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Facultad de Matemáticas
Departamento de Matemáticas
Segundo Semestre 2017
Solución.
La ecuación sen(x) = 1/2 tiene solución x = π/6 + 2πk, con k ∈ Z y x = 5π/6 + 2πk, con
k ∈ Z.
Evaluación.
Por determinar el conjunto solución de la ecuación cos(x) = 0, se asignará (1 pto) por π/2+2πk y (1 pto) por −π/2+2πk,
siempre y cuando se explicite que k ∈ Z. Si es alumno escribe π/2 + 2πk pero no explicita que k ∈ Z, entonces se asignará
(0.5 pto). Si es alumno escribe −π/2 + 2πk pero no explicita que k ∈ Z, entonces se asignará (0.5 pto).
Por determinar el conjunto solución de la ecuación sen(x) = 1/2, se asignará (1 pto) por π/6 + 2πk y (1 pto) por
5π/6 + 2πk, siempre y cuando se explicite que k ∈ Z. Si es alumno escribe π/6 + 2πk pero no explicita que k ∈ Z, entonces
se asignará (0.5 pto). Si es alumno escribe 5π/6 + 2πk pero no explicita que k ∈ Z, entonces se asignará (0.5 pto).
√
(b) Los números reales x que satisfacen la ecuación tan(x/2) = 3 están dados por la ecuación
lineal x/2 = π/3 + kπ, k ∈ Z. Por lo tanto, el conjunto solución es {2π/3 + 2kπ, k ∈ Z.
Evaluación.
√
Por determinar una ecuación lineal para las soluciones de la ecuación ecuación tan(x/2) = 3, se asignará (1 pto). Si es
alumno escribe x/2 = π/3 + kπ pero no explicita que k ∈ Z, entonces se asignará (0.5 pto).
√
Por determinar el conjunto solución de la ecuación tan(x/2) = 3, se asignará (1 pto). Si es alumno escribe 2π/3 + 2kπ
pero no explicita que k ∈ Z, entonces se asignará (0.5 pto).
2. Determine el cuociente y el resto que resulta al dividir P (x) = x5 − x4 − 2x2 + 3x − 4 en
D(x) = x2 − x − 1.
Solución.
x5 − x4 − 2x2 + 3x − 4 : x2 − x − 1 = x3 (1 pto)
− x5 − x4 − x3
x3 − 2x2 + 3x − 4 (1 pto)
x5 − x4 − 2x2 + 3x − 4 : x2 − x − 1 = x3 + x (1 pto)
− x5 − x4 − x3
x3 − 2x2 + 3x − 4
− x3 − x2 − x
−x2 + 4x − 4 (1 pto)
x5 − x4 − 2x2 + 3x − 4 : x2 − x − 1 = x3 + x − 1 (1 pto)
− x5 − x4 − x3
x3 − 2x2 + 3x − 4
− x3 − x2 − x
−x2 + 4x − 4
− −x2 + x + 1
3x − 5 (1 pto)
3. Considere el polinomio P (x) = x3 + 4x2 + 6x + 4.
Solución.
(a) Mediante el criterio de las raı́ces racionales se puede verificar que c = −2 es raı́z de P ,
Evaluación.
(b) De la parte anterior, una factorización para P es: P (x) = (x + 2)(x − (−1 + i))(x − (−1 − i)).
Evaluación.
Solución.
(a)
(2 + 3i)(1 − i) = 2 − 2i + 3i − 3(i)2
=5+i
Evaluación.
Asignar (2 pto) por obtener el resultado correcto, escrito en la forma a + i b. En caso contrario no se asignará puntaje.
(b)
2+i 2 + i 1 − 2i
= ·
1 + 2i 1 + 2i 1 − 2i
4 − 3i
=
5
4 3
= −i
5 5
Evaluación.
Asignar (4 pto) por obtener el resultado correcto, escrito en la forma a + i b siempre y cuando haya un desarrollo que
justifique su resultado. En caso contrario no se asignará puntaje.
5. Calcule las siguientes sumas
n 999
X √ √
(k 2 − 2k + 5)
X 3
(a) (b)
3
k+1− k
k=1 k=1
Solución.
(a)
n
X n
X n
X n
X
2 2
(k − 2k + 5) = k −2 k+5 1
k=1 k=1 k=1 k=1
n(n + 1)(2n + 1) n(n + 1)
= −2 + 5n
6 2
Evaluación.
Asignar (1 pto) por separar correctamente la sumatoria usando las propiedades de linealidad de las sumatorias.
Asignar (1 pto) por calcular la suma de k 2 .
Asignar (1 pto) por calcular la suma de k.
Asignar (1 pto) por calcular la suma de 1.
(b)
999
X √
3
√
3
√ √
3
k + 1 − k = 3 999 + 1 − 1 (1 pto)
k=1
= 10 − 1 = 9 (1 pto)
6. Calcule la siguiente suma
5 + 9 + 13 + · · · + 405
sabiendo que los términos que se suman corresponden a una sucesión aritmética.
Solución.
La sucesión aritmética tiene fórmula an = 5 + (n − 1)4, tal que 5 + (n − 1)4 = 405 se satisface
para n = 99. De este modo, la suma se puede escribir como:
99
X 99
X
(5 + (k − 1)4) = (1 + 4k) = 99 + 2 · 99 · 100 = 19.899
k=1 k=1
Evaluación.
(b) Encuentre una fórmula para la altura que alcanza la pelota luego del n-ésimo rebote.
Solución.
(a)
3
Altura luego del primer rebote: · 10
4
2
3
Altura luego del segundo rebote: · 10
4
3
3
Altura luego del tercer rebote: · 10
4
4
3
Altura luego del cuarto rebote: · 10
4
Evaluación.
Si el alumno realiza los mismo pasos de la pauta, asignar por cada altura calculada (1 pto): total (4 pto).
Si el alumno determina una fórumla para la altura que alcanza la pelota luego del n-ésimo rebote, y con ello calcula el
valor pedido, asignar todo el puntaje de esta parte.
(b) Una fórumla para la altura que alcanza la pelota luego del n-ésimo rebote es:
n
3
an = · 10
4
Evaluación.
Asignar (2 pto) por determina una fórumla para la altura que alcanza la pelota luego del n-ésimo rebote.
Continua. . .
8. Determine el coeficiente que acompaña a x18 y 2 en la expansión de (x + 2y)20.
Solución.
20 2
por lo tanto el coeficiente pedido es 2 = 190 · 4 = 760.
2
Evaluación.
Asignar (1.5 pto) por dar una representación de (x + 2y)20 usando el teorema del binomio.
Asignar (1.5 pto) por determinar el valor de k en el que se debe evaluar el coeficiente constante en la expansión dada por el
teorema del binomio.
20
Asignar (1.5 pto) por escribir que el coeficiente es 22 o una expresión equivalente.
2
20
Asignar (1.5 pto) por calcular el valor de 22 o una expresión equivalente. Este valor es 760.
2
Pregunta Bonus
Solución.
(a − 1) + bn − 1 = 0
(a − 1)2n + bn2n−1 = 0
o equivalentemente,
a + bn = 2
2a + bn = 2
Evaluación. Se asignará el puntaje de la pregunta BONUS únicamente si está totalmente buena, con todas las afirmaciones justificadas
con algún desarrollo.
Toda respuesta debe ir acompañada con un desarrollo que justifique su solución. En caso contrario la respuesta será evaluada con puntaje mı́nimo