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DISEÑO DE PROYECTOS
PRESENTADO POR:
GRUPO:
102058_34
TUTOR
DIEGO IVÁN CORTEZ
Esta actividad realizada que corresponde a la unidad 1 fase 2 tiene el propósito de construir una
idea diferenciadora sobre nuevas propuestas o ideas de proyectos solidarios con base a las
herramientas expuestas como material de apoyo y de trabajo, desarrollando los análisis más
de la misma manera creando estrategias y planteando ideas de proyectos solidarias forjando una
común u objetivo general, que nos permitirán evaluar en términos específicos y la situación
actual de nuestra idea de proyecto, para así proceder a fortalecer aspectos que generen
crecimiento empresarial.
OBJETIVO GENERAL
metodológicas que permiten el acceso a las oportunidades y beneficios al plantear una idea de
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar y establecer las bases para la formulación de proyectos sociales o ideas de negocio
solidarias y su estructuración.
Conocer los pasos para la formulación de ideas de negocio solidarias y de carácter social, para
PROYECTO
CASA DE PROTECCIÓN A LA NIÑEZ “ MUNDO NUEVO”
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Total
Actividad
Grupo actividad
No
102058A_471 Marzo Días
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 %
1 1 elaboración de la
idea del proyecto 4 14,3
2 1 Presentación y
propuesta del
proyectos 9 32,1
4 1 Aprobación del
proyecto 6 21,4
5 1 Ajustes de la
propuesta 1 3,6
6 1 Metodología del
proyecto 2 7,1
7 1 Estudio de
mercado 2 7,1
8 1 Conclusiones 2 7,1
9 1 Referencias
Bibliográficas 2 7,1
10 1 Entrega del
proyecto 4 14,3
TOTAL: 28 100%
DIAGNOSTICO
¿Qué oportunidades
Existen?
¿Qué se requiere?
Apoyo total de sus
familias, en casos
cuando los padres y
madres con consientes
de la situación por la
que pueden estar
expuestos los niños,
niñas y adolescentes,
y quieren o adoptan
medidas de seguridad
frente a su desarrollo
personal, al igual que
el compromiso y
voluntad de los
miembros de apoyo
del equipo “hogar
mundo nuevo.”
METODOLOGÍA DEL PROYECTO
Profundidad
Estudio exploratorio: para adquirir una información ajustada a la realidad, se recurrirá, a la
administración del municipio de Tuluá, donde se solicitará información de la región como mapas,
cantidad de población, comunas, extractos sociales, número de escuelas, colegios y universidades,
movimientos culturales. De igual manera, se investigará el número de niños de la región, cuantos
estudian en la actualidad, cuantos no y los motivos por los cuales no asisten a un centro educativo
o que se encuentran en situación de vulnerabilidad que en la actualidad no cuenten con ningún
apoyo.
Propósitos
De igual manera se buscando prevenir situaciones de riesgo infantil asegurando una adecuada
atención de los niños brindándoles los elementos necesarios para lograr su autodeterminación,
valorando y realizando por sí mismos las actividades cotidianas y personales permitiéndoles lograr
el máximo nivel de autonomía e integración social. Como también proporcionándoles acciones
formativas, paseos, juegos, deporte. El área de apoyo escolar tiene que ver con el derecho a la
educación, con la integración de los niños y niñas en el ámbito escolar. La educación debe ser de
toda la sociedad, enfocando las tradiciones locales, particulares, en un concepto de respeto mutuo
(García 2001).
Su aplicación está fundamentada en la solución de problemas, por ello podemos deducir que su
importancia es alta ya que el mundo a través de la historia ha estado inmerso en miles de
interrogantes y problemáticas que han sido resueltas a través de la investigación y parte de allí
depende que sea una buena investigación para que los conocimientos adquiridos o estudiados sean
generadores de buenas soluciones y no de nuevos problemas.
1. Fuentes de información: Las fuentes que vamos a utilizar son primarias; Estadísticas del
DANE, investigaciones realizadas por el Municipio de Tuluá, Averiguación y proyectos
universitarios referentes al tema. A partir de esta información conoceremos algunas hipótesis frente
a la problemática y poder crear nuevas a través de estos datos.
2. Precisión del problema: Una vez conocida la información de la investigación que para
este caso sería; Solidario, enfocado en la Casa de protección a la niñez “ Mundo Nuevo”
Consumidor: Los consumidores son todos los niños desamparados y familias con niños de
bajos recursos del Municipio de Tuluá que quieran formar parte de este importante proyecto
Demanda: Estamos seguros que el proyecto tendrá una gran demanda y acogida en el
Municipio porque actualmente no se cuenta con entidades como la que se plante crear en
este proyecto donde se puedan llevar a cabo intervenciones que permitan hacer partícipes a padres
de familia y menores, concientizándolos sobre las consecuencias que tiene un niño en situación de
vulnerabilidad, se busca impartir una formación académica, ejecución de actividades deportivas y
lúdicas en su desarrollo integral, para lo que se ve necesario también la vinculación de entes
gubernamentales con los que se puedan crear y ejecutar programas que contribuyan al
cumplimiento de tal objetivo
CONCLUSIONES
Para plantear un proyecto es preciso contar con las herramientas adecuadas, en donde cada
planteamiento que se genere, cuente con los fundamentos necesarios, para el análisis y
procesamiento de la información debe ser correcto, para así determinar las posibles
oportunidades y por medio de las necesidades identificadas definir cómo serán cubiertas y
cuáles serán los mecanismos que se emplearan para ello. Por medio del presente trabajo se
permite constatar que es necesario y conveniente prestar atención a la problemática
presentada en el municipio de Tuluá, con fines de seleccionar una alternativa de inversión
social que permita la protección del niño de este importante Municipio
Al realizar esta idea se hizo una serie de investigaciones en la región que ha sido muy
golpeada por este flagelo, la población más vulnerable como es la niñez y adolescentes,
expuestos a la violencia intrafamiliar dejándoles huellas en su vida, se pretendió mirar a
fondo por que esta situación y como los niños y adolescentes están expuestos, dentro de
las soluciones CASA DE PROTECCIÓN A LA NIÑEZ “MUNDO NUEVO” pretende con
su trabajo solidario social ayudar a disminuir el riesgo, para ello se trabaja fomentando los
valores y amor de cada uno de ellos, se cuenta con espacios culturales, creativos y
pedagógicos con el fin de tener una mejora continua.
Se cree que para lograr superar esta problemática se debe aunar esfuerzos tanto de la
comunidad educativa, docentes, representantes, Gobierno Nacional, Comisaria de
Familia, Instituto Colombiano del Bienestar Familiar, Policía Nacional de Infancia y
Adolescencia para que cada uno de estos sectores realice bien su trabajo y de esta manera
aportar significativamente al cambio del panorama social de los niños y por, si bien se cree
que la educación es una estrategia fundamental para la transformación social y equitativa
de las sociedades debemos empezar a creer en estos proyecto como una forma eficaz de
formación de las nuevas generaciones, pues se sabe que una sociedad bien formada y con
buenos principios se lograría superar de alguna manera la crisis social que se está viviendo
en la actualidad.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Prieto, J (2014). Proyectos: enfoque gerencial. Cuarta Edición. Capítulo 3. Formulación del
proyecto. Páginas 67 al 150. Ecoe Ediciones. Bogotá. Colombia. Recuperado
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11162313