HISTORIA- PRIMERO

NOMBRES Y APELLIDOS:

PRIMER BIMESTRE
1. Completa el siguiente cuadro. ¿Qué reinos germánicos ocuparon las provincias del
Imperio romano?

2. El Imperio romano del Oriente recibe el nombre de Imperio bizantino porque:

3. Los romanos denominaron pueblos bárbaros a aquellos pueblos que:
4. Los mosaicos son:
5. Los cinco pilares del Islam son:
6. Menciona si es verdadero o falso.

 La parte Occidental del Imperio romano tuvo su capital en Constantinopla.(___)

 La basílica de Santa Sofía ubicada en Constantinopla, gran obra arquitectónica del Imperio
bizantino. (_____)
 En el Imperio bizantino, la escultura y la pintura tenían una temática religiosa en la que
predominan los íconos.(_______)
 Atila, rey de los vándalos.(_______)
 Los musulmanes conectaron las rutas de oriente con occidente.(________)

7. Elige la alternativa correcta.

 Las alianzas entre el imperio romano y algunos pueblo germanos reciba el nombre de
a. Foedus ( )
b. Contrato ( )
c. Pacto ( )
d. Tratado ( )

 Los musulmanes difundieron inventos como:

a. Canales de irrigación ( )
b. Acueductos ( )
c. Cocinas artesanales ( )
d. La pólvora, la brújula, el papel y su sistema de numeración ( )

 Mahoma nació en
a. Medina ( )
b. La Meca ( )
HISTORIA- PRIMERO

c. Constantinopla ( )
d. Bizancio ( )

SEGUNDO BIMESTRE
8. Recibieron el nombre de Cruzadas por:
9. El compromiso entre el Señor y el Vasallo consiste en:
10. La sociedad medieval se dividía en los siguientes estamentos:

11. Relaciona la información sobre el Estado Moderno.

a. Social ( ) Se orientaron hacia la acumulación de riquezas.

b. Cultural ( ) Se centralizó el poder y creció el sentimiento de unidad.
c. Político ( ) Crecieron las ciudades y el número de habitantes.
d. Económico ( ) Tecnificaron la administración, las finanzas, el comercio
y la composición de los ejércitos y fuerzas navales.
12. Elige la alternativa (s) correcta (s).

Se llama “antropocentrismo”…
a. Dios como centro. ( )
b. El ser humano como un ser universal y centro de la ciencia. ( )
c. Formaba ciudadanos que participan en la política. ( )
d. Movimiento religioso. ( )

Reacciones de la iglesia católica ente el protestantismo…

a. Fortalecer la doctrina y las instituciones. ( )

b. Enfrentar a los protestantes. ( )

c. Implementar reformas internas. ( )

d. Buscó aliados como la monarquía católica. ( )

13. Completa los nombres de cada personaje y lo que representa

HISTORIA- PRIMERO

14. Completa el esquema –organización social de los incas

15. Lee las siguientes preposiciones. Luego, coloca V si es verdadero o F si es falso

según corresponda.
a. La nobleza de sangre la conformaba los sacerdotes, curacas y amautas. ( )

b. El sistema de cultivo de terrazas lo estableció Pachacuti. ( )

c. Todas las tierras pertenecían al Estado Inca. ( )

d. El Quipu no fue un registro contable para los Incas ( )

e. Las tierras del Inca servían para sostener al pueblo.( )

f. Las tierras del Sol servían para mantener a la nobleza. ( )

16. Completa el esquema organización política de los Incas

. . .

. .

TERCER BIMESTRE
17. COMPLETA
HISTORIA- PRIMERO

18. RELACIONA

19. Menciona si es verdadero o falso

 Existía la total seguridad de que Cusco pertenecía a la gobernación de Pizarro ( )
 La corona conseguiría el 20% de las riquezas que obtuvieran los españoles( )
 Por la conquista, desaparece la reciprocidad, principio básico de la comunidad andina. ( )
 Quisquis y Calcuchímac fueron generales de Huáscar. ( )
 La encomienda fue el primer sistema de tributo instaurado por los españoles en las
tierras recién conquistadas.( )

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

20. Los socios de la conquista formaron la compañía llamada:

a. Del Levante. ( )
b. Los Hallazgos. ( )
c. La Conquista. ( )
d. Descubridores. ( )
21. La primera ciudad española en el Perú.
a. Jauja. ( )
b. San Miguel de Tangarará. ( )
c. Arequipa. ( )
d. Lima. ( )
HISTORIA- PRIMERO

22. Uno de los incidentes más famosos ocurridos en el segundo viaje de Pizarro, que determinó
que solo unos cuantos prosiguieran fue:
a. El de la afrenta a Almagro. ( )
b. El encuentro en Tumbes. ( )
c. El de la Isla del gallo. ( )
d. El regreso a Panamá. ( )

23. La finalidad de las ciudades era:

a. Ayudar a los indígenas a adaptarse a los cambios. ( )
b. Desarrollar la agricultura. ( )
c. Comunicarse con la corona. ( )
d. Convertirse en un centro de irradiación cultural y religiosa, servir como centro militar. ( )
24. La gobernación de Nueva castilla fue asignada a:
a. Luque. ( )
b. Pizarro. ( )
c. Bartolomé Ruiz. ( )
d. Almagro. ( )

25. Observa la imagen de Cerro Rico de Potosí, y responde.

¿Qué mineral se extraia?:

¿Por qué fue importante para las autoridades del virreinato?

¿Fue justa esta forma de explotacion?fundamenta tu respuesta

26. Observa la imagen y responde

¿Cómo viste la pareja ?

¿ A que se debe la diferencia en la

vestimenta?
HISTORIA- PRIMERO

27. Menciona las ecorregiones marinas y realiza una comparacion

Mar Frio Mar Tropical

28. Menciona las ecorregiones de las costa

29. Mecnioa las ecorregiones de la sierra y selva

CUARTO BIMESTRE
30. Define impacto ambiental.
31. Realiza las siguientes actividades.
a. Pinta con verde los países que limitan con el Perú. Luego, escribe el nombre de
estos países.
b. Pinta con amarillo los dos países más grandes de América del Sur y escribe sus
nombres.
c. Elabora la leyenda de tu mapa
HISTORIA- PRIMERO

32. ¿Qué opinas del impacto ambiental? ¿Cómo podemos contrarrestarlo?

33. Relaciona mabas columnas

34. Completa.
 Los santuarios naturales son aquellos espacios que…
_____________________________________________________________________
 Perú actualmente tiene _________ santuarios y __________ reservas
nacionales…___________________________________________________________
 Las heladas, las sequías y los friajes
son_________________________________________________________________
 Los volcanes, tsunamis y los sismos causan desastres, dependiendo
de____________________________________________________________________

35. Escribe V o F, según sea el caso.

a. Los friajes son periodos secos prolongados a cusa de precipitaciones. ( )
b. Las ondas sísmicas se emiten desde el epicentro hasta el hipocentro. ( )
c. Las amenazas climatológicas, geológicas y geodinámicas pueden alterar el paisaje.
( )
d. Los asentamientos humanos no son permitidos en las ANP. ( )
e. La cultura de prevención ayuda a evitar las consecuencias de los desastres.
( )

Marca la alternativa correcta.

36. El impacto ambiental…

a. Puede ser positivo o negativo. ( )
b. No deteriora el ecosistema. ( )
c. Tiene que ver solo con la naturaleza. ( )
d. Afecta solo a los humanos. ( )

37. Las plagas, la pérdida de la calidad de los recursos y el reemplazo de ecosistemas

por menos productivos son…
a. Enfermedades ( )
b. Ejemplos de impactos en zonas urbanas. ( )
HISTORIA- PRIMERO

c Ejemplos de impactos en zonas rurales. ( )

d. Efectos de la contaminación ( )
38. La minería aurífera ilegal, causa…
a. Conflictos bélicos ( )
b. Contaminación química ( )
c. Pérdida de biodiversidad ( )
d. Contaminación calórica ( )

39. ¿De qué manera puede afectar negativamente el impacto ambiental en una zona?

40. Ubica santuarios y reservas nacionales

Santuarios Nacionales Departamento
Huayllay
Calipuy
Lagunas de Mejia
Ampay
Megantoni
Pampa hermosa
Cordillera Colan

Reservas Nacionales Departamentos

Pampas Galeras
Paracas
Lachay
Salinas Aguada Blanca
Calipuy
Pacaya Samiria
Tambopata

41. Explica los términos que definen el proceso migratorio

42. Completa el cuadro sobre las diferencias de las migraciones internas

HISTORIA- PRIMERO

43. Explica en el cuadro las características de los espacios urbanos.

44. Completa el siguiente cuadro

45. Menciona si es verdadero o falso

HISTORIA- PRIMERO

Responde las siguientes preguntas

46. Las organizaciones económicas son

47. Las clases de organizaciones económicas son:
48. La relación entre las empresas y el Estado pasa por cuatro aspectos, los cuales son:
49. Podemos distinguir tres tipos de mercados, los que son:
50. La regionalización es: