¿Te ayud o ?

S i n o r ie g o la s
f lo r e s , é s t a s s e
¡ S í, p o r fa v o r ! p o d r í a n m a r c h i t a r.

Según el diálogo:

• ¿Cuál es la diferencia entre sí y si? • ¿Qué es la tilde diacrítica?

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Ahora te presentamos los siguientes casos:

M o n o s íla b o s L le v a n tild e N o lle v a n t ild e EJEM PLO S
y b is íla b o s

él • L e e n t r e g u é e l te m a a é l.

m í • M i v id a s e r á e s c r ita p o r m í.

tú • T ú s a b e s h a c e r tu ta re a .

• Y a s e e n te r ó q u e s é la v e r d a d .
sé
• S é d is c r e t o .

sí • S í ; s i p u e d e , lo h a r á p o r s í m is m o .

m ás • Q u is o c o m p r a r m á s , m a s n o p u d o .

té • ¿ T e in t e r e s a v e n d e r té filt r a n t e ?

dé • D é lo ju s t o , d e to d a s m a n e r a s g a n a r á .

qué, cuál • N o e n tie n d o q u é p r e te n d e s .

q u ié n , c u á n t o . • L a s lla v e s q u e p e r d í a y e r.
COMUNICACIÓN – SEXTO DE PRIMARIA

M o n o s íla b o s L le v a n tild e N o lle v a n ti ld e EJE M PLO S

y b is íla b o s

o • D eseo un 18 ó 20.

• E lla a ú n n o h a p a g a d o .
aún • A u n e n m is s u e ñ o s a p a r e c e .

e s te , e s e
aquel • V im o s e s a c a s a , p e r o n o v im o s a q u e lla .

cuándo,
cóm o, • ¿ C u á n d o lle g a s t e ?
dónde, • C u a n d o p u e d a t e lla m o .
a dónde

APLICA LO APRENDIDO

I. Coloca la tilde diacrítica donde corresponde e indica la función semántica que

desempeña (sustantivo, pronombre, adjetivo posesivo, conjunción, etc.)

1. Se que me ama.

2. ¿Cuando estarán de regreso?

3. Yo no se si cumplió con sus obligaciones.

4. Tu, siempre serás una gran persona.

5. Si es verdad le diré que si.

6. Se fue, pero no se a que se debe.

7. El te inglés es muy agradable y es el que más te gusta.

8. ¿Cual es el problema por el cual tanto te preocupas?

9. Solo tengo dos hermanos.

10. Aun no me iré.

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COMUNICACIÓN – SEXTO DE PRIMARIA

II. Crea oraciones con las siguientes combinaciones.

1. él - el

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2. de - dé

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3. mas - más

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4. mí - mi

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