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5to Grado - DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y LECCIONES – Marzo-Abril.

Formación cívica y Educación


Semana Español Matemáticas Ciencias Naturales Geografía Historia
ética artística

Análisis de las similitudes y diferencias entre el ¿Cómo se mueven los objetos?


sistema decimal de numeración y algunos  Rapidez: relación entre las
• Distingue espacios
sistemas de numeración no posicionales, como distancia recorrida y el tiempo
agrícolas, ganaderos,
el egipcio o el romano. Libro de texto. Bloque 3. empleado. Panorama del periodo
forestales y Lección 15. ¿Qué
Lección 24.  Movimiento de los objetos con Ubicación temporal y espacial de
3 al 7 de pesqueros en los es una instalación
Identificación de la regularidad en sucesiones base en el punto de los principales acontecimientos del
marzo continentes en artística?
con números (incluyendo números fraccionarios) referencia, la trayectoria y la México posrevolucionario a
relación con los 62 y 63.
que tengan progresión aritmética, para dirección. principios de los ochenta.
Escribir artículos recursos naturales.
encontrar términos faltantes o continuar la Temas para comprender el En la democracia todos
Bloque 4. Lección 1.
de divulgación. sucesión. Libro de texto. Bloque 2. Lección 15. ¿Cómo viaja el sonido? periodo ¿Qué elementos tenemos derechos y
Bloque 4. • Relación de la vibración de los favorecieron o limitaron el responsabilidades.
Proyecto 1. materiales con la propagación del desarrollo de México después
sonido. de la Revolución? La constitución: leyes
• Propagación del sonido en diferentes De los caudillos al que protegen nuestros
Resolución de problemas que impliquen sumas o medios: sólidos –cuerdas, paredes, presidencialismo: La rebelión derechos.
Lección 16.
restas de fracciones comunes con madera–, líquidos –agua en alberca, cristera.
Las danzas
10 al 14 de denominadores diferentes. Libro de texto. tina o en un globo– y gaseosos –aire, La creación y consolidación del
folclóricas del
marzo Bloque 3. Lección 27. tal como escuchamos. PNR y el surgimiento de nuevos
• Reconoce la mundo.
• Relación de la propagación del sonido partidos.
distribución de los 64 y 65.
con el funcionamiento del oído.
recursos minerales y
• Efectos de los sonidos intensos y
energéticos, así como
prevención de daños en la audición.
los principales
Bloque 4. Tema 1.
espacios industriales
Análisis de las relaciones entre la multiplicación
en los continentes.
y la división como operaciones inversas. Libro de
Bloque 4. Lección 2.
texto. Bloque 5. Lección 47.
¿Cómo elaboro un circuito
18 al 21 de eléctrico? El impulso a la economía: La
Interpretación y descripción de la ubicación de
marzo • Funcionamiento de un circuito expropiación petrolera y el reparto
Escribir una objetos en el espacio, especificando dos o más
eléctrico y sus componentes –pila, agrario durante el cardenismo.
obra de teatro puntos de referencia. Libro de texto. Bloque 4.
cable y foco. México en el contexto de la
con personajes Lección 41. Lección 17.
• Materiales conductores y aislantes de Segunda Guerra Mundial. El
de textos La responsabilidad de No son corchos,
la corriente eléctrica. crecimiento de la industria y los
narrativos. gobernar: una tarea son corcheas.
• Aplicaciones del circuito eléctrico. problemas del campo. Las
Bloque 4. Construcción y uso de una fórmula para calcular para todos. 66-68.
• Transformaciones de la electricidad • Relaciona redes demandas de obreros, campesinos
Proyecto 2. el perímetro de polígonos, ya sea como
en la vida cotidiana. carreteras, férreas, y clase media.
resultado de la suma de lados o como producto.
Bloque 4. Tema 2. marítimas y aéreas La seguridad social y el inicio de la
24 al 27 de Libro de texto. Bloque 1. Lección 9 y 10.
con el comercio y el explosión demográfica.
marzo
turismo de los
Resolución de problemas en que sea necesaria
continentes. Bloque
la conversión entre los múltiplos y submúltiplos
4. Lección 3.
del metro, del litro y del kilogramo. Libro de
texto. Bloque 2. Lección 20.

Lainitas México 2013-2014


5to Grado - DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y LECCIONES – Marzo-Abril.
¿Cómo es nuestro Sistema Solar? Las mujeres y el derecho al voto.
Análisis de las convenciones para la
• Modelación del Sistema Solar: Sol, La cultura y los medios de
construcción de gráficas de barras. Libro de
Reportar una planetas, satélites y asteroides. comunicación: Literatura, pintura,
texto. Bloque 4. Lección 43. Distingue diferencias Participar con
encuesta. • Aportaciones en el conocimiento del cine, radio, televisión y deporte. Lección 18.
económicas en países responsabilidad
31 de marzo al Bloque 5. Sistema Solar: modelos geocéntrico y La educación nacional. La tragedia y la
representativos de los
4 de abril Proyecto 2. heliocéntrico. Bloque 5. Tema 1. Temas para analizar y comedia.
continentes. Bloque Acuerdos que nos
reflexionar 69 y 70.
Repaso 4. Lección 4. benefician a todos.
Proyecto estudiantil para integrar La solidaridad de México hacia los
y aplicar aprendizajes esperados y las pueblos en conflicto.
competencias* El movimiento estudiantil de 1968.

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EVALUACIÓN BIMESTRAL EVALUACIÓN BIMESTRAL EVALUACIÓN BIMESTRAL
7 al 11 de abril BIMESTRAL BIMESTRAL BIMESTRAL BIMESTRAL

EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN


28 al 30 de EVALUACIÓN EVALUACIÓN BIMESTRAL EVALUACIÓN BIMESTRAL EVALUACIÓN BIMESTRAL
abril BIMESTRAL BIMESTRAL BIMESTRAL BIMESTRAL

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