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21/02/2017

Paixão pelo conhecimento


Curiosidade
Criatividade
Senso crítico
Capacidade de síntese
Sensibilidade
Disciplina
Perseverança
Paciência

Litura recomendada: http://revistapesquisa.fapesp.br/wp-content/uploads/1997/08/fapesp_23-2.pdf?782bd3

[...] o trabalho científico na área não pode se contentar com


-Sistematização de ações descrições ou explicações de como as coisas são feitas ou
como operam a imprensa, o rádio e o cinema, devendo incluir
e procedimentos; estudos históricos, examinar criticamente o social, como
-Processo de produção do também o valor de mercado das práticas e serviços de
conhecimento. comunicação e explorar as relações dos meios de
comunicação com outros campos de estudo (NAFZIGER, 1949,
p.1)

Sugestão de leitura: www.sbpjor.org.br/ojs/include/getdoc.php?id=950&article=296&mode=pdf

POSSIBILIDADES...

Estudo de Caso
Análise de conteúdo
Análise retórica
Análise da narrativa
O trabalho de Campo
Entrevista

Sugestão de leitura: http://literacomunicq.blogspot.com.br/

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De acordo com Gil (2002): Do ponto de vista da ABORDAGEM DO PROBLEMA:

a) Pesquisa Quantitativa:
Do ponto de vista da sua NATUREZA
-traduz traduzir em
números opiniões e
a) Pesquisa Básica
informações para
- Gera conhecimentos úteis para o avanço da
classificá-los e analisá-los
ciência sem aplicação prática prevista
(estatística).
(interesses universais).

b) Pesquisa Qualitativa:
b) Pesquisa Aplicada -interpreta fenômenos e atribui significados;
- gerar conhecimentos para aplicação prática -estimulam os entrevistados a pensarem
dirigidos à solução de problemas específicos livremente sobre algum tema, objeto ou conceito.
(interesses locais).
Ex: Uma abordagem qualitativa da percepção de estudantes de
Jornalismo quanto à educação mediada pelas TIC

Do ponto de vista dos seus OBJETIVOS: Do ponto de vista dos seus OBJETIVOS:

a) Pesquisa Exploratória: c) Pesquisa Explicativa


-proporciona maior familiaridade com o
problema;
- envolve levantamento bibliográfico, entrevistas -identifica os fatores que
com pessoas que tiveram experiências práticas determinam ou contribuem
com o problema pesquisado, entre outros. para a ocorrência dos
fenômenos;
b) Pesquisa Descritiva: -usa o método experimental
-descreve as características de determinada nas ciências naturais.
população ou fenômeno;
-estabelece relações entre variáveis;
-requer o uso de técnicas padronizadas de coleta
de dados: questionário e observação sistemática.;
-e uma de suas características mais significativas
está na utilização de técnicas padronizadas de
coleta de dados.

Do ponto de vista dos PROCEDIMENTOS TÉCNICOS : Do ponto de vista dos PROCEDIMENTOS TÉCNICOS :

a) Pesquisa Bibliográfica c) Levantamento (Survey)


-envolve a interrogação direta de
-utiliza material já publicado, constituído pessoas cujo comportamento se
basicamente de livros, artigos de periódicos , deseja conhecer acerca do
informações disponibilizadas na Internet, etc.; problema estudado;
-Usa técnicas estatísticas e análise
b) Pesquisa Documental quantitativa.

-elaborada a partir de materiais que d) Estudo de Caso


não receberam tratamento analítico - envolve o estudo profundo e
(documentos oficiais, reportagens de exaustivo de um ou poucos objetos
jornal, cartas, contratos, diários, (unidade de estudos ÚNICA), de
filmes, fotografias, gravações etc.) maneira que se permita o seu
amplo e detalhado conhecimento;

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Do ponto de vista dos PROCEDIMENTOS TÉCNICOS : Do ponto de vista dos PROCEDIMENTOS TÉCNICOS :

e) Pesquisa-Ação g) Pesquisa Experimental


-concebida e realizada em
estreita associação com uma - necessita de previsão de
ação ou com a resolução de um relações entre as variáveis a
problema coletivo; serem estudadas, como
-propõe mudanças em atitudes e também o seu controle.
comportamentos.
h) Pesquisa Ex-post-facto
f) Pesquisa Participante
- quando o experimento se realiza
- realizada através da integração depois dos fatos ocorridos.
do investigador que assume uma
função no grupo a ser pesquisado,
mas sem seguir uma proposta pré-
definida de ação.

Do ponto de vista dos PROCEDIMENTOS TÉCNICOS : Estudos Observacionais:


i) Estudo de Campo a) Estudo de COORTE EXPERIMENTAL CONTROLE

-assemelha-se ao levantamento, porém é de menor - necessita de previsão de relações entre as


alcance e feito em maior profundidade ; variáveis a serem estudadas, como também o seu
controle.
-extrai dados e informações diretamente da
realidade através do uso de técnicas de coleta b) Estudo Transversal (Prevalência)
para dar resposta a alguma situação ou problema
abordado previamente; -todas as medições são feitas num único
momento;
-realizada por meio da observação direta das
-tem como objetivos procurar rapidamente
atividades do grupo estudado e de entrevistas
com informantes para captar as explicações e associações comuns entre fatores.
interpretações do ocorrem naquela realidade.

Estudos Observacionais: Estudos Observacionais:


c) Estudo LONGITUDINAL (Incidência)
d)Estudo Prospectivo
- os dados estudados são coletados em dois
momentos: no ponto inicial e em um momento causa-efeito/contemporâneo/presente-futuro
posterior;
- podem ser observacionais ou experimentais. -investiga o que acontece de agora para a frente
em relação a um fato.

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Estudos Observacionais: TAREFA DE CASA

d)Estudo Retrospectivo
Analise pelo menos 3 pesquisas e procure classificá-las de
efeito-causa/ex-post-facto/futuro-presente acordo com os vários tipos de delineamento.

-estudo de acontecimentos passados;


-Análise de trás para frente.

Entrega na próxima aula!!!!

REFERÊNCIAS

GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ed. São Paulo:


Atlas, 2002.

________ Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. 6 ed. São


Paulo: Atlas, 2008.

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