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1. GENERALIDADES
1.1. Unidades 2
1.2. Horas 32
1.3. Área Biblia
1.4. Nivel Básico
1.5. Semestre 3
1.6. Profesor Pastor Dr. Maynor A. Beltetón Vargas pastorbelteton@hotmail.com
Cel. 7819-4221 (Movistar) 6301-1669 (Claro)
1.7. Libros de Texto Barclay, William, El Nuevo Testamento comentado– Gálatas y Efesios, Edi-
torial La Aurora, 1973
Erdman, C.R., Epístolas a los Colosenses y Filemón, The Evangelical
Literature League (TELL)
Barclay, William, El Nuevo Testamento Comentado, Filipenses, Editorial
Clie
La Biblia y material preparado por el Maestro.
2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
Un estudio a las cartas a los Efesios, a los Filipenses, a los Colosenses, a Filemón, incluyendo el
trasfondo histórico y doctrinal de cada una.
3. OBJETIVOS
3.1. CONOCIMIENTOS
3.1.1. Conocer el tema, estructura y doctrinas de estas epístolas
3.1.2. Ver cómo pablo desarrolló su ministerio durante sus años de encarcelamiento
3.2. HABILIDADES
3.2.1. Aprender a preparar mensajes expositivos usando pasajes de estas cartas como texto.
3.2.2. Predicar mensajes de estas epístolas con aplicación a las necesidades y problemas del
auditorio.
3.3. ACTITUDES
3.3.1. Alcanzar la misma fe ferviente que impulsaba al Apóstol Pablo aún en medio de
circunstancias difíciles.
3.3.2. Imitar la actitud de Pablo frente a los sufrimientos que nos vienen por servir a Dios.
4. TEMÁTICA BÁSICA
4.1. Efesios, Filipenses, Colosenses, Filemón
5. SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
5.1. Hacer un estudio teológico sobre la Eclesiología o Soteriología de Efesios, la Cristología de
Filipenses, Colosenses o Efesios
5.2. Realizar una dramatización de la vida de Filemón con énfasis en su tiempo con Pablo
5.3. Elaborar glosario con palabras claves de cada una de las Epístolas Carcelarias y entregarlo al final
para su revisión.
6. REQUISITOS DEL CURSO
6.1. Del Docente: dirigir, facilitar, intervenir, impulsar, revelar, encaminar, proporcionar o suministrar,
conocimiento a los estudiantes.
6.2. Del Estudiante: aprender, tener en cuenta o atender, resolver tareas, observar, cooperar, participar
en clase.
6.3. Del Docente y Estudiante: puntualidad, orden en clase, no alimentos en el aula, repeto a
compañeros y docente al igual que a los diferentes criterios o puntos de vista tratados en clase.
Nota: Asistir puntualmente a clases. Después de 10 minutos es tardía y tres llegadas tardías
equivalen a una ausencia.
8. BIBLIOGRAFÍA
Kunz y Schell, K, Efesios y Filemón, Editorial Caribe
Matyer, J. Alex, El mensaje de Filipenses, Editorial Portavoz, 2000
Moule, C.G.H., Estudios sobre Efesios, Editorial Clie, 2000
Smith, H., Efesios: el propósito eterno de Dios, Casa Bautista de Publicaciones
PARCELACIÓN DE LA MATERIA