Act 6: Trabajo Colaborativo No.

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Problematización y Marco Referencial de un Proyecto de Investigación

Por

YURI ANDREA RUIZ SERRANO- Código 53108403

SHIRLEY JOAN CORZO- Código 57460391
JOHN FREDY ARCE GUERRERO -Código 6321315
JAIBERSON ANDRES ACOSTA- Código1.120.565.181

Metodología de la investigación-Código del curso 100103

Grupo al que pertenece 318

Presentado a

LOPERA CHAVES MARGARITA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

CEAD JOSÉ ACEVEDO Y GÓMEZ, PALMIRA
Escuela a la que pertenece
(Fecha) día-mes-año
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Resumen

Se exploran los diversos modelos, técnicas y procedimientos sugeridos para el desarrollo de un

proyecto investigativo. Se muestran algunas generalidades para la formulación de una propuesta
de investigación, los criterios necesarios para el planteamiento, la selección de variables, la
elaboración de hipótesis y el acceso a las fuentes de información;
Básicamente un proyecto de investigación surge en principio del interés del investigador por un
tema que lo cautiva, a partir de las ideas a veces dispersas que deberá organizar en una más
central y delimitada; estas ideas representan un acercamiento a la realidad, o tiene pretensión de
ayudar a resolver un determinado problema, aportar conocimientos y ser generadoras de otros
interrogantes, orientadas por el enfoque cuantitativo o cualitativo; por último, estas ideas deben
ser novedosas y alentadoras.
A través de este trabajo se puedo Identificar y analizar el tema, problema, objetivos y
marco teórico de una investigación.

Interpretar los elementos de problematización y los conceptuales básicos para la elaboración de

un proyecto de investigación

Desarrolla habilidades inter-personales mediante el debate y la argumentación de ideas para

lograr un alto desempeño en el grupo

En este sentido, puede decirse que el proyecto es el plan de acciones para la investigación,
donde se indican y justifican las actividades necesarias para alcanzar un objetivo determinado,
incluyendo ciertos parámetros de concepción, de tiempo y de recursos.
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Desarrollo del trabajo

1. Roles de trabajo elegidos

ROL RESPONSABLE OBSERVACIONES

YURI ANDREA RUIZ Dinamiza el proceso del proceso,
verifica que al interior del grupo,
LÌDER DE GRUPO SERRANO
cada participante asuma su rol,
dirige la actividad del grupo.

JOHN FREDY ARCE Facilita de la comunicación

asertiva entre los miembros del
LIDER DE DEBATE GUERRERO
equipo y entre éstos y el tutor.
Recoge y comparte Información
sobre el desarrollo del trabajo
Lleva los registros y las relatorías
del grupo

SHIRLEY JOAN Responsable de registrar la

información sobre la dinámica del
RELATOR CORZO
trabajo desarrollado por el equipo
de trabajo y elabora el
documento final.

JABERSON ANDRES Responsable de la agenda y el

VIGIA DEL TIEMPO ACOSTA control del tiempo necesario
para el desarrollo de todos
momentos o pasos de la
actividad y el cumplimiento de
las competencias de
aprendizaje, orienta a los
miembros del equipo para su
participación y en la entrega
de tareas asignadas.
Responsable del envío del
producto final.
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2. Plan de trabajo del grupo establecido

ACTIVIDAD CRONOGRAMA RESPONSABLE DESDE

EL ROL ELEGIDO
Lectura individual del Del 13 al 20 de septiembre Todos los participantes
articulo de 2013
Diligenciamiento de la Del 20 al 27 de septiembre Todos los participantes
ficha No. 2 de manera de 2013
individual y publicarla en
el foro.
Debate en el foro sobre Del 20 al 4 de octubre de Todos los participantes
los elementos: tema, 2013
problema, objetivos y
marco referencial.
Compilación y edición de Del 4 al 11 de octubre de Relator
la ficha de trabajo con 2013
los acuerdos
establecidos.
Revisión el trabajo Del 11 al 18 de octubre de Todos los participantes
2013
Aprobación o visto bueno Del 11 al 18 de octubre de Todos los participantes
del trabajo 2013
Entrega final del trabajo Del 11 hasta el 19 de Relator
octubre de 2013.

3. Desarrollo de la ficha de trabajo No. 2
Problematización y marco referencial de un proyecto de investigación
Título del artículo elegido APUNTES SOBRE LA DISCRIMINACIÓN LABORAL:
Elemento
1. El título del artículo (En
este elemento, identifique
los factores o variables del
estudio, así como la
relación que se plantean en
el título)
2. Problema de
investigación (En este
elemento, identifique en el
artículo, los factores o
variables que intervinieron
directa e indirectamente en
el problema investigado,
así como su contexto
(ubicación) y la población
o informantes o evento
intervenido)
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FICHA No. 2
UNA INVESTIGACIÓN DE LA UPDS
Descripción y análisis del elemento
APUNTES SOBRE LA DISCRIMINACIÓN LABORAL:
UNA INVESTIGACIÓN DE LA UPDS
Las variables son: de tipo cuantitativo al estar estipulado u
rango de edad desde el cual se realiza la medición y cualitativo
en el momento en que se realizan cuestionarios o encuestas en
este caso una de 18 preguntas las cuales estuvieron tabulados
por el programa SPSS
Los valores son: edad, discapacidad física o mental, igualdad
salarial, información genética origen nacional, embarazo, de
raza o color, religión, represalia, basada en el sexo,
hostigamiento sexual, estrato social…
Valores que se pueden cuantificar (llevar a estadísticas
numéricas): sexo,edad,clase social (estratificación)
El problema que nos atañe en esta investigación es la
discriminación laboral presentada en sus diferentes estados o
motivaciones es decir bien sea por edad, por sexo, por
estratificación, racismo, xenofobia…
los estudios fueron efectuados en la universidad privada
domingo savio (UPDS) de la ciudad de santa cruz de la sierra
Bolivia cabe resaltar que para esta investigación se utilizó
como base de apoyo una serie de estudios realizados con
anterioridad que denota similar problemática como el llamado
proyecto spring alfa III realizado en esta misma universidad
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El tipo de investigación fue de diseño no experimental ya que

no se manipularon deliberadamente las variables y
transaccional puesto que se recolectaron datos en un solo
tiempo.

3. Pregunta de investigación ¿Existe o no discriminación en el campo laboral a hombres y

(Identifique en el artículo la mujeres entre 18 y 40 años de la (UPDS)?
pregunta de que sintetiza la
problemática investigada.
Sí no está enunciada,
formúlenla.)
4. Justificación. (identifique En un país como Bolivia donde coexisten y se relacionan cerca
en el artículo, las razones de 36 pueblos y naciones indígenas es de vital importancia
que tuvieron los
salvaguardar la cultura y con anuncios laborales de tipo
investigadores para
demostrar la factibilidad, discriminatorio de alguna forma se incita a la priorización en la
viabilidad y pertinencia escogencia de un empleo sobre sus principios culturales
social de la investigación
motivo de preocupación ya que según la constitución una cosa
realizada. Si no está
enunciada, formúlenla.) no debería mermar a la otra ya que todos tenemos derecho a
una vida digna lo cual incluye un empleo por meritocracia no
por presentación personal, edad, sexo…
5. Objetivo general: Establecer si existe o no la discriminación laboral entre
(identifique en el artículo, estudiantes de la universidad privada domingo savio (UPDS)
el objetivo o propósito
de la ciudad de santa cruz de la sierra Bolivia
general de la investigación
y los elementos que lo
componen. Sí no están
enunciados, formúlenlos).
6. Objetivos específicos: Analizar las características del sector empleador que
(identifique en el artículo, condicionan la existencia de discriminación laboral.
los objetivos específicos de
Determinar la visión presentada por los estudiantes de la
la investigación y los
elementos que los UPDS frente a la discriminación física en el ambiente laboral.
componen. Sí no están
enunciados, formúlenlos).
7. Bibliografía comentada Para este artículo se contó con la utilización de fuentes
(Según la temática del

artículo de investigación
revisado, proponga al
menos 10 referentes
teóricos o conceptuales, sin
sobrepasar las 300 palabras
en el comentario de cada
fuente.)
8. Revisión de 5
antecedentes empíricos.
(De acuerdo a la temática
del artículo escogido para
su análisis, se presenta una
síntesis de 5
investigaciones sobre la
problemática investigada
en él.)
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primarias y secundarias entre la primarias tenemos la encuesta
anteriormente mencionada que se basa en un cuestionario que
consta de 18 preguntas dividido en tres bloques todas con
preguntas cerradas y entre las fuentes secundarias podemos
mencionar la nueva constitución política del estado
plurinacional de Bolivia y la ley general del trabajo además de
artículos de revistas, artículos de internet tesinas y tesis.
Discriminación laboral: cuando la escogencia de un trabajador
no se basa en sus capacidades si no en cuestiones subjetivas.
Debe priorizar la cultura y los principios antes que la
escogencia de algo que por derecho nos corresponde ( un
empleo digno)
Las personas jóvenes son parte de la denominada mano de
obra barata.
Encontrar el origen de la discriminación (clase de motivación:
sexo, edad…)
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Conclusiones

El desarrollo de esta actividad fue de gran importancia para el grupo y en especial para nuestra
formación profesional ya que logramos identificar los elementos de un artículo de investigación,
además comprender como se diligencia una ficha adecuadamente.

Por otra parte el grupo fortaleció sus competencias inter-personales gracias a la dinámica
propuesta en la guía como una estrategia para el autoaprendizaje y la heteroevaluacion y
coevaluacion entre los integrantes del grupo.

Ahora bien, en la investigación científica deben planearse con cuidado tanto aspectos técnicos
del proceso, como elementos de administración y control, de infraestructura institucional y de
personal; esto consiste en disponer en un documento escrito, las actividades a realizar y las
especificaciones de cada una de ellas, lo cual cumple dos funciones básicas. Tomar la decisión
sobre si conviene o no emprender la investigación propuesta y, en segundo, sirve de guía en la
realización de la investigación.
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Referencias
(Utilizando la norma APA 6ta edición)