ANCOMARCA, 29 DE MAYO DEL 2015

INFORME 001-C-C-IE-JOB-ANCOMARCA- PALCA

DE LA : MERLENE SANDOVAL LANCHIPA

COMITÉ RELIGIOSA

AL : PROF. LARRI GARCIA MAMANI

DIRECTOR (E) DE LA INSTITUCION EDUCATIVA “JOB” - ANCOMARCA

ASUNTO: INFORME DEL FORTALECIMIENTO ESPIRITUAL A TRAVES DE ACTIVIDADES CIVICAS Y RELIGIOSAS

DE LA VIRGEN MARIA - 2015

Tengo a bien de dirigirme a Ud., y al mismo tiempo saludarlo, a la vez informar sobre el
fortalecimiento espiritual a través de actividades cívicas y religiosas de la Virgen María de la Institución
Educativa “José Olaya Balandra”, lo siguiente:

PRIMERO: Desde 1 de mayo se trabajó con los alumnos y docentes sobre el fortalecimiento de la fe y
devoción de la Virgen María con cantos y oraciones los días lunes cívico, resaltando las virtudes de la
Virgen María con textos bíblicos en las sesiones de clases de primero a quinto grado del nivel secundario
a fin de que los alumnos tenga conciencia reflexivo de la fe cristiana.

SEGUNDO: El día 13 de mayo se llevó con un programa especial por el día de la Virgen María con cánticos
y oraciones, también se dio charla de reflexión de importancia de la fe, devoción y agradecimiento a
nuestro creador y virgen María. Para tal efecto acompaño una sesión de aprendizaje (anexo 02)

Es todo lo que informamos en honor a la verdad para fines que crea

conveniente.

Atentamente;

_____________________________
MARLENE SANDOVAL LANCHIPA
PROFESORA
 DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
EDUCACION RELIGIOSA TERCER GRADO
I. DATOS GENERALES

TITULO DE LA UNIDAD II María modelo de fe y vida cristiana

Identifica a María modelo de nuestra fe
TITULO DE LA SESION y vida cristiana TIEMPO: 2 horas

DOCENTE Marlene Sandoval Lanchipa FECHA: 11-05-15

II.CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS

CAPACIDADES DE AREA CAPACIDADES

FUNDAMENTELES
 Comprensión Doctrinal Cristiana Pensamiento crítico
 Discernimiento de Fe Toma de decisión
III. TEMAS TRANSVERSALES Y VALORES PRIORIZADOS
VALOR(ES) PRIORIZASO(S)
TEMAS TRANSVERSALES
Educar para desarrollar una educación integral que conlleve a una  Responsabilidad
convivencia armoniosa y democrática, conservando el medio ambiente y
valorando nuestra identidad con alto espíritu de superación.

IV.SECUENCIA DIDACTICA

MOMENTO ACTIVIDADES /ESTRATEGIAS TIEMPO

Se inicia con un canto “Dios te salve María” 10min

Se realiza un oración “Bendita Madre”
INICIO Se presenta una lámina de la virgen María y se pregunta:
¿A quién observan?
¿Por qué crees que fue elegida?
.
Una vez llegado al título del tema, “María modelo de fe y 20 min
vida cristiana”, se organizan, participan y leen algunos
pasajes bíblicos, Hechos cap. 1, 14 ¿Cuál es el modelo de
vida cotidiana que nos deja María a la Iglesia? y luego
PROCESO representa en organizadores visuales o mapas semánticos.
Participan activamente con creatividad y en forma personal 40 min
la representación del esquema en sus cuadernos con
criterio crítico las principales virtudes de la virgen María y
Expone

Compromiso:
FINAL  Escribe en tu cuaderno un compromiso 20 min
 ¿Qué virtudes de María vas a vivir en tu vida
cotidiana?
 Evaluación:
¿Cómo vives tú las virtudes de María según las escrituras?
¿Por qué es importante vivir las virtudes en la vida
cristiana?
Tarea:
Elabora un tríptico sobre el rezo del Santo Rosario

V. EVALUACION:

ORGANIZADOR INDICADOR % PTJE INSTRUMENTOS

Comprensión Identifica a María mujer modelo de 40 8 Guía de
Doctrinal nuestra fe y vida cristiana extrayendo observación
Cristiana sus virtudes de los texto bíblicos y
poniéndolo por escrito.
Interioriza la enseñanza del tema: María 60 14
mujer modelo de nuestra fe y vida
cristiana rezando el santo Rosario.

ACTITUD ANTE INDICADOR INSTRUMENTO

EL AREA
Convivencia  Tolerante con los demás Lista de cotejo
armoniosa  Pide la palabra para expresar sus
ideas
Puntualidad e  Asiste correctamente uniformado,
interés cuidando su presentación personal
 Demuestra interés permanente
Participación y por el logro de sus aprendizajes
compañerismo  Presenta los trabajos asignados en
la fecha indicada.
 Ayuda a sus compañeros a
superar sus limitaciones

V°B°___________________________ _________________________
DIRECCION PROFESORA