PROYECTO CIUDADANO DE EDUCACION AMBIENTAL

ADOPTA UN PARQUE

OBJETIVO

Sensibilizar , capacitar a jóvenes, Juntas de Acción comunal y comunidad en

general para que mejoren el entorno urbano, mediante el establecimiento y
recuperación de las zonas verdes en los espacios públicos como lo son:
Parques, Plazas, plazoleta, andenes, ejes viales, parques recreativos y rondas
de cuerpos de aguas .

¿Qué es?

Es un proyecto ciudadano que posibilita a los jóvenes y a la comunidad

conectarse intencionalmente con una realidad ambiental, en la que asuman
responsabilidades mediante el ejercicio de acciones orientadas al cuidado y
conservación de un parque y/o espacio deteriorado, dando lugar también a su
posicionamiento como líder en la comunidad a las que pertenece.

¿Cómo se realiza?

• Selección de un grupo de 10 estudiantes por institución para liderar los

procesos concernientes al proyecto.
• Se conforma el comité ambiental de Barrio.

NOTA: La incorporación de más estudiantes se podrá realizar en la

organización de eventos masivos.

• Selección de un parque que se halle en un estado de deterioro y demande

su adecuación y mejoramiento.

• Realización de un trabajo conjunto con el proyecto cuidapalos, en lo

referente a las jornadas de arborización.

• Capacitación pedagógica y didáctica referente a los procesos de

sensibilización y temáticas circunscritas en el marco de la labor a desarrollar
para la ejecución del proyecto.

• Formación organizacional de los miembros de las comunidad seleccionados

para que conformen los comités ambientales de barrio.

Actividades por realizar:

Jornadas de limpieza (clasificación de basuras)


Arreglos silvícola (Cultivo de árboles, arbustos y plantas ornamentales en
distribución especial y composición florística que determinan un diseño
específico en los espacios públicos).

Sensibilización comunitaria para el cuidado y mantenimiento.

Actividades de control y vigilancia (los resultados servirán de soporte para la
implementación de estrategias que coadyuven al manejo de la problemática
que gira alrededor del uso de los parques).

Encuentro con los demás grupos de otras instituciones y otros barrios,
localizados en el área de influencia del proyecto, para compartir
experiencias y retroalimentar los procesos.

¿Dónde se realiza?

Parque de la ciudad y/ o ronda de rio, e Institución Educativa.

¿Quiénes participan?

• Estudiantes pertenecientes a 11 grado que prestan servicio social.

• Docentes que realizan los acompañamientos y la respectiva orientación.
• Representantes de las juntas de acción comunal y demás lideres
comunitarios.

Compromiso Institucional

Los grupos deben cumplir con las labores necesarias para la adecuación,
mejoramiento y conservación de los parques a su cargo, mediante el trabajo
en equipo y el análisis constante de las situaciones presentadas en los mismos.

Presentar informes periódicos de las tareas realizadas, además es necesario

que los docentes supervisen los diferentes momentos en los que se desarrolla
el proyecto.

Compromiso personal

Aportar significativamente en la ejecución de tareas y compromisos asignados.

Realizar una autoevaluacion sobre las diferentes actividades realizadas y la
importancia que juega su papel como estudiante y ciudadano en la
conservación del ambiente.

Elaborado por Alma Yislem Castillo

Profesional Asesora del Programa de Educación Ambiental