TRABAJO COLABORATIVO FASE 1

Por

Kevin Yesid Palenque Duque - 1098674680

Ángela Yaneth Ortiz Calderón – 1095826214
Julián Ricardo Quintero

Física general 100413_128

Presentado a

Alexander Flórez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD Bucaramanga

Escuela de Ciencias básicas Tecnología e Ingeniería

Febrero de 2016
 FÍSICA Y MEDICIÓN

1. Un galón de pintura (volumen 3.78 × 10−3 m3) cubre un área de 22.4 m2. ¿Cuál es el
grosor de la pintura fresca sobre la pared, en mm?

Suponiendo que sea una pared cuadrada o rectangular, el volumen de esa pared se tomará como:

𝑉 = 𝑏𝑎𝑠𝑒 𝑥 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑥 𝑓𝑜𝑛𝑑𝑜

Ahora bien, si recordamos: el Área (A) de un cuadrado o rectángulo se halla multiplicando la base
por la altura, por lo tanto reemplazamos en la fórmula anterior:

𝑉 = 𝑎𝑟𝑒𝑎 𝑥 𝑓𝑜𝑛𝑑𝑜

El grosor de la pintura lo podemos definir como el fondo, por lo tanto despejamos la fórmula
anterior:
𝑉
𝐹𝑜𝑛𝑑𝑜 =
𝐴

Reemplazando

3,78 𝑥 10−3 𝑚3
𝐹𝑜𝑛𝑑𝑜 =
22,4 𝑚2

𝐹𝑜𝑛𝑑𝑜 = 1,6875 𝑥 10−4 𝑚

0,16875 m

VECTORES

2. Las coordenadas polares de un punto son r = 4.20 m y θ = 210°. ¿Cuáles son las
coordenadas cartesianas de este punto?

r = 4.20 m
θ = 210°
Usamos el teorema de Pitágoras:
 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒙:

𝒂𝒅𝒚𝒂𝒔𝒆𝒏𝒕𝒆
𝐜𝐨𝐬 𝜽 =
𝒉𝒊𝒑𝒐𝒕𝒆𝒏𝒖𝒔𝒂

𝑥
𝑥 = cos 𝜃 =
𝑟

𝑥
𝑥 = cos 210° =
4,20 𝑚

𝑥 = 𝑟 𝑥 cos 𝜃

𝑥 = 4,20 𝑚 𝑥 cos 210°

𝑥 = 4,20 𝑚 𝑥 (−0,8660)

𝑥 = −3,6373 𝑚

𝒙 = −𝟑, 𝟔 𝒎

𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒚:

𝒐𝒑𝒖𝒆𝒔𝒕𝒐
𝐬𝐞𝐧 𝜽 =
𝒉𝒊𝒑𝒐𝒕𝒆𝒏𝒖𝒔𝒂

𝑦
𝑥 = sen 𝜃 =
𝑟

𝑦
𝑥 = sen 210° =
4,20 𝑚

𝑦 = 𝑟 𝑥 sen 𝜃
 𝑦 = 4,20 𝑚 𝑥 sen 210°

𝑦 = 4,20 𝑚 𝑥 (−0,5)

𝒚 = −𝟐, 𝟏 𝒎

3. Un avión vuela desde el campo base al lago A, a 280 km de distancia en la dirección 20.0° al
noreste. Después de soltar suministros vuela al lago B, que está a 190 km a 30.0° al noroeste
del lago A. Determine gráficamente la distancia y dirección desde el lago B al campo base.

𝑅 = √(𝑅𝑥)2 + (𝑅𝑦)2
𝑅𝑦
∅ = tan−1 ( )
𝑅𝑥
𝑅𝑥 = 𝐴𝑥 + 𝐵𝑥

𝑅𝑦 = 𝐴𝑦 + 𝐵𝑦

Solución

𝐴𝑥 = 𝑠𝑒𝑛 20 = (0.34)(280) = −95.2 𝑞𝑢𝑒𝑛𝑑𝑎 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑢 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑜 𝑐𝑎𝑟𝑡𝑒𝑠𝑖𝑎𝑛𝑜

𝐵𝑥 = 𝑠𝑒𝑛 30 = (0.5)(190) = −95 𝑞𝑢𝑒𝑛𝑑𝑎 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑢 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑜 𝑐𝑎𝑟𝑡𝑒𝑠𝑖𝑎𝑛𝑜

 𝐴𝑦 = cos 20 = (0.94)(280) = 263.2

𝐵𝑦 = 𝑐𝑜𝑠30 = (0.87)(190) = 165.3

𝑅𝑥 = (−95.2) + (−95) = −190.2

𝑅𝑦 = (263.2) + (165.3) = 428.5

𝑅 = √(−190.2)2 + (428.5)2 = 468

428.5
∅ = tan−1 ( ) = −66
−190.2

La distancia del lago B al campo base es de 468 m y su dirección es de 66.06° N.O.

MOVIMIENTO DE UNA DIMENSION

4. Dos autos están en los extremos de una autopista rectilineal de 𝟓𝟎𝟎𝒙𝟏𝟎𝟑 𝒎 de longitud.
Sean A y B los puntos extremos. Dos autos (que llamaremos los autos A y B) parten
Simultáneamente de los puntos A y B para recorrer la autopista, con rapidez
Va=18.0 𝒎⁄𝒔 y Vb=15.0𝒎⁄𝒔 usando un sistema de coordenadas (eje x) con origen en el
punto A y sentido positivo en dirección AB.

a) construya graficas cuantitativas (escalas marcadas numéricamente) de las funciones de posición

Xa (t) y Xb (t) (tomar t=0 como el instante en que parten lo autos)

𝑑𝑥 𝑑𝑥
Va = 𝑑𝑡 = 18𝑚⁄𝑠 Vb = 𝑑𝑡 = 15 𝑚⁄𝑠 pendientes

a) Xa (t ) =18 x Xb ( t ) = 15x + 5000

b) determine analíticamente el instante y la coordenada X del punto de encuentro.

Concuerdan los resultados con las gráficas de posición.

18X = 15X + 5000

18x -15x =500
5000
3x = 5000 x = 3 = 1666 seg
 y d (m)

5000

4000

3000

2000

1000

1000 2000 3000 4000 5000 xt

(seg)

5. Una persona camina, primero con rapidez constante de 1.50 m/s a lo largo de una línea recta desde
el punto A al punto B, y luego de regreso a lo largo de la línea de B a A con una rapidez constante
de 1.20 m/s.

(a) ¿Cuál es su velocidad promedio durante todo el viaje?

∆𝑥 𝑥𝑜 − 𝑥𝑓 0 − 0 𝑚
⃗ =
𝑉 = = =0
∆𝑡 ∆𝑡 ∆𝑡 𝑠

La velocidad promedio es o m/s porque regresa a la misma posición inicial.

(b) ¿Cuál es su rapidez promedio durante todo el viaje?

𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙
𝑅𝑎𝑝𝑖𝑑𝑒𝑧 =
𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙

𝑑𝑇 𝑚
𝑅𝑎𝑝𝑖𝑑𝑒𝑧 = =
𝑡𝑇 𝑠
 𝑚
𝑋𝐴𝐵 = (1,50 ) . 𝑡𝐴𝐵
𝑠
𝑚
𝑋𝐵𝐴 = (1,20 ) . 𝑡𝐵𝐴
𝑠

𝑋𝐴𝐵 = 𝑋𝐵𝐴
𝑚 𝑚
1,50 (𝑡𝐴𝐵) = 1,20 (𝑡𝐵𝐴)
𝑠 𝑠
𝑚
1,20 𝑠 (𝑡𝐵𝐴)
(𝑡𝐴𝐵) = 𝑚
1,50 𝑠

𝑑𝑇
𝑅𝑎𝑝𝑖𝑑𝑒𝑧 =
𝑡𝑇
𝑥𝐴𝐵 + 𝑥𝐵𝐴
𝑅𝑎𝑝𝑖𝑑𝑒𝑧 =
𝑡𝐴𝐵 + 𝑡𝐵𝐴
𝑚 𝑚
(1,50 𝑠 . 𝑡𝐴𝐵) + (1,20 𝑠 . 𝑡𝐵𝐴)
𝑅𝑎𝑝𝑖𝑑𝑒𝑧 =
𝑡𝐴𝐵 + 𝑡𝐵𝐴
𝑚
𝑚 1,20 𝑠 𝑚
(1,50 𝑠 . ( 𝑚 . 𝑡𝐵𝐴) + (1,20 𝑠 . 𝑡𝐵𝐴)
1,50 𝑠
𝑅𝑎𝑝𝑖𝑑𝑒𝑧 = 𝑚
1,20 𝑠
( 𝑚 . 𝑡𝐵𝐴) + 𝑡𝐵𝐴
1,50 𝑠

𝑚
(1,20) + (1,20 𝑠 )
𝑅𝑎𝑝𝑖𝑑𝑒𝑧 =
1,20
( + 1)
1,50
𝑚
(2,40 𝑠 )
𝑅𝑎𝑝𝑖𝑑𝑒𝑧 =
(0,8 + 1)
𝑚
(2,40 𝑠 )
𝑅𝑎𝑝𝑖𝑑𝑒𝑧 =
(1,8)
𝑚
𝑅𝑎𝑝𝑖𝑑𝑒𝑧 = 1.33
𝑠
 Movimiento en dos dimensiones
6. La figura representa la aceleración total, en cierto instante de tiempo, de una partícula que se
mueve a lo largo de una circunferencia de 2.50 m de radio. En este instante encuentre:
(a) La magnitud de su aceleración tangencial.
(b) La magnitud de su aceleración radial.
(c) La rapidez de la partícula.

Figura tomada de Física para Ciencias e Ingeniería, 7a edición, Serway/Jewett.

7. Un pez que nada en un plano horizontal tiene velocidad 𝑣𝑖 = (4.00�̂ + 1.00�̂) 𝑚/� en un
punto en el océano donde la posición relativa a cierta roca es �𝑖 = (10.00�̂ + 4.00�̂) 𝑚.
Después de que el pez nada con aceleración constante durante 20.0s, su velocidad es 𝑣𝑖 =
(20.00�̂ + 5.00�̂) 𝑚/�. a) ¿Cuáles son las componentes de la aceleración? b) ¿Cuál es la
dirección de la aceleración respecto del vector unitario �̂ ? c) Si el pez mantiene aceleración
constante, ¿dónde está en t = 25.0 s y en qué dirección se mueve?

Leyes de Movimiento
8. Una fuerza 𝐹 aplicada a un objeto de masa 𝑚1 produce una aceleración de 3.00 m/s2. La misma
fuerza aplicada a un segundo objeto de masa 𝑚2 produce una aceleración de 1.00 m/s2.
(a) ¿Cuál es el valor de la relación 𝑚1 y 𝑚2 ?
(b) Si 𝑚1 y 𝑚2 se combinan en un solo objeto, ¿cuál es su aceleración bajo la acción de la fuerza 𝐹 ?

𝐹 = 𝑚∗𝑎

𝑚
𝑎1 = 3
𝑠2
𝑚
𝑎2 = 1
𝑠2
 𝐹 = 𝑚∗𝑎

𝐹 = 𝑚1 ∗ 𝑎1 𝐹 = 𝑚2 ∗ 𝑎2
𝑚1 ∗ 𝑎1 = 𝑚2 ∗ 𝑎2
𝐹 = 𝑚1 ∗ 𝑎1

9. Dos fuerzas 𝐹1 y 𝐹2 actúan sobre un objeto de 5.00 kg. Sus magnitudes son 𝐹1 = 20.0
N y 𝐹2 = 15.0 N. Determine la magnitud y dirección (respecto a 𝐹1 ) de la aceleración del
objeto en los casos (a) y (b) de la figura.

Figura tomada de Física para Ciencias e Ingeniería, 7a edición, Serway/Jewett.

a)

∑ 𝐹 = 𝐹1 + 𝐹2 = (20 + 15)𝑁

∑ 𝐹 = 𝑚𝑎

20 + 15 = 5𝑎

Fuerzas de rozamiento y Dinámica del Movimiento Circular.

10. Un niño de 40.0 kg se mece en un columpio sostenido por dos cadenas, cada una de 3.00 m de
largo. La tensión en cada cadena en el punto más bajo es 350 N.
Encuentre:
a) la rapidez del niño en el punto más bajo
Radio: 3m
Masa: 40 Kg
Tensión: 350 N (2 cuerdas) 350*2=700
𝑚
1N= 𝐾𝑔. 𝑠2

𝑇 − 𝑚. 𝑔 = 𝑚. 𝑉 2 /𝑅
 𝑚
(2 ∗ 350𝑁) − 40𝐾𝑔. 9,8 = 40𝐾𝑔. 𝑉 2 /3𝑚
𝑠2

𝑚
(700𝑁) − 392𝐾𝑔. = 40𝐾𝑔. 𝑉 2 /3𝑚
𝑠2

(700𝑁) − 392𝑁 = 40𝐾𝑔. 𝑉 2 /3𝑚

308 𝑁 = 40𝐾𝑔. 𝑉 2 /3𝑚

308 𝑁 = 40𝐾𝑔. 𝑉 2 /3𝑚

308 𝑁 ∗ 3𝑚 = 40𝐾𝑔. 𝑉 2

924 𝑁 = 40𝐾𝑔. 𝑉 2

𝑚
924𝐾𝑔.
𝑠2 = 𝑉2
40𝐾𝑔

𝑚
𝑉 2 = 23,1
𝑠2

𝑚
𝑉 2 = √23,1
𝑠2

𝑚
𝑉 = 4,81
𝑠

b) la fuerza que ejerce el asiento sobre el niño en el punto más bajo. (Ignore la masa del
asiento.)
𝑚
𝐹 = 700𝑁 + (40 𝐾𝑔 ∗ 9,8 2 )
𝑠

𝐹 = 700𝑁 + 392 𝑁
𝐹 = 1092 𝑁