ACTIVIDADES DE DEMOCRACIA Y AUTOCRACIA PARA

3ERO
ACTIVIDAD 1:

Clasifica las siguientes conductas según corresponda a un estilo de vida democrático o autocratico:
A) Un grupo de amigos discute sobre fútbol y termina peleando:........
B) La comisión directiva de un club contesta negativamente la solicitud de ingreso de un aspirante
por pertenecer a otra clase social:..........
C) En una audición radial se debate un tema, intervienen varios participantes de ideas opuestas y
el entrevistador le asigna el mismo tiempo a cada uno:.........
D) Los padres explican a su hijo por que no le autorizan una salida habiendo antes escuchado su
opinión:........
E) El primer día de clase el profesor dispone la ubicación de los alumnos y dice que los ubica así
porque el sabe lo que hace:......

ACTIVIDAD 2:
Enumera las conductas autoritarias que seria conveniente cambiar para perfeccionar la
convivencia democrática en clase.

ACTIVIDAD 3:
Ubica los siguientes conceptos en la forma de gobierno que corresponda:

-Partido único
-Reconocimiento de los DDHH
-Soberanía Popular
-Poder ilimitado de los gobernantes
-Separación de poderes
-Las minorías no pueden opinar
-Las normas jurídicas solo son obligatorias para los gobernados
-El voto es secreto y universal.
-No hay sufragio.
-No hay división de poderes
-Se manipula a la sociedad
-Libertad de expresión
-Multipartidismo
-No se cumple la Constitución

Pelicula "La Ola" (para 3ero)

Cine Foro: Película "La ola"

 Film Alemán - Año 2008

 Cinco días de experimento para demostrar la dimensión real y los peligros de la
autocracia.
En una hoja aparte realiza la siguiente actividad:

1) Realiza una síntesis de la película.

2) ¿Hasta que punto nuestro comportamiento no es a veces poco democrático?
3) ¿Que habrías hecho tu: unirte a la ola o permanecer al margen?
¿Hay algún momento, acto o circunstancia en la película que te habrían hecho cambiar de
opinión?
4) Caracteriza al profesor Rainer Wenger, al alumno Tim y a la alumna Karo.

AUTOCRACIA
La Real Academia define a la autocracia como el gobierno absoluto, ejercido por una sola persona,
cuya voluntad es la ley suprema.

Forma de asumir el poder:

Los gobernantes no emanan del mandato popular, se invisten por la fuerza. Lo que no significa
necesariamente la lucha armada. La fuerza tiene diversas formas de manifestación: psicológicas,
económicas, políticas y físicas.
La transición de una Democracia a una autocracia puede darse a través de una evolución lenta o
de un cambio brusco (revolución).

Sistema de elección y sufragio:

Existen dos posibilidades, no hay instancia electoral y si la hay, es bajo el régimen de partido único
y sin garantías.
La falta de garantías implica que las personas no están debidamente registradas y que no se
hacen los controles en el momento de las elecciones.
1) Un padrón electoral que no se controla.
2) No hay criterios claros para establecer el derecho al voto, por lo que no reviste el carácter
universal.
3) Muchas veces el ciudadano vota bajo presión psicológica, o económica.

Sistema de partido único:

Funciona un único partido político que puede actuar lícitamente.

No hay separación de poderes:

No funciona aquí el principio de separación de poderes, el Poder Ejecutivo absorbe la mayoría de
las funciones del gobierno y no acepta ningún tipo de control.
Supresión de algunos derechos humanos:
1)Se restringen las libertades en todas sus expresiones: ambulatoria, de expresión del
pensamiento (prensa oral, escrita y televisiva), de reunión y de asociación.
2) Se encuentran limitadas todas las expresiones artísticas, literarias y filosóficas. pueden
aceptarse ciertas expresiones pero que no sean contrarias al régimen.
3) Los derechos humanos no son respetados y tienen las garantías suprimidas.