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En una sociedad diversa y aun desigual y, al mismo tiempo, con enormes potencialidades,
aspiramos a una educación que contribuya con la formación de todas las personas sin
exclusión, así como ciudadanos conscientes de sus derechos y sus deberes.
¿Cuáles son las tendencias sociales actuales que cuestionan la forma como la Educación Básica
ha venido cumpliendo su rol?
En primer lugar los sistemas educativos nacionales, basados en la acción del estado han estado
ligados a la administración y desimanación de un
En el Perú, ¿a qué educación aspiran los peruanos para enfrentar los desafíos del presente
siglo?
En una sociedad diversa y aun desigual y, al mismo tiempo, con enormes potencialidades,
aspiramos a una educación que contribuya con la formación de todas las personas sin
exclusión, así como ciudadanos conscientes de sus derechos y sus deberes, con una ética
sólida, dispuesto a procurar su bienestar y el de los demás trabajando de forma colaborativa,
cuidando el ambiente, investigando sobre el mundo que los rodea, siendo capaces de
aprender permanentemente, y dotados con iniciativa y emprendimiento. Esto se incluye en los
seis objetivos estratégicos del Proyecto Educativo Nacional (PEN), que plantea un camino para
lograr una educación que contribuya a la realización personal de todos los peruanos y a la
edificación colectiva de la democracia y del desarrollo del país.
El Perfil del egreso permite unificar criterios y establecer una ruta hacia resultados comunes
que respeten nuestra diversidad social, cultural, biológica y geográfica.