金德曼的写作为贝多芬传统研究所
Ｅ．Ｈ．卡尔所言，历史学家是在事实与解释之间、事实与价值 贡献的新高度和新视野以及对音乐史学研究方法论层面所
之间获得平衡的。 所以，
訛
輳
輦
金德曼对于音乐分析客体的组合 做出示例样本——
—为传统学术赋予话语新意，在体系的严
编排，是他对历史进程的特定看法和意识形态主观所致，在 谨中保持思辨活力。
他预设的历史场域中，他对作品“事实”的编程和解说得到
“合式合理”的论证和阐释，即之所谓的“历史的真实”。
①④ 威廉·金德曼《贝多芬》，刘小龙译，中央音乐学院出版社 ２０１５
结 语 年版。

对历史的写作是人类社会文化的重要辑录方式，在一 ② 查尔斯·罗森《古典风格：海顿、莫扎特、贝多芬》，杨燕迪译，华

定的客观性原则或客观性标准下，历史要求对过去的事实 东师范大学出版社 ２０１４ 年版。

进行选择和整理，
这必定包括解释的因素。没有这种因素，
过去会衰减为一堆大量的、孤立的、毫无意义的事件，历史
也就根本无从写起。輦
訛
輴
随着时代和史学研究方法的发展，受
制于过去那种单一视角和宏大叙述模式的研究逐渐被与文
献分析相结合的叙事研究平分秋色。叙事研究的引入使历
史更为广阔和丰富，它的运用将在一定程度上改变历史在
理性分析、考据与结构化的写作模式中呈现的静止的面貌。
“叙事不仅仅是写作方式的问题，它和研究者的思考方
式或者说对历史本质的认识紧密相关。通过关注人，描述与
组织具体人物的生活经历和故事，叙事研究也许可以让我
们更深入的进入历史现场，
进入人物的内心世界，揭示已经
被过滤掉或被遗忘的历史真实”。輦
訛
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金德曼对贝多芬的研
③ 黄芸 《真实·虚构·意义——
—海登·怀特的历史叙事理论评析》，
《学术论坛》２００７ 年第 １２ 期。
⑤ 刘丹霓《风格史与叙事史的辩护——
—评列昂·普兰廷加〈浪漫音
乐：１９ 世纪欧洲音乐风格史〉》，
《音乐艺术》２０１６ 年第 ４ 期。
⑥ 同①，第 ３３９ 页。
⑦ 同①，中文序言。
⑧ ［美］唐纳德·杰·格劳特、克劳德·帕利斯卡《西方音乐史》
（第六
版），余志刚译，人民音乐出版社 ２０１０ 年版，第 ４３８ 页。
⑨ 菲利普·唐斯《古典音乐——
—海顿、莫扎特与贝多芬的时代》，孙
国忠、沈旋、伍维曦、孙红杰译，杨燕迪、孙国忠、孙红杰校，上海
音乐出版社 ２０１２ 年版。
⑩ 同①，第 ２７ 页。
輥 同①，第 ３５ 页。
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究，是将人物传记、作品分析和音乐美学以叙事的方法加以 輥 同①，第 ９８ 页。
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融合，在自身的感性经验同理性反思下“构造”了一种历史， 輥 同①，第 １０１ 页。

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輥 同①，第 ３３９ 页。
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这种“构造”是建立在可评判、可辨析的事实证据基础上的，
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輵 輦 丁钢《历史叙事的辩证》，
輦訛
輷 《史林》２００７ 年第 ２ 期。
的历史并不是真实而完全地再现历时过往顺序的实
“构造”
輥 刘丹霓《风格史与叙事史的辩护——
訛
輴 —评列昂·普兰加廷〈浪漫音
一种对历史具有多重多样解读意味的“可然
际，而是“构造”
乐：１９ 世纪欧洲音乐风格史〉》，
《音乐艺术》２０１６ 年第 ４ 期。
世界”。
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輥訛
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輦訛
輱 輦 黄芸 《真实·虚构·意义——
輦訛
輲 —海登·怀特的历史叙事理
正如赛亚·伯林的观点：历史是一块由多条线索精细复
论评析》，
《学术论坛》２００７ 年第 １２ 期。
杂地交织而成的致密的编织物，没有任何一种单一的解释
輥 同①，第 ３３７ 页。
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范型能够对之进行充分的说明。輦
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因而，
也没有哪位历史学 輥 同①，第 ３３０ 页。
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家能够断言自己的研究能够具备全面诠释历史客观的价 輦 道勒齐尔在《虚构叙事与历史叙事：迎接后现代主义的挑战》一
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值，历史学的研究和写作探讨的中心是关于历史是什么和 文中认为人类的语言只能创造或产生“可然世界”，可然世界里
为什么，它为读者提供的是事实的表述和现时的解读，在这 的存在和行动条件依赖与它究竟是实际可能的世界 （与实际世
种解读中，历史编年的辑录是“元历史”
（海登·怀特语），研 界具有相同的自然法则）还是实际不可能的世界（其自然法则与
究者需要做的是给予它更多的能动性，打破长期以来在历 实际世界不同），参见輥
訛
輳。

史中寻找“结构”
“规律”的方法论和写作方式上的拘泥。麦 訛
輳
輦訛
輴輦 ［英］Ｅ．Ｈ．卡尔《历史是什么》，陈恒译，商务印书馆 ２００７ 年版。

克林说：
“我们的目标似乎不是在阅读古代文本时简单地复 輦 同輥
訛
輶 輴，第 ４３ 页。
訛

述古代人的目标，而是用新的视界、新的问题，从新时代来
认识古代文本。我们应让它以新的方式向我们阐述，在这么 李翔宇 安徽师范大学音乐学院教授
（责任编辑 金兆钧）
做的过程中，文本和哲学就变成活的而不是死的——
—因而
也是真实的。在这个意义上文本的阅读是活的传统的一部
分，凭此我们与生活中面对的问题作斗争，并确立值得我们

PEOPLE'S MUSIC 2017·6 95