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La elaboración de la tesis

en Derecho
Seminario para la formulación del proyecto,
el marco conceptual y el esquema

24 horas académicas

Del 14 de mayo al 2 de julio del 2018

Oficina de Instituto Palestra:

Plaza de la Bandera 125 - Pueblo Libre


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La elaboración de la tesis
en Derecho
Seminario para la formulación del proyecto,
el marco conceptual y el esquema
PROGRAMA ACADÉMICO

I. DATOS GENERALES:

1. Nombre: "LA ELABORACIÓN DE LA TESIS EN DERECHO: SEMINARIO PARA LA


FORMULACIÓN DEL PROYECTO, EL MARCO CONCEPTUAL Y EL ESQUEMA"

2. Plana Docente: Edgardo Rodríguez Gómez y Gilmer Alarcón Requejo

3. Duración: 8 sesiones de 3 horas académicas c/u

4. Fechas de inicio y término: Del 14 de mayo al 02 de julio del 2018


5. Horario: Lunes de 6:30 p.m. a 8:30 p.m.
6. Lugar: Plaza de la Bandera 125 - Pueblo Libre (modalidad presencial)

II. SUMILLA:
Curso inicial para la elaboración de tesis de postgrado. Se desarrollan los instrumentos
metodológicos y empíricos de la investigación jurídica que comprenden: a) la selección del tema, la
coherencia entre el problema de investigación y el área de conocimiento jurídico; b) el abordaje del
marco teórico y del estado de la cuestión, las elaboración de hipótesis y la necesidad de corroborar
tesis planteada, la recopilación y sistematización de la información bibliográfica o de campo y la
elaboración del esquema del trabajo; c) las habilidades para la redacción (parafraseo y manejo de
citas) y la argumentación.
III. OBJETIVOS:
Objetivo general:

Potenciar el desarrollo de habilidades para el manejo de las metodologías y técnicas de investigación


aplicables al desarrollo de tesis de postgrado en Derecho.

Objetivos específicos:

- Orientar en la redacción (parafraseo y manejo de citas), argumentación y defensa de tesis de


postgrado.
- Hacer seguimiento permanente de las competencias desarrolladas mediante la elaboración de
productos intermedios (contenidos del proyecto) y uno final: el esquema de la tesis.

IV. BLOQUE TEMÁTICO

BLOQUE TEMÁTICO FECHA

¿Qué es la investigación jurídica?


Las fuentes de la investigación jurídica. La elección de un tema de investigación en
materia jurídica. 14 de mayo
Producto: Propuesta sustentada de un tema de investigación

¿Demostrar o justificar en materia jurídica?


Vinculación del tema con un área de conocimiento jurídico. La importancia de la
coherencia entre el tema, las fuentes y el área de conocimiento. 21 de mayo
Producto: Propuesta sustentada del tema de investigación vinculado a un área del
conocimiento jurídico.

¿Qué es una tesis?:


Identificación del problema de investigación. La proposición de la (hipó)tesis.
28 de mayo
Producto: Texto sustentado con el ajuste del tema, el área de conocimiento, el
problema y la (hipó)tesis propuesta.

¿Qué el estado de la cuestión?


La exhaustividad de las fuentes bibliográficas, hemerográficas y digitales en la
investigación jurídica.
4 de junio
El rigor en la búsqueda de información.
Producto: Documento de fuentes bibliográficas, hemerográficas y digitales
relevantes a ser consultadas para la elaboración del estado de la cuestión.

¿Cómo plantear los objetivos de la investigación?


El objetivo general y los objetivos específicos. Consistencia de los objetivos con la
(hipó)tesis. 11 de junio
Producto: Documento de la matriz de consistencia de la investigación
¿Qué es el marco teórico?
El marco teórico y el marco conceptual. La coherencia entre la propuesta de tesis y el
marco teórico 18 de junio
Producto: Documento de fuentes bibliográficas, hemerográficas y digitales
relevantes a ser utilizadas en la elaboración del marco teórico.

¿Cómo se elabora el esquema de la investigación?


Modelos de esquemas de investigación. La coherencia del esquema para demostrar o
justificar la (hipó)tesis propuesta 25 de junio
Producto: Documento preliminar del esquema de la investigación.

Redactar y argumentar en la investigación jurídica


El parafraseo y el manejo de citas y referencias bibliográficas. La elaboración de 02 de julio
argumentos cortos y largos
Producto: Documento final del esquema de la investigación.
V. METODOLOGÍA

Modalidad educativa: Presencial


Estrategias Didácticas:
Estrategias y técnicas de enseñanza:
Lecturas especializadas, modelos de tesis, resúmenes.
Material audiovisual
Participación activa y presentación dialogada de avances

Estrategias y técnicas de aprendizaje:


Lectura y comprensión de textos. Análisis y síntesis.
Visualización de material audiovisual
Planteamiento de preguntas al docente
Elaboración de recursos gráficos

VI. EVALUACIÓN

El sistema de evaluación al participante es permanente e integral, reflejando el desarrollo de las


capacidades y competencias adquiridas por sesión. También se evaluará la asistencia, participa-
ción, aportes relevantes del alumno en las discusiones que se desarrollen en las clases y, la
presentación de un trabajo final.

VII. CERTIFICACIÓN

La asistencia es obligatoria al 80% de las sesiones programadas. Se entregarán certificados de


aprobación del curso-taller a los participantes que aprueben el curso con una nota mínima de 11
(once) y constancias de participación a quienes no hayan obtenido nota aprobatoria.
VIII. PLANA DOCENTE

GÍLMER ALARCÓN REQUEJO

Abogado y Doctor en Derecho-Programa Derechos Humanos por la Universidad Carlos III de


Madrid, España y con estudios de Maestría en Ciencia Política-Programa Teoría de la Democracia
en la Universidad Nacional Mayor de San Andrés, La Paz, Bolivia. Cuenta con aptitudes para realizar
investigaciones en equipos de juristas y multidisciplinares y con capacidades para orientar el
diseño, gestión y realización de tesis de pregrado y posgrado.

Miembro del Instituto de Investigación de la Universidad Jaime Bausate y Meza, docente de semi-
nario de tesis de pre y posgrado en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y en la Universi-
dad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque. A la fecha, tiene la certificación de Registro en el
Directorio Nacional de Investigadores e Innovadores, DINA, CONCYTEC.

EDGARDO RODRÍGUEZ GÓMEZ

Doctor en Estudios Avanzados en Derechos Humanos por la Universidad Carlos III de Madrid,
España. Su tesis obtuvo el premio extraordinario de Doctorado 2016. Máster en Estudios Avanza-
dos en Derechos Humanos por la Universidad Carlos III de Madrid y Master 2 de Investigación en
Historia del Derecho, de las Instituciones y de las Ideas Políticas por la Universidad Aix-Marseille III,
Francia. Ha obtenido, además, el Diploma del Centro de Estudios Políticos y Constitucionales de
España.

Es actualmente el profesor encargado del Instituto de Investigación de la Facultad de Derecho de


la Universidad Ricardo Palma, investigador asociado del Instituto de Ética y Desarrollo de la
Universidad Antonio Ruiz de Montoya e integrante del Grupo de Investigación sobre la Justicia y
el Derecho de la Universidad Carlos III de Madrid. Dicta cursos en la Maestría en Derecho Constitu-
cional y Derechos Humanos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y en el Doctorado en
Derecho de la Universidad Nacional de Cajamarca.

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