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1. ANTECEDENTES.
Que: La Constitución de la República, en su artículo 26, determina que la
educación es un derecho fundamental de las personas a lo largo de su vida
y un deber ineludible e inexcusable del Estado, que constituye un área
prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la
igualdad e inclusión social y condición indispensable para el Buen Vivir.
Que el artículo 343 de la Constitución expresa que el sistema nacional de
educación tiene como finalidad el desarrollo de las capacidades y
potencialidades individuales y colectivas de la población, cuyo centro es el
sujeto que aprende dentro de un proceso educativo flexible, dinámico,
incluyente, eficaz y eficiente, sobre todo en beneficio de las personas con
escolaridad inconclusa.
Que: Art. 28: “La educación responderá al interés público y no estará al servicio
de intereses individuales y corporativos. Se garantizara el acceso universal,
permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna y la
obligatoriedad en el nivel inicial, básico y bachillerato o su equivalente”.
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curso, diez (10) períodos semanales en segundo curso, y veinticinco (25)
períodos semanales en tercer curso”;
Que los artículo 35 y 36 del Reglamento General a la LOEI, determina que: “Las
instituciones educativas que ofrecen Bachillerato técnico deben incluir, la
formación correspondiente a cada una de las figuras profesionales, definidas
por el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional; y, como parte
esencial de su formación técnica, los estudiantes de Bachillerato Técnico
deben realizar procesos de formación laboral en centros de trabajo
seleccionados por la institución educativa;
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Que a través del Acuerdo Ministerial Nro. MINEDUC-ME-2015-00130-A se
dispone al señor Viceministro de Gestión Educativa la subrogación en el
cargo de Ministro de Educación del 03 al 07 de agosto de 2015
Que: entre las Políticas del Plan Decenal 2006-2015 consta el: Incremento de la
población estudiantil del Bachillerato hasta alcanzar al menos el 75% de los
jóvenes en la edad correspondiente.
Qué: Art. 92.- Requisitos. Los requisitos que deben presentarse para otorgar la
autorización de creación y funcionamiento de las instituciones educativas
son los siguientes:
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5. Otros requisitos determinados por la Ley, el presente reglamento o
disposición del Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional.
Que: Con la imperiosa necesidad de crear una Unidad Educativa que responda a
la necesidad del sector en el ámbito técnico dentro del Cantón La Maná con
oferta de acuerdo al sector productivo que permita generar puestos de
trabajo dando cumplimiento a la perspectiva del BUEN VIVIR, debido a
que en estos sectores no existe instituciones educativas que brinden una
educación completa con carácter productivo dentro del cantón La Maná.
Que: Mediante acuerdo verbal se establece que se realiza el arriendo del Colegio
Técnico “19 de Mayo”, en el mes de marzo del año 2016, por un lapso de
un año con la proyección de ampliar o finalizar al término del año lectivo,
dicho acuerdo se lo realizo en la institución educativa con la presencia de la
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Sra. Zoila Amelia Alvear Bastidas en calidad de propietaria de la institución
y la Licenciada Ximena Cabrera Alvear en calidad de propietaria de la
insfrestructura.
Que: Mediante acuerdo verbal realizado en el año 2017 en el mes de enero, entre
la Sra. Zoila Amelia Alvear Bastidas y el Lic. Juan Carlos Toapanta
Toapanta se procede a acordar que se continuará el periodo lectivo 2017-
2018 bajo la modalidad de arriendo de la institución educativa.
2. OBJETIVOS.
Presentar el informe de actividades realizadas por parte de la autoridad
competente durante el año lectivo 2016-2017 y 2017-2018 en la Unidad Educativa
“19 de Mayo”.
3. ANÁLISIS Y DESARROLLO.
En el año 2016 en el mes de febrero se mantiene una reunión en la infraestructura
donde funciona el Colegio Técnico “19 de Mayo”, enla actualidad Unidad
Educativa, entre las personas Sra. Zoila Amelia Alvear Bastidas, Licenciada.
Ximena Cabrera Alvear y el Licenciado Juan Carlos Toapanta Toapanta, en dicha
reunión se establece que se procede al arriendo de la institución bajo los
lineamientos de acuerdo verbal, manteniendo que se debe cancelar $500.00
dólares americanos por concepto de arriendo de la insfraestructura, a la
Licenciada. Ximena Cabrera Alvear, $100.00 a la Sra. Zoila Amelia Alvear por
concepto de material, de la misma manera por concepto de bar se debe establecer
el monto con el Licenciado. Diego Cabrera Alvear llegando a un acuerdo de $8.00
ocho dólares diarios por concepto de cada día usado en la infraestructura. Dichos
acuerdo fueron establecidos de manera verbal, no existiendo ningún documento
de dicho contrato. De la misma forma no se recibió con acta de entrega de la
institución quedando que se debe cancelar a partir del mes de abril del año 2016.
De la misma forma al momento de recibir la institución educativa no se recibió
ningún documento en digital dentro del área de secretaría de los años anteriores,
toda documentación queda bajo mi responsabilidad a partir del periodo lectivo
2016-2017 y 2017-2018.
Una vez recibida la institución como Colegio Técnico “19 de Mayo” se procede
a realizar la legalización de Unidad Educativa “19 de Mayo”, con resolución
temporal y bajo recursos propios. En el periodo lectivo 2016-2017 se recibe el
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cargo de Rectorado mediante encargo de parte de la Ing. Mayra Jaqueline
Toapanta Sangovalín.
En el periodo lectivo 2016-2017 mientras se realiza el proceso de legalización de
la Unidad Educativa “19 de Mayo”, la institución funciona con el Acuerdo 2225
emitido por el Ministerio de Educación y Cultura firmado por la Dra. Beatriz
Caicedo Alarcón Subsecretaría de Educación en el mes de junio del año 2004,
(Anexo acuerdo Ministerial), en la que facultaba funcionar el octavo, noveno,
décimo año de educación básica y bachillerato en informática, contabilidad y
electromecánica en las jornadas diurna y nocturna, hasta que se emite la
Resolución Nro. MINEDUC-CZ3-2016-00499-R Ambato, 27 de diciembre de
2016, en la que faculta funcionar:
Artículo 1.- AUTORIZAR, la CREACIÓN y LEGALIZACIÓN del
funcionamiento de la Unidad Educativa 19 DE MAYO”, sostenimiento particular,
modalidad presencial, jornada matutina, régimen costa, Distrito 05D02 La Maná,
circuito 05D02C02_03, perteneciente a la parroquia La Maná, cantón La Maná,
provincia de Cotopaxi, con la siguiente oferta educativa a partir del año lectivo
2016 – 2017: Educación General Básica Superior (8vo, 9no, 10mo) Bachillerato
Técnico Industrial con la figura profesional en Electromecánica (1er, 2do, 3er
curso) Bachillerato Técnico de Servicios con figura profesional en Ventas e
Información Turística (1er curso) Bachillerato Técnico de Servicios con las
Figuras Profesionales en Contabilidad y Aplicaciones Informáticas (2do y 3er
curso) Bachillerato Técnico Artístico con figura profesional en Diseño Gráfico
(1er curso) Bachillerato General Unificado en Ciencias (1er curso).
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Cabrera Alvear, colocación de la puerta de vidrio para garantizar la
seguridad de los estudiantes.
Durante el periodo lectivo 2016-2017 que corresponde del mes de abril del año
2016 al mes de marzo del año 2017 se canceló por concepto de arriendo un total
de $6000.00 seis mil dólares, del periodo lectivo 2017-2018 que corresponde
desde el mes de abril del año 2017 hasta el mes de enero del año 2018 se ha
cancelado un total de $4400.00 cuatro mil cuatrocientos dólares, estando
pendiente $600.00 seiscientos dólares por cancelar por concepto de arriendo
sumando un total de $10400. 00 diez mil cuatrocientos dólares. Durante los tres
primeros meses se cancelaba $500.00 más IVA. Por concepto del bar escolar se
ha cancelado un total de $1280.00 dólares en el periodo lectivo 2016-2017 y en el
año 2017-2018 un total de $1310.00 sumado un total de $2590.00.
Las actividades más relevantes realizadas con fondos propios en los dos periodos
2016-2017 y 2017-2018, se detallan a continuación:
1. Festival cultural se realizó con todos los cursos escolares mediante una
casa abierta y en la noche la presentación de grupos de danza moderna,
actividades teatrales, actividades académicas declamación, dicho evento
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se realizó en el parque central con una masiva acogida por parte de la
ciudadanía. Los fondos mediante autogestión.
2. Festival navideño en coordinación con la Escuela Americano éxito total
en dicha actividad.
3. Participación del concurso de matemática de la ESPOL por parte de los
estudiantes.
4. Primer ciclo paseo de la Unidad Educativa “19 de Mayo”, por la arteria
principal participaron los estudiantes, docentes y autoridades.
5. Primer encuentro de vuelos de cometa se realizó en el mes de septiembre
en la posta de motos.
6. Caminatas a diversos lugares aledaños de la zona.
7. Participación de la Unidad Educativa “19 de Mayo” en el encuentro de
Robótica en la ESPE Latacunga.
8. Concurso de Robótica en el Reto del Pacífico en la ciudad de Guayaquil.
9. Concurso de Robótica en la ciudad de Nariño en Colombia concurso
Internacional, apoyo de la ESPE Latacunga mediante gestión del Prof.
David Guevara y autogestión institucional.
10. Concurso de Robótica en la ciudad de Riobamba.
11. Concurso de Robótica en la ciudad de Quito en la Escuela Politécnica
Nacional.
12. Concurso de Robótica en la ciudad de La Maná.
13. Presentación de una danza coreográfica en el sector de La Esperanza del
cantón Pujilí.
14. Festival de la Mama cuchara y el rey pan.
15. Festival de Navidad y cena navideña en la Hostería Las Pirámides.
16. Primer Bio BLitz en el sector de Pílalo con el reconocimiento de especies
endémicas de la institución.
17. Práctica de Pin Pon en la institución educativa.
18. Implementación de la asignatura de dibujo artístico en el primero de
bachillerato a cargo del Ing. Ismael García.
19. Implementación de la asignatura de Electrónica y Robótica en el nivel
bachillerato.
20. Implementación de la asignatura de ofimática en el ciclo básica.
21. Implementación de la asignatura de programación en el ciclo básico.
22. Implementación de asignaturas numéricas en el bachillerato como cálculo,
algebra y geometría.
23. Prácticas de música en los diferentes cursos.
24. Implementación de chaqueta y bleizer en el uniforme con el objetivo de
lograr una presentación formal.
25. Logros académicos a nivel cantonal y provincial
26. Viajes culturales a diversas ciudades del país.
27. Visitas a diferentes museos del país logrando concientizar sobre la
valoración cultural de nuestro entorno.
28. Apoyo social a personas de bajos recursos mediante auto gestión.
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29. Desarrollo de la lectura con apoyo de personas que fortalecen el sistema
de aprendizaje.
30. Participación en diferentes actividades de formación en coordinación con
el Centro de Salud del cantón La Maná.
31. Lograr la entrega de la resolución temporal en el año 2016 como Unidad
Educativa “19 de Mayo”.
32. Desarrollo de actividades a acuerdo a lo estipulado en el Ministerio de
Educación como fiesta de lectura, animación de temas de acuerdo a las
fechas establecidas.
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figura profesional de Electromecánica con primero, segundo y tercer año de
bachillerato.
De acuerdo a lo expuesto y autorizado por el Ministerio de Educación la figura
profesional de Contabilidad en el periodo lectivo 2016-2017 se oferto en segundo
y tercero de bachillerato, tomando en cuenta que dentro de la propuesta académica
se indicó que ya no podía ofertar para primero de bachillerato, en el periodo
lectivo 2017-2018 se oferto la figura profesional de contabilidad en el tercero de
bachillerato de acuerdo a lo expuesto por las autoridades del Ministerio de
Educación en la Resolución emitida en diciembre del año 2016 por la
Coordinación Zonal N°3 de la ciudad de Ambato.
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La titulación de estudiantes por disposición del Ministerio de Educación se realizó
en la plataforma CAS bajo la denominación de Colegio Técnico “19 de Mayo”,
debido a que los estudiantes para las pruebas SER BACHILLER fueron tomados
en cuenta en el AMIE 05H00273 y en el mes de diciembre se emite la resolución
temporal de funcionamiento de la Unidad Educativa “19 de Mayo”, la titulación
se obtiene con Resolución del Amie 05H01050, la misma que debía estar realizada
y presentada para poder titular, cumpliendo con todo lo estipulado bajo los
lineamientos legales. En el periodo lectivo 2017-2018 los estudiantes desde el
inicio del año lectivo han sido ingresados en la plataforma CAS amie 05H01050,
a partir del mes de agosto, bajo un arduo insistir a las autoridades las mismas que
indicaban que no se habilitaba el amie debido a que era una institución nueva; al
momento de ingresar a las pruebas ser bachiller sigue constando con amie
05H00273, esto ha sido informado a las autoridades educativas sin embargo han
manifestado que si habrá solución, prueba de aquello es que si se tituló bajo la
plataforma CAS de Unidad Educativa “19 de Mayo”.
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En el periodo lectivo 2017-2018 la capacitación a los estudiantes para el programa
ser bachiller se realizó mediante recursos propios debido a que no se difundió a
personas de afuera, por lo que se optó contribuir por cada padre de familia un
monto de $40.00 de manera voluntaria. El mismo que ayudo en un 20% al monto
de cancelación.
En el año 2017 desde el mes de junio bajo un pedido formal una academia de
enfermería solicita que se le preste un aula con el compromiso de ayudar con
material académico o contribución económica para material institucionales hasta
el mes de diciembre del año 2017.
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Para el área de electromecánica de igual forma se establece un acuerdo laboral
entre el Centro Pitagóras y la institución para la preparación de estudiantes en el
programa de diseño asistido por ordenador logrando niveles altos de satisfacción.
El Consejo Ejecutivo ratificado el inicio del año lectivo por situaciones laborales
al término del periodo lectivo 2016-2017 realiza encargo directo mediante oficio
en el caso de la Lic. Carla Reyes Amores, de igual manera la Lic. Diana Beatriz
Solorzano, la misma que ocupa el cargo de Vicerrectora y de acuerdo a la ley por
ser una institución con un número reducido de estudiante no está en la obligación
de tener la autoridad de Vicerrector sin embargo se encarga de manera directa al
Lic. Juan Carlos Toapanta que desarrolla las labores de Rector de manera
temporal. De igual manera mediante oficio encarga en vacaciones el cargo de
Secretario el Prof. José Carbo Avilés al Ing. Carlos Guanin Vera. Todo amparado
bajo los lineamientos legales establecidos en el marco de la ley vigente.
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Lic. Andrea Labanda.
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Sr. Marco Troya.
Revisión de la malla curricular del nivel bachillerato en base al Art. 30.- Tronco
común.- Durante los tres (3) años de duración del nivel de Bachillerato, todos los
estudiantes deben cursar el grupo de asignaturas generales conocido como “tronco
común”, que está definido en el currículo nacional obligatorio. Las asignaturas
del tronco común tienen una carga horaria de treinta y cinco (35) períodos
académicos semanales en primer curso, treinta y cinco (35) períodos académicos
semanales en segundo curso, y veinte (20) períodos académicos semanales en
tercer curso. La propuesta pedagógica planteada por la Unidad Educativa “19 de
Mayo” enmarca dentro de los lineamientos establecidos.
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1. Centro de Educación Inicial. Cuando el servicio corresponde a los subniveles
1 o 2 de Educación Inicial;
2. Escuela de Educación Básica. Cuando el servicio corresponde a los subniveles
de Preparatoria, Básica Elemental, Básica Media y Básica Superior, y puede
ofertar o no la Educación Inicial;
3. Colegio de Bachillerato. Cuando el servicio corresponde al nivel de
Bachillerato; y,
4. Unidades educativas. Cuando el servicio corresponde a dos (2) o más niveles.
En el caso de la Unidad Educativa “19 de Mayo”, se oferta Educación General
Básica Sub. Nivel Superior y Bachillerato.
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Se procede a analizar la demanda de la figura profesional Ventas y promoción
turística, en base al Acuerdo N°MINEDUC-ME-2015-00133-A, en la cual se
sustenta dicha figura profesional; la misma que plantea crear dentro de la Unidad
Educativa “19 de Mayo”. La Maná es un sector con amplia cobertura turística,
además mantiene una Institución de nivel Superior con la carrera afín. En el
cantón la Maná es necesario fomentar un bachillerato técnico que cubra la
demanda del área turística – comercial a fin de crear espacios de trabajo que vayan
respondiendo a la necesidad del sector. De acuerdo a la propuesta pedagógica la
figura profesional de Ventas e información turística está enfocada en cubrir dicha
demanda dentro del sector teniendo con mira el fomento de la microempresa con
gente autóctona del sector.
Se procede a analizar los recursos con los que cuenta para cada nivel solicitado
detectando que cuenta con los recursos tecnológicos, firma de convenios, recursos
para el fomento de la figuras planteadas como son Diseño Gráfico, Ventas e
información turística y Electromecánica. En el nivel de Bachillerato General
Unificado se plantea la proyección de laboratorio de ciencias antes de iniciar el
periodo lectivo 2016-2017.
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flexible, y (4) desarrollar un sistema de gestión de la información, evaluación, y
rendición social de cuentas
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En el feriado del dos de noviembre por ser una fecha conmemorativa y bajo la
tradición institucional se ha trabajado con actividades conjuntas entre estudiantes
y docentes sin pedir contribuciones económicas.
Los problemas conductuales de estudiantes han sido previamente tratados con los
respectivos padres de familia y estudiantes logrando una convivencia pacífica,
dentro de los dos periodos lectivos se han presentado dos casos significativos que
son:
Araque Salcedo Nuria, caso conductual, el mismo que se llegó a una cuerdo a fin
de precautelar la integridad de la estudiante que se traslade a la ciudad de Loja
con su respectiva madre siempre velando el bienestar de la estudiante y
garantizado el derecho a la educación se procedió a la entrega de notas previo a la
verificación de continuidad de estudios del periodo lectivo 2017-2018.
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con custodia de llaves y un equipo informático con todos los documentos que se
manejan en la institución, la misma que al término del año 2017 se ha dañado.
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Informáticos y Electromecánica con 105 estudiantes, 12 profesores entre materias
general y técnicas, dos personal administrativo, 1 servicio de limpieza, mediante
Resolución N°2225 del Ministerio de Educación y Cultura y Resolución de Costos
N°000000605D02 emitido por la Dirección Distrital de Educación La Maná,
periodo lectivo 2015-2016. El mismo que debe ser culminado paulatinamente los
años vigentes de Contabilidad e Informática. Los niveles de básica superior
octavo, noveno y décimo grado, primero, segundo y tercer año de electromecánica
encajan dentro de la propuesta de la creación de la Unidad Educativa “19 de
Mayo”.
Los pupitres escolares se emitió un maestro para que realice el pintado respectivo,
sin embargo al constatar dicha pintura se pudo verificar mediante sugerencia de
parte de la propietaria que no estaba realizado la pintura de la parte de abajo, por
lo que se comprometió de parte del Lic. Juan Carlos Toapanta, realizar la pintura
de la parte total de los pupitres y realizar el arreglo de 15 púpitres el entablado.
Los baños y llaves de agua quedan totalmente en buen estado los mismos que
fueron cambiados en la administración de los periodos 2016-2017 y 2017-2018,
así como también la limpieza de las tuberías mediante las motobombas de los
bomberos y el cambio de tuberías mediante un maestro albañil bajo la supervisión
de la propietaria.
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de enero del año 2018 en horario de 13:00 hasta las 17:00 pm, en las diferentes
asignaturas, se debe indicar que la ley emite la orden de cobro de pensiones de
diez en total, sin embargo dicha disposición no se ha realizado por cuanto los
estudiantes que han aprobado las asignaturas cancelan solo nueve pensiones,
únicamente aquellos estudiantes que han asistido a las recuperaciones durante
todo el mes de enero cancelan la pensión del mes de febrero que son en total 20
estudiantes es decir el 24% del total de estudiantes.
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12. Informe del Colegio Técnico “19 de Mayo”, con fecha marzo del 2017 previo a
la conversión de Unidad Educativa “19 de Mayo”, con fecha diciembre del año
2017, once hojas debidamente foliadas.
13. Sustento legal de la malla curricular establecida en los periodos lectivos 2016-
2017 y 2017-2018, Acuerdo N°MINEDUC –MF-2016-00020ª, que sustenta el
programa trabajados en los periodos antes indicados.
14. Resolución de costos del periodo lectivo 2016-2017, Resolución
N°000001105D02, emitido por la Junta Distrital de Regulación de Costos, del
Distrito 05D02 La Maná, con fecha 18 de marzo del año 2016 la misma que
ampara los cobros realizados en el periodo indicado.
15. Acuerdo N°2625, que respaldaba el funcionamiento del Colegio Técnico “19 de
Mayo”, en el año 2016 hasta cuando se realizó los trámites y se legaliza la Unidad
Educativa “19 de Mayo” en el mes de diciembre del año 2016.
16. Acuerdo n°MINEDUC –MINEDUC-2017-00072 – A, sobre las figuras
profesionales que se han implementado desde el periodo lectivo 2016-2017,
documento que respalda conjuntamente con el Acuerdo de funcionamiento de
Unidad Educativa “19 de Mayo”.
17. Veinte y nueve hojas de documentos en línea con la refrendación respectiva de
los graduados en el periodo lectivo 2016-2017, sobre bachilleres incorporados.
18. Cinco promociones del octavo año del periodo lectivo 2016-2017, selladas y
firmadas debidamente.
19. Seis promociones de noveno año del periodo lectivo 2016-2017, selladas y
firmadas.
20. Once promociones del décimo año del periodo lectivo 2016-2017, selladas y
firmadas.
21. Diez promociones del periodo lectivo 2016-2017, selladas y firmadas.
22. Plan de Riesgo del periodo lectivo 2016-2017, implementado en la Unidad
Educativa “19 de Mayo”, treinta hojas foliadas.
23. Sábanas del periodo lectivo 2016-2017, en un total de catorce hojas selladas y
firmadas por Rectorado.
4. CONCLUSIONES
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Diseño Gráfico, Ventas y Promoción Turística y Electromecánica están de
acuerdo a los lineamientos vigentes emitidos por el Ministerio de Educación.
A partir del mes de diciembre del año 2017 mediante resolución zonal se emite
como representante legal y rectora a la Ing. Gabriela Sarabia Llanganate..
5. RECOMENDACIONES
En base al siguiente informe con la propuesta respectiva de creación de la
Unidad Educativa 19 de Mayo, salvo su mejor criterio se recomienda:
Realizar los trámites respectivos a nivel zonal con el fin de obtener la autorización
respectiva para la creación de la Unidad Educativa “19 de Mayo”, en la jornada
matutina con los niveles de básica superior, bachillerato en ciencias y técnico en
las figuras profesionales de Diseño Gráfico, Ventas y Promoción Turística y
Electromecánica, una vez verificada la necesidad de contar con una institución
que responda a las necesidades del sector productivo del cantón La Maná.
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