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INSTITUTO TECNOLOGICO DE TLALNEPANTLA TALLER DE INVESTIGACION I

INSTITUTO TECNOLOGICO DE
TLALNEPANTLA

MATERIA:
TALLER DE INVESTIGACIÓN 1

TEMA A ESTUDIAR:
CONCEPTOS BASICOS

INGENIERO:
TAPIA CISNEROS JOSE TRINIDAD

Ingeniero:
Cruz Hernández José Juan
GRUPO:
1M6

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INDICE
Tacto 3
Oído 3
Vista 4
Gusto 4
Olfato 4
Norma 5
Normas nom 5
Norma nmx 6
Paradigma 6
Hipótesis 7
utopía 8
Percepción 8
calidad 9
Vibraciones 10
Densidad 10
Beneficios y/o afectaciones por los terremotos o sismos. 11
Conocimiento 12
Conocimiento científico 12
Conocimiento tecnológico 13
Compresibilidad 13
Energía 13
Nuclear 14
Térmica 14
Eólica 15
Maremotriz 15
Solar 16
Astrofísica 16
Nanotecnología 16
Biotecnología 16
Propiedades físico-químicas del planeta tierra 17
Por qué se aleja la luna 18

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TACTO

El sentido del tacto es el encargado de la


percepción de los estímulos que incluyen el
contacto y la presión, los de temperatura y los
de dolor.
Su órgano sensorial es la piel.
La mayoría de las sensaciones son
percibidas por medio de los corpúsculos, que
son receptores que están encerrados en
cápsulas de tejido conjuntivo y distribuido
entre las distintas capas de la piel.
Las capas de la piel se llaman epidermis,
dermis, e hipodermis.

Ejemplo: el tacto en la industria lo utilizamos en la manipulación de los


materiales que se encuentran dentro de la empresa para poder realizar un
trabajo y de esta forma poder entregar cualquier actividad que se tenga que
desarrollar dentro de la misma empresa (manejo de interruptores, botones ,
movimiento de máquinas, etc….)

OÍDO
El oído es el aparato de la audición y del equilibrio. Sus órganos se encargan
de la percepción de los sonidos y del
mantenimiento del equilibrio. Cada oído
consta de tres partes: oído externo, oído
medio y oído interno.
El oído externo tiene la misión de captar los
sonidos y llevarlos hacia el tímpano.
Comprende la oreja o pabellón auricular,
una estructura cartilaginosa con numerosos
pliegues y que sobresale de cada lado de la
cabeza, y el conducto auditivo externo, que
se extiende hasta el oído medio y tiene
unas glándulas que segregan cerumen, la
cera que se forma en el oído externo y arrastra el polvo y la suciedad al
exterior.

Ejemplo: el oído es el medio con el cual podemos encontrar e identificar cada


sonido que puedan emitir las alarmas o funcionamiento de las máquinas y de
esta forma determinar el cual puede ser su falla, además de que podemos
determinar las alarmas que se puedan mostrar dentro de las instalaciones
como lo son las alarmas de incendios, sismos, entre otras.

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Vista
La vista es el sentido que permite, a través
de la luz, percibir cuerpos con los ojos. Se
trata de uno de los cinco sentidos del ser
humano junto al gusto, el tacto, el olfato y la
audición.

Ejemplo: el uso que le podemos dar dentro de la industria es después de haber


usado el oído para determinar si existe alguna falla en el equipo podemos
encontrar el sitio indicado para poder manipular a través del tacto y de esta
forma darle solución al problema que se haya encontrado además de que con
esta podemos identificar los señalamientos dentro de la empresa como fuera
de la misma.

Gusto
En términos técnicos, el gusto es
una forma de recepción de
químicos a partir de las cuales se
reconoce el sabor de una
sustancia. A su vez, el sentido del
gusto está muy ligado al sentido
del olfato y ambos son sentidos
más bien débiles en comparación
con los restantes de nuestro
cuerpo.

A través del sentido del gusto podemos experimentar todos los sabores de los
alimentos y esto es coordinado por varios órganos. En primer lugar, el sabor se
recibe a través de las papilas gustativas de la lengua.

Ejemplo: es utilizado dentro de la industria para determinar la calidad de algún


producto en este caso sea control de calidad en los alimentos para determinar
si los componentes son los adecuados y este mismo cumpla con los requisitos
que debe cumplir el producto y de esta forma evitar sacar a la venta un
producto a medias y pueda traer consecuencias a la sociedad que
posteriormente se verán reflectados a la integridad de empresa.

Olfato
Sentido responsable de la percepción
de los olores que se encuentra en las
células de la mucosa olfatoria de los
conductos nasales. Las moléculas
potencialmente olorosas son
transportadas con la corriente de aire
hacia el interior de las cavidades y
conductos respiratorios; durante su

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paso por la mucosa olfatoria nasal, y el entrar en contacto con las células
neurosensoriales, éstas analizan dichas moléculas y envían un determinado
mensaje hacia el nervio olfatorio y posteriormente hasta el bulbo olfatorio. El
olfato actúa sinérgicamente con el gusto. El olfato puede sufrir anosmia,
hiposmia, hiperosmia y otras alteraciones como parosmias, cacosmias,
alucinaciones olfatorias y muchos otros, a veces relacionados con trastornos
endocrinos.

Ejemplo. El uso que le podemos dar dentro de la industria es para poder


identificar los olores que pueden liberar ciertas maquinas así como en caso de
existir alguna fuga de algún gas o en su caso de algún fluido que pueda estar
derramándose y que con la vista u oído no sea perceptible es donde el olfato
entra en trabajo para evitar problemas en las instalaciones.

Norma
Las normas son reglas que se establece con el
propósito de regular comportamientos y así
procurar mantener un orden. Esta regla o
conjunto de reglas son articuladas para establecer
las bases de un comportamiento aceptado, de
esta forma se conserva el orden.

Las normas se pueden aplicar en distintos


ámbitos de la vida y las comenzamos a comprender desde que somos muy
pequeños. Por ejemplo, al nacer los padres se adaptan a las necesidades del
bebé, pero poco a poco van estableciendo orden para regular sus horarios de
comida, de sueño, de juego y así sucesivamente.

Ejemplo: son utilizadas para conocer la normatividad que se debe de manejar


dentro de cualquier establecimiento para cumplir con los requerimientos de la
instalación y poder cumplir con los estándares de cualquier producto que se
tenga que realizar o en su caso para dar un uso adecuados a la maquinaria
que se está empleando para la realización de cualquier actividad que se esté
realizando.

NOM
Dentro de las NOM encontramos la información, requisitos,
procedimientos, especificaciones y metodología necesarios
que permiten establecer a las distintas dependencias
gubernamentales ciertos parámetros evaluables a fin de
evitar un riesgo para la población. El reflejo directo de
estas Normas Oficiales, es que muchos productos
comercializados en México, desde el agua embotellada
hasta las llantas de un automóvil, llevan en su etiquetado
las siglas NOM acompañadas de un código numérico.

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La institución de esta regulación surge desde la necesidad de establecer un


lenguaje común en el comercio internacional, de forma que se garantice el
cumplimiento de unos estándares mínimos de calidad. Entre las NOM más
habituales se encuentran entre otras las normas de eficacia energética, las
normas de prácticas comerciales, las normas de información comercial y las
normas metodológicas.

Ejemplo: estas son las que nos regirán en cuanto al procedimiento que debe de
llevar cualquier producto que se esté realizando en una empresa con el fin de
evitar problemas dentro de las empresas y a la sociedad o publico al cual está
dirigido el producto e por ejemplo el procedimiento que debe llevar la creación
de una lámina esta debe ser acorde a lo que se ha establecido en las normas.

NMX
Durante muchos años las NMX eran publicadas
dentro del Diario Oficial de la Federación y por
entidades públicas del gobierno, pero
recientemente se cambió la forma en que son
difundidas y actualmente se encargan de darlas
a conocer organismos privados que se encuentran relacionados con la materia
en cuestión.

En cualquier caso, pese a las diferencias que puedan existir entre ambas, el
objetivo último tanto de las NOM y las NMX es el mismo: elevar la calidad  en
procedimientos  para reducir  costos y así mejorar  la  eficiencia, a la vez que se
facilita el trabajo a las empresas y se mejora el servicio otorgado al consumidor
final.

Ejemplo: estas al igual que las nom tienen el propósito de facilitar la creación
de productos dentro de la empresa el uso que podemos darles es para que si
en caso de que se desee crear un producto por ejemplo tubos se tenga que
seguir la normatividad para poder llevar a cabo la creación de forma adecuada
del mismo producto .

Paradigma:
Como paradigma denominamos todo aquel
modelo, patrón o ejemplo que debe seguirse
en determinada situación. La palabra, como
tal, proviene del griego παράδειγμα
(parádeigma). En un sentido amplio, se
refiere a una teoría o conjunto de teorías que
sirve de modelo a seguir para resolver problemas o situaciones determinadas
que se planteen.

Sinónimos de paradigma son modelo, patrón, ejemplo, molde, ideal, así como
canon, norma o regla.

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Ejemplo: esto se da en dentro de las empresas al momento de realizar una


estructura y no se tiene conocimiento o no se está siguiendo la normatividad
que este debe de llevar para que el producto terminado sea de calidad por lo
tanto se da en cuanto a la incertidumbre de que si el material que se está
empleando es el adecuado y este es lugar donde se da el paradigma de que si
se debe de utilizar este producto o en su caso si se debe de utilizar otro.

Ejemplo
Es la idea que tenemos de las marcas
reconocidas a nivel mundial son las
únicas marcas que pueden otorgarnos
productos buenos y que las demás
marcas en caso de que estén iniciando y
no tengan conocimiento alguno dentro de
la sociedad no le dan la oportunidad de
que se dé a conocer ya que no se
venderá el producto y por lo tanto no
conoceremos la calidad de dicho
producto.

Qué es Hipótesis:
Una hipótesis es la suposición de algo que podría, o no,
ser posible. En este sentido, la hipótesis es una idea o
un supuesto a partir del cual nos preguntamos el porqué
de una cosa, bien sea un fenómeno, un hecho o un
proceso. Como tal, las hipótesis permiten dar inicio al
proceso de pensamiento, mediante el cual se accederá
a determinados conocimientos.

La hipótesis es una herramienta fundamental del pensamiento científico y


filosófico, que sirve de base para los modelos y proposiciones teóricas, y que
funciona como piedra angular para la búsqueda y construcción de respuestas
en la generación de conocimiento.

La palabra hipótesis, como tal, proviene


del latín hypothĕsis, y esta a su vez del
griego ὑπόθεσις (hypóthesis). Como tal,
es una palabra que surge de la
combinación de las raíces griegas ὑπο-
(hýpo-), que significa ‘debajo de’, y θέσις
(thésis), ‘conclusión’ o ‘proposición’

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Ejemplo
Yo tengo la hipótesis de que si las personas ocupasen la bicicleta en el día a
día el sujeto tendrá un resistencia física muy buena y un cuerpo atlético
además de que ayuda a mantener el medio ambiente con menos
contaminación y además de que si a esto le sumamos el índice de obesidad
esto se disminuiría de una forma increíble dentro de la sociedad.

Utopía
Una utopía es la proyección humana de un
mundo ideal, es decir, es la concepción de
un mundo ideal desarrollada por tal o cual
persona y que dependerá claro está de sus
motivaciones, experiencias, entre otros, que
son las que lo llevan a construir en su mente
ese mundo ideal.

Ahora bien, cabe destacarse que de la mano de la utopía camina la


imposibilidad de concretar tal proyecto o idea, porque justamente eso es lo que
la convierte en una utopía la imposibilidad de realizarse tal como se la piensa
en el tiempo y forma en el cual se la piensa.

Ejemplo

En esta lo podemos mostrar cómo en que si la


gente se apoyara de una forma mutua sin
ambición alguna todo tendríamos la misma
igualdad en cuanto a bines y de esta forma
tendríamos una sociedad estable en cuanto a lo
económico y evitaríamos que se diera l necesidad
de los robos, indiferencias, discriminaciones en
cuanto a los bienes materiales ya que todo viviría
de una forma armónica además de que servirá a que nos enfoquemos a
mejorar la sociedad y el crecimiento de lo mismo así que la sociedad que se
apoya de forma mutua tiene un crecimiento estable.

Percepción

La percepción es el acto de recibir, interpretar y


comprender a través de la psiquis las señales
sensoriales que provienen de los cinco sentidos
orgánicos. Es por esto que la percepción, si
bien recurre al organismo y a cuestiones físicas,
está directamente vinculado con el sistema
psicológico de cada individuo que hace que el
resultado sea completamente diferente en otra
persona. Es, además, la instancia a partir de la
cual el individuo hace de ese estímulo, señal o
sensación algo consciente y transformable.
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Ejemplo:

En este caso podemos tener la forma de recibir la información de algo de una


forma diferente a los demás ya que esto depende de cada ser humano y a la
forma en que esta sido educada es decir a mí me gusta la pintura ya que
transmite un sentimiento de felicidad más sin embargo esto para otra persona
puede transmitir un sentimiento diferente y /o no lo puede considerar arte.

Calidad:
La calidad se refiere a la capacidad que posee un objeto para satisfacer
necesidades implícitas o explícitas según un parámetro, un cumplimiento de
requisitos de calidad.

Calidad es un concepto
subjetivo. La calidad está
relacionada con las
percepciones de cada individuo
para comparar una cosa con
cualquier otra de su misma
especie, y diversos factores
como la cultura, el producto o
servicio, las necesidades y las
expectativas influyen
directamente en esta definición.

La calidad puede referirse a la calidad de vida de las personas de un país que


se define como la comparación de los recursos necesarios para acceder a
determinados bienes y servicios básicos.

La Calidad es aquella cualidad de las cosas que son de excelente creación,


fabricación o procedencia, Calidad describe lo que es bueno, por definición,
todo lo que es de calidad supone un buen desempeño.

Ejemplo:

al comprar un objeto nos guiamos por las Marca o en su caso el producto que
con más frecuencia consumimos ya que tenemos la información es de que ese
producto cubre la necesidad y sabemos que es el adecuado en cuanto a
materiales y en cuanto a su estructura es la deseada a esto lo podemos llamar
calidad.

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VIBRACIONES

La vibración se define como el


movimiento oscilante que hace una
partícula alrededor de un punto fijo. Este
movimiento puede ser regular en
dirección, frecuencia y/o intensidad; o
aleatorio, que es lo más normal.
La importancia de una vibración, desde
un punto de vista ergonómico, está dada
por dos magnitudes, la intensidad y la
frecuencia.
Cualquier estructura física (incluidas las partes del cuerpo humano) puede
ampliar la intensidad de una vibración que reciba de otro cuerpo. Esto ocurre si
la vibración incluida se da en ciertas frecuencias que son características de la
estructura receptora (frecuencia de resonancia).

Por ejemplo: una de las partes del cuerpo humano el sistema formado por
tórax y abdomen, debido al efecto que se genera cuando este se encuentra en
movimiento y esto lo hace resonante que se produce a frecuencias entre 3 y 6
Hz.

Densidad

La densidad es la cualidad de lo denso, o la acumulación de gran cantidad de


elementos o individuos en un espacio determinado.

En el campo de la demografía, se
habla de densidad de población, la
cual es el número de habitantes por
el número de kilómetros cuadrados
que posee un territorio o superficie.
Esta densidad se utiliza para conocer
el grado de concentración de la
población.

En ámbitos de ciencias, la densidad


es una propiedad física característica
de cualquier materia. Es la magnitud que expresa la relación entre la masa y el
volumen de un cuerpo (m/v)

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Ejemplo:

La densidad del agua es mayor que la del vapor de agua, puesto que hay más
moléculas en un litro de agua que en un litro de vapor, esto se debe a que la
cantidad de materia (masa) que tiene un cuerpo en una unidad de volumen.

Beneficios y/o afectaciones por los terremotos o sismos.

En caso de los beneficios que estos nos pueden presentar las siguientes
facilidades para el ser humano ya que nos facilita en la obtención de ciertos
materiales que se ven empujados por el mismo movimiento causado por la
tierra como lo es que:

 Empuja minerales y metales a la superficie


 Hacen que sea más fácil acceder a los combustibles fósiles
 Mantener el equilibrio planetario

Empuja minerales y metales a la superficie

Los terremotos causan un cambio en la


disposición de las formas de roca, depósitos
minerales y mena y las placas tectónicas. Como
resultado de estos cambios, ciertas porciones
de tierra pueden ser succionadas hacia abajo
en el suelo, y otras porciones pueden ser
empujadas hacia arriba a la superficie. Los
terremotos comúnmente fuerzan yacimientos
minerales ricos en metales cerca o por encima
de la superficie, lo que hace que sean más fáciles de extraer y recoger.

Hacen que sea más fácil acceder a los


combustibles fósiles

Del mismo modo, las placas movedizas pueden


hacer que los combustibles fósiles, como el
petróleo y el gas natural, sean de más fácil
acceso así mismo esto pueden producir
manantiales y aún presas naturales útiles para
conservar o conducir agua.

Mantener el equilibrio planetario

Los movimientos tectónicos de placas y los terremotos son parte del ciclo
natural geológico del planeta. La roca y el suelo se trasladan constantemente
sobre las capas fundidas de otros materiales que se mueven hacia la
superficie, penetran y se endurecen. El planeta se recicla constantemente para
mantener la vida y adaptarse a los cambios en la superficie. Los terremotos son
un proceso que permite que el planeta mantenga un equilibrio para mantener la
vida.

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En cuanto a lo negativo esto se


puede reflejar en que después de la
sacudida de un sismo, llega un
ambiente total de destrucción
material, pero sobre todo de
personas damnificadas y pérdidas
humanas. Por lo que podemos decir
que el daño es más estructural en la
sociedad y esto genera distintas
dificultades para el ser humano.

Conocimiento

Proceso en virtud del cual la realidad se refleja y


reproduce en el pensamiento humano; dicho
proceso está condicionado por las leyes del
devenir social y se halla indisolublemente unido a
la actividad práctica. El fin del conocimiento
estriba en alcanzar la verdad objetiva. En el
proceso del conocimiento, el hombre adquiere
saber, se asimila conceptos acerca de los
fenómenos reales, va comprendiendo el mundo circundante.

Ejemplo:

Un conocimiento básico es el conocer el lenguaje para que de esta forma nos


podamos comunicar con las demás personas y de esta forma poder
desenvolverse en la sociedad ya que esto emplea el uso de todo lo que uno
conoce como persona ya que en la sociedad debe de saber cómo
desenvolverse.

Una vez ya teniendo en cuenta que es el conocimiento pasamos a la


descripción de conocimiento tecnológico y conocimiento científico.

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

El conocimiento científico es una aproximación


crítica a la realidad apoyándose en el método
científico que, fundamentalmente, trata de percibir y
explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el
porqué de las cosas y su devenir, o al menos
entiende a este fin.

El conocimiento científico surge de la observación, el


análisis y la experimentación; busca suministrar
conjuntos de conceptos cada vez más abarcadores y, a su vez, en la medida
de lo posible, más sencillos en relación a los fenómenos y sus vínculos,
incluidas sus variaciones, así como las causas y las consecuencias de estos.

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CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO

El conocimiento tecnológico se relaciona con la


posibilidad de transformar la realidad. Esta
intencionalidad, característica de la acción
tecnológica, brinda excelentes oportunidades de
promover un tipo de desarrollo cognitivo
relacionado con el pensamiento estratégico,
diferente del procesamiento rutinario (más
asociado con una técnica o habilidad).

COMPRESIBILIDAD

Es la capacidad que tiene la materia de disminuir su volumen cuando se


aumenta la presión sobre ella manteniendo la temperatura constante.

El factor de compresibilidad es un número positivo en los sistemas estables ya


que cuando aumenta la presión siempre disminuye el volumen; en los sistemas
inestables se puede observar un efecto contrario.

Ejemplo:
En los tanques de buceo podemos observar cómo se da la compresibilidad, ya
que se llenan de aire comprimido, es decir se aplica presión para que pueda
entrar una mayor cantidad de aire en un mismo volumen.

Energía.

Se denomina energía a la propiedad


que le permite a los objetos físicos
realizar algún trabajo. Todos los
cambios o transformaciones de la
naturaleza -que puede percibir el
hombre- son producidos por algún tipo
de energía. Podemos afirmar entonces
que la energía es la fuente de todo
movimiento. Cada vez que asistimos a
una transformación de algún tipo, ésta
se expresa con cambios físicos y/o
químicos.

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ENERGÍA NUCLEAR

Esta energía es la liberada del resultado de


una reacción nuclear, se puede obtener
mediante dos tipos de procesos, el primero
es por Fusión Nuclear (unión de núcleos
atómicos muy livianos) y el segundo es por
Fisión Nuclear (división de núcleos atómicos
pesados).
En las reacciones nucleares se suele liberar
una grandísima cantidad de energía debido
en parte a la masa de partículas involucradas en este proceso, se transforma
directamente en energía.

ENERGÍA TÉRMICA

La energía térmica es la fuerza que se libera


en forma de calor, puede obtenerse mediante
la naturaleza y también del sol mediante
una reacción exotérmica como podría ser
la combustión de los combustibles,
reacciones nucleares de fusión o fisión,
mediante la energía eléctrica por el efecto
denominado Joule o por ultimo como residuo
de otros
procesos químicos o mecánicos. También es
posible aprovechar energía de la naturaleza
que se encuentra en forma de energía
térmica calorífica, como la energía
geotérmica o la energía solar fotovoltaica.

La obtención de esta energía térmica también implica un impacto ambiental


debido a que en la combustión se libera dióxido de carbono
(comúnmente llamado CO2) y emisiones contaminantes de distinta índole, por
ejemplo la tecnología actual en energía nuclear da residuos radiactivos que
deben ser controlados. Además de esto debemos añadir y tener en cuenta
la utilización de terreno destinado a las plantas generadoras de energía y los
riegos de contaminación por accidentes en el uso de los materiales
implicados, como pueden ser los derrames de petróleo o de
productos petroquímicos derivados.

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ENERGÍA EÓLICA

Este tipo de energía se obtiene a través del


viento, gracias a
la energía cinética generada por el efecto
corriente de aire.

Actualmente esta energía es utilizada


principalmente para producir electricidad o
energía eléctrica a través de
aerogeneradores.

La energía eólica se caracteriza por ser una energía abundante, renovable y


limpia, también ayuda a disminuir las emisiones de gases contaminantes y de
efecto invernadero al reemplazar termoeléctricas a base de combustibles
fósiles, lo que la convierte en un tipo de energía verde, el
mayor inconveniente de esta sería la intermitencia del viento
que podría suponer en algunas ocasiones un problema si se utilizara a gran
escala.

ENERGÍA MAREOMOTRIZ

Es la resultante del aprovechamiento


de las mareas, se debe a
la diferencia de altura media de los
mares según la posición relativa de
la Tierra y la Luna y que como
resultante da
la atracción gravitatoria de esta
última y del sol sobre los océanos.

De estas diferencias de altura se puede obtener energía interponiendo partes


móviles al movimiento natural de ascenso o descenso de las aguas, junto con
mecanismos de canalización y depósito, para obtener movimiento en un eje.

ENERGIA SOLAR

Nuestro planeta recibe radiación solar


entrante (insolación) desde la capa más alta
de la atmósfera y solo un aproximado 30%
es reflejada de vuelta al espacio el resto de
ella suele ser absorbida por los océanos,
masas terrestres y nubes.

Es obtenida a partir del aprovechamiento de la radiación electromagnética


procedente del Sol, la radiación solar que alcanza nuestro
planeta también puede aprovecharse por medio de captadores que mediante
diferentes tecnologías (células fotovoltaicas, helióstatos, colectores térmicos)
puede transformarse en energía térmica o eléctrica y también es una de las
calificadas como energías limpias o renovables.

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ASTROFÍSICA

La astrofísica es la ciencia que estudia el


universo como un todo, lo cual incluye los
cometas, las galaxias y los planetas. Para
estudiar la inmensidad del universo, los
astrofísicos suelen centrarse en cuatro
apartados distintos.

1) el conocimiento del Sistema Solar se ocupa de comprender todo lo


relacionado con el Sol y con los sistemas magnéticos relacionados con él,

2) el conocimiento que se centra en las estrellas para determinar cómo es el


interior de las estrellas y los fenómenos explosivos que tienen lugar en el
universo (las llamadas explosiones de rayos gamma),

3) el conocimiento de la estructura y evolución de nuestra galaxia y del agujero


central que hay en ella y

4) el conocimiento de la física extra galáctica y el análisis del universo como un


todo (este apartado de la astrofísica es conocido como cosmología).

NANOTECNOLOGIA

La nanotecnología es el estudio, diseño, creación,


síntesis, manipulación y aplicación de materiales,
aparatos y sistemas funcionales a través del control de
la materia a nano escala, y la explotación de
fenómenos y propiedades de la materia a esa escala.
Cuando se manipula la materia a una escala tan
minúscula de átomos y moléculas, demuestra
fenómenos y propiedades totalmente nuevas.

En síntesis, a partir del reordenamiento de átomos y moléculas la


nanotecnología nos permitirá la posibilidad de fabricar nuevos materiales,
máquinas, aparatos y sistemas novedosos de menor costo con propiedades
únicas.

BIOTECNOLOGIA

La biotecnología es el uso de un organismo, o de


algún componente de un organismo u otro sistema
biológico, para hacer un producto o proceso con un fin
particular.

Esta es una definición muy amplia y, como se


mencionó anteriormente, puede incluir no solo
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técnicas de laboratorio de última generación, sino también técnicas agrícolas y


culinarias tradicionales que se han practicado durante cientos de años.

Dicho de otro modo, la biotecnología consiste en aplicar los conocimientos de


la ingeniería y de otras ciencias para usar agentes biológicos en el tratamiento
de recursos orgánicos o, incluso, inorgánicos. Esto permite obtener o modificar
diferentes tipos de productos.

CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LA TIERRA


La Tierra tiene forma de esferoide oblato, es
decir una especie de pelota achatada en los
polos, lo que resulta en un abultamiento en
lo que es el ecuador.
Su superficie es de aproximadamente
510.000.000 de km2, de los que 149.200.000
km2 son de tierra firme.
Su diámetro medio es de 12.742,00 km
(diámetro ecuatorial: 12.756,28 km; diámetro
polar: 12.713,50 km) y la temperatura
media 15ºC.
Tiene una masa de 5,974 × 1024 kg, una densidad media de 5,515 g/cm3,
su gravedad superficial es de 9,78 m/s2, la velocidad de escape es 11,186
km/s y el periodo de rotación equivale a 23,9345 horas.
La Tierra tiene una inclinación axial de 23,45°, la inclinación del eje es de 23°
27″, el albedo -porcentaje de radiación que vuelve de la superficie comparada
con la que llega- es del 31-32% y la distancia con respecto al Sol varía entre
146 y 152 millones de km.

Características químicas

La tierra está compuesta principalmente:

 hierro, en un 32,1
 oxígeno (30.1%)
 silicio (15.1%)
 magnesio (13.9%)
 azufre (2.9%)
 níquel (1.8%)
 calcio (1.5%)
 aluminio (1.4%)
 el 1.2% que queda formado por otros elementos menores. El núcleo de
la Tierra está compuesto en un 88 por ciento por hierro

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¿Por qué se aleja la luna?

Este alejamiento se debe a que la fricción entre la superficie de la Tierra y la


enorme masa de agua que está sobre ella hace que, con el tiempo, la Tierra
gire un poco más lentamente sobre su eje.

Por cada acción hay una reacción igual y contraria. Ésta es la tercera ley de
Newton.

La Tierra y la Luna están unidas por una suerte de abrazo gravitacional.


Entonces, a medida que el movimiento de la Tierra se ralentiza, se acelera el
de la Luna.

Y, cuando algo que está en órbita se


acelera, esta aceleración lo empuja hacia
afuera.

Se ha llegado a esta conclusión ya que en


el pasado los días eran más cortos esto se
demostró con el registro fósil y de acuerdo
a esto el tiempo está marcado de esta
manera día en nuestro planeta duraba
menos de 23 horas. Es decir, un año se
hubiera compuesto de 385 días.

Eventualmente, en un futuro muy lejano, llegará un momento en el que se


alcanzará un equilibrio. En ese momento, un día en la Tierra durará tanto como
el tiempo que la Luna tarda en dar una vuelta alrededor del planeta. El único
inconveniente es que cuando hablamos de un futuro muy lejano, de verdad
hablamos de un tiempo muy, muy lejano. Aproximadamente unos 50.000
millones de años.

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Cibergrafia.

https://www.salonhogar.net/Salones/Ciencias/1-3/sentidos/tacto.htm
https://www.vix.com/es/btg/curiosidades/2010/08/10/que-es-el-sentido-del-gusto
http://conceptodefinicion.de/vista/
http://www.doctissimo.com/mx/salud/diccionario-medico/olfato
http://concepto.de/que-es-norma/#ixzz555UO6OmO

https://eljuegodelacorte.nexos.com.mx/?p=324

https://www.definicionabc.com/derecho/normatividad-mexicana.php

https://www.significados.com/paradigma/

https://www.significados.com/hipotesis/

https://www.definicionabc.com/general/utopia.php

https://www.ecured.cu/Observaci%C3%B3n

https://www.significados.com/calidad/

https://w3.ual.es/GruposInv/Prevencion/evaluacion/procedimiento/B-
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