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JUSTIFICACION,

OBJETIVOS Y BASES
TEÓRICAS
JUSTIFICACIÓN
Exponer todas las razones

Aspectos que motiven a realizar una Investigación.


JUSTIFICACION, OBJETIVOS Y BASES
TEÓRICAS
OBJETIVOS

POR QUÉ, PARA QUÉ, QUÉ SE BUSCA Y


PARA QUÉ

ESTABLECER LOS OBJETIVOS

Presente en toda la
Expresar con claridad investigación
JUSTIFICACION, OBJETIVOS Y BASES
TEÓRICAS
OBJETIVOS

• 1. Para qué servirá y a quién le sirve.


• 2. Trascendencia, utilidad y beneficios.
• 3. ¿Realmente tiene algún uso la información?
• 4. ¿Se va a cubrir algún hueco del conocimiento?
• 5. ¿Se va a utilizar algún modelo nuevo para obtener y de
recolectar información?
Ob. General
• Alcanzable
• Cualitativo
• Finito
• Integral
Ob. Específico
Conductuales
Cualitativo

OBJETIVOS
CONSTRUCCIÓN DE
OBJETIVOS

CONDICIÓN
ACCIÓN

CRITERIO
• Verbo en • Condiciones a • Resultado
infinitivo las que se va a esperado
• Sintetiza la desarrollar la • Forma
acción a acción como se va
realizar a medir la
acción.
(indicador)
OBJETIVOS

OBJETIVO
GENERAL RESULTADOS

OBJETIVOS OBJETIVO
ESPECÍFICOS GENERAL
OBJETIVO GENERAL
Debe tener un único objetivo general

Debe ser consistentes con el problema

Inherentes a la definición y delimitación del problema

Expresa una acción a llevar a cabo

Qué - o con quién — se llevará a cabo dicha acción.

Fenómeno o las partes en relación que serán investigados

Para qué se realiza esta acción investigativa.


Enfocarse a la solución del problema.
Ser realistas.
Ser medibles.
Ser congruentes.
Ser importantes.
Redactarse evitando palabras subjetivas.
Precisar los factores existentes que lleva a investigar.
Enfatizar la importancia de mejorar la organización.

REQUISITOS PARA REDACTAR


OBJETIVOS
Verbos para objetivos generales
Analizar Calcular Fundamentar Identificar
Comparara Categorizar Generar Inferir
Compilar Concretar Mostar Oponer
Crear Definir Orientar Planear
Demostrar Desarrollar Presentar Probar
Describir Diagnosticar Producir Proponer
Discriminar Diseñar Reconstruir Relatar
Efectuar Enumerar Replicar Reproducir
Establecer Explicar Revelar Situar
Examinar Exponer Trazar
Evaluar Formular
Valuar
Verbos para objetivos específicos
Advertir Analizar Describir Discriminar
Calcular Basar Establecer Enumerar
Calificar Categorizar Enunciar Estimare
Comparar Componer Especificar Evaluar
Conceptuar Considerar Examinar Fraccionar
Contrastar Deducir Identificar Interpretar
Definir Demostrar Justificar Mencionar
Detallar Determinar Organizar Registrar
Designar Descomponer Relacionar Resumir
Separar Sintetizar Seleccionar
Sugerir
ALCANCE
• Selección de la población o muestra.

• Delimitación.
Establecer las características demográficas
de las unidades investigadas
(número de población, distribución
por edades, nivel de educación, etc.).
MARCO TEÓRICO

Es sobre este
que se construye
todo el trabajo
MARCO TEÓRICO

ORIENTA HACIA
AMPLÍA LA
LA
DESCRIPCIÓN Y
ORGANIZACIÓN
ANÁLISIS
DE DATOS

ANTECEDENTES / MARCO TEÓRICO

BASES TEÓRICAS DEL Conocimiento sobre el tema


PROBLEMA • Teorías
¿? • Antecedentes
• Datos estadísticos
Criterios para evaluar el marco
teórico

PERTINENCIA
Criterios para evaluar el marco
teórico

EXHAUSTIVIDAD
Criterios para evaluar el marco
teórico

AMPLITUD
Criterios para evaluar el marco
teórico

UTILIDAD
MARCO TEÓRICO
• Sin ella no se puede analizar los resultados

• Estructura sobre la cual se diseña el estudio

• Una buena base teórica construye y fundamenta la validez


de la investigación

• Las bases teóricas / fundamentación teórica

• Todo lo pertinente a la literatura que se tiene sobre el tema


a investigar

Ninguna investigación debe privarse de un


fundamento o marco teórico o de referencia
FUNCIONES / MARCO TEÓRICO
En general, se podría afirmar que el marco teórico tiene como
funciones:
• Orientar hacia la organización de datos y hechos significativos
para descubrir las relaciones de un problema con las teorías ya
existentes.
• Evitar que el investigador aborde temáticas que, dado el
estado del conocimiento, ya han sido investigadas o carecen de
importancia científica.
• Guiar en la selección de los factores y variables que serán
estudiadas en la investigación, así como sus estrategias de
medición, su validez y confiabilidad.
• Prevenir sobre los posibles factores de confusión o variables
extrañas que potencialmente podrían generar sesgos no
deseados.