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I. SINTAXE
Noções preliminares
Sintaxe é o estudo das relações que as palavras estabelecem entre si nas orações e das
relações que as orações estabelecem entre si nos períodos.
Frase: é o enunciado linguístico capaz de transmitir um conteúdo satisfatório para a
situação em que é utilizado.
Choveu ontem!
Não me espere pra jantar.
Que susto!
Oração: é a frase ou o membro de frase que se organiza ao redor de um verbo ou
locução verbal.
Não votarei em minha cidade natal.
Partirei hoje / e não sei / quando voltarei.
Período: é a frase organizada em orações. Pode ser simples (formado de uma única
oração) ou composto (formado de duas ou mais orações).
Vive-se em um momento social delicado. (período simples)
Passamos por um momento difícil, / por isso precisamos refletir
sobre nossa conduta. (período composto)
SUJEITO: é o termo que expressa o ser a respeito do qual se diz alguma coisa. Ele
estabelece com o verbo uma relação de concordância.
ATIVIDADE 1
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PROFESSORA: Nasle Maria Cabana
ATIVIDADE 2
a) Acabamos o serviço.
b) Necessita-se de mais provas.
c) Ocorreu uma grande confusão.
d) Pais e filhos devem conversar.
e) Viajaram o presidente e seus ministros.
f) Encontraram-se os indícios procurados.
g) Foram vistos vários sinais.
h) Eles haviam dito a verdade.
i) Havia pessoas estranhas na casa.
j) Existiam pessoas estranhas na casa.
k) Perguntaram-me por você.
l) È cedo.
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ATIVIDADE 3
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II. PRONOMES
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e) Deram-nos um presente.
f) Deram a nós um presente.
Mas
c) Deram o livro para eu ler.
d) Deram o livro para tu leres.
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7. Os pronomes pessoais me, te, vos, lhe, lhes podem aparecer indicando
posse, o que traz beleza ao estilo.
ATIVIDADE 4
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Os pronomes pessoais oblíquos átonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, se, os, as, lhes)
atuam basicamente como complementos verbais. Em relação aos verbos, esses
pronomes podem assumir três posições:
a) Próclise: o pronome surge antes do verbo.
Não nos mostraram nada.
b) Ênclise: o pronome surge depois do verbo.
Apresento-lhe meus cumprimentos.
c) Mesóclise: o pronome é intercalado ao verbo, que deve estar no futuro do
presente do indicativo ou futuro do pretérito do indicativo.
Mostrar-lhe-ei meus escritos.
Uso da ênclise
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Uso da mesóclise
ATIVIDADE 5
a) Esse padreco de meia-pataca está fazendo troça de nós! Me nego a perder tempo
com essas bobagens.
b) Empenhei o meu livro há vinte anos – suspira Erotildes – e nunca mais tive
dinheiro para tirar ele do prego.
c) Se pudesse, contar-vos-ia o que aconteceu.
d) Concluindo-se o expediente, se cerraram as portas.
Essa classe é formada por um grupo de palavras que funcionam como elementos de
retomada de um termo expresso anteriormente, a que chamamos antecedente.
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ATIVIDADE 6
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Emprego
1. Este, esta, estes, estas, isto:
a) Em referência a seres que se encontram perto do falante.
Este livro que tenho nas mãos é ótimo.
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ATIVIDADE 7
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Vou ao banheiro.
3. Custar: no sentido de ser custoso, ser difícil, pede objeto indireto com a
preposição a seguido de oração infinitiva.
Custou ao aluno aceitar o fato.
Existe também a forma pronominal como:
Custei-me a acreditar. (coloquial)
4. Implicar:
- No sentido de acarretar, exige complemento sem preposição.
Tal atitude implicará anulação da prova.
Sua atitude implicará demissão.
- No sentido de embaraçar, envolver, exige complemento sem preposição.
A narrativa implicou você no acidente.
- No sentido de antipatizar, usa se complemento com a preposição com.
O adversário implicou com você.
11. Aspirar:
- No sentido de inspirar, sorver exige complemento sem preposição.
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13. Chamar
- No sentido de convocar, mandar vir, exige complemento sem
preposição.
O técnico chamou os jogadores.
Nesse caso também, admite-se a construção preposicionada.
O técnico chamou pelos jogadores.
- No sentido de dar nome, exige complemento com ou sem preposição a e
predicativo com ou sem preposição de. São admitidas quatro
construções.
Chamei Pedro de tolo.
Chamei a Pedro de tolo.
Chamei Pedro tolo.
Chamei a Pedro tolo.
Substituindo-se o substantivo pelo pronome ficará:
Chamei-o de tolo.
Chamei-lhe de tolo.
Chamei-o tolo.
Chamei-lhe tolo.
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16. Pagar – perdoar: Quando têm por complemento uma palavra que denote coisa,
não exige preposição. Quando têm por complemento uma palavra que denote
pessoa, exigem a preposição a.
Paguei o livro.
Paguei ao livreiro.
Paguei o livro ao livreiro.
Perdoei o pecado.
Perdoei ao pecador.
Perdoei o pecado ao pecador.
17. Proceder:
- No sentido de ter fundamento, não exige complemento algum.
Aqueles boatos não procediam.
Sua declaração procede.
- No sentido de originar-se, exige a preposição de.
O avião procede de Roma.
- No sentido de executar, fazer exige a preposição a.
Procederemos a um inquérito.
Procederemos às apurações.
18. Querer:
- No sentido de desejar, exige complemento sem preposição.
Eu quero uma casa no campo.
- No sentido de estimar, ter afeto, exige complemento com preposição a.
Quero a meus pais
.
19. Visa:
- No sentido de mirar, exige complemento sem preposição.
Ele visou o alvo.
- No sentido de dar visto, exige complemento sem preposição.
O gerente visou o cheque.
- No sentido de ter em vista, exige complemento com a preposição a.
Visamos a uma posição de destaque.
Ele agia sem visar lucros.
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ATIVIDADE 8
1. Reescreva as frases que não estão de acordo com a norma culta da língua.
Referências bibliográficas
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