Lengua y Cultura Griegas - Facultad de Humanidades - UNNE

Prof. Titular: Dora Gladis Villalba

Prof. Adjunta: Alejandra Mabel Liñán

Prof. Auxiliares: Lucía Casal Viñote

Jimena Molina

Guía de relectura de “Poética” de Aristóteles

1. Definir mímesis según el significado que se puede inferir del texto.

2. Esquematizar un cuadro con los medios a través de los que se puede realizar
la mimesis (imitación). Explicar cada uno de ellos.
3. Confrontar la epopeya, los ditirambos, la comedia, la tragedia y el arte de la flauta
y la cítara, según los medios de imitación.
4. Según el objeto imitado: establecer la diferencia entre la tragedia y la comedia.
5. Distinguir el modo de imitar en la tragedia y en la comedia.
6. Exponer el origen de la tragedia y de la comedia respectivamente.
7. Explicar la evolución de la tragedia según las modificaciones que sufrió y los autores las
hicieron.
8. Definir tragedia y comedia según Aristóteles.
9. Explicar el objetivo persigue la tragedia.
10. Definir y mencionar los elementos de la tragedia ¿Cuál es el más importante para
Aristóteles y por qué?
11. Mencionar los requisitos que debe cumplir una fábula para que sea más bella.
12. Esquematizar en un cuadro las clases de fábulas que presenta Aristóteles.
13. Definir peripecia, patético y reconocimiento. ¿Cuántas clases hay de este último y
cuál es el mejor para el autor?
14. Mencionar las partes en que se divide la tragedia.
15. Explicar los cuatro requisitos que deben reunir los caracteres.
16. Esquematizar en un cuadro la estructura de la tragedia.
17. Explicar las especies de tragedia presenta Aristóteles.