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Introducción.
Jeremy Bentham afirma que todo castigo es malo, pues es un daño, y que en
caso de ser admitido solo se debería hacer para excluir un mal mayor y como un
medio para asegurar la tranquilidad de la mayoría, en mi opinión el “criminal por
naturaleza” se debe excluir de nuestro lenguaje pues considero que una
educación debida podría contrarrestar las imposiciones de una vida familiar
deficiente, de un medio ambiente corrupto y promiscuo, de hacinamiento y
pobreza, adicciones al alcohol o drogas con la consecuente pérdida de valores
tanto morales como religiosos y sociales.
Principales Autores:
Los diferentes ideólogos que se han preocupado por estudiar al Estado, han
llegado a conclusiones en las cuales consideran que para lograr mejores
resultados entre la población, son precisamente las estructuras sociales por los
que nos queda claro, que los factores que contribuyen al bienestar en una
sociedad, es elevar el nivel de vida; en México, las divergencias por parte del
Estado es en materia de salud, acceso a servicios básicos y vivienda, y aun así,
se requiere de nuevos indicadores de bienestar, pues es claro que vemos que
las áreas como la educación, la seguridad, la reducción de pobreza, la calidad
del empleo, participación cívica y medio ambiente; están tan alejadas unas de
otras, pues no toda la población cuenta con todos los conceptos básicos, se deja
ver que son factores que falta mucho por hacerlos más eficientes para que todos
gocemos de éstos sin hacer discriminación por nadie.
El Estado, debe tener en cuenta que hay que hacer énfasis en la conciliación
entre la vida laboral y personal pues las relaciones sociales y familiares son de
satisfacción vital para el ser humano; Es de notarse que el rendimiento
académico varía ampliamente entre los distintos estados que conforman México,
esto se debe entre muchos otros factores, que los estudiantes que son de bajos
recursos económicos, no cuentan con los elementos para continuar sus estudios,
y muchas veces se truncan desde nivel básico y cuanto más a nivel media y
superior; el acceso a estos servicios que son obligación del Estado
proporcionarlos a todos los niveles socioeconómicos son reducidos en gran
medida, pues realmente dentro de sus programas en los estados, no existe la
educación adecuada ni la cultura para hacer saber a los adolescentes las
consecuencias que conllevaría a no continuar con sus estudios.
Cuando el Estado diseñe las políticas precisas que garanticen una mejor calidad
de vida para todos, debería de proporcionar más información sobre cómo es la
vida a nivel nacional e internacional y sobre todo en los barrios, escuelas y
hospitales.
Estado Soberano: Son los que se encuentran capacitados para manejar sus
asuntos internos y externos con plena autonomía; son los que eligen su forma
de gobierno y establecen sus propias leyes.
Estados semi soberanos: Son los que pueden ejercer sólo su soberanía interna,
no tienen soberanía externa y sus relaciones exteriores son llevadas a cabo por
otros Estados.
Estados vasallos: Los que no están en capacidad de ejercer soberanía interna ni
externa, no gozan de libertad y permanecen unidos a otros Estados.
Conclusión.