UNIVERSIDAD MARIANO GALVÉZ DE GUATEMALA

CENTRO REGIONAL DE JALAPA

CURSO: LENGUAJE
LICDA: GLENDA CASTRO
ESTUDIANTE: EVELYN YANETH RECINOS RAMÍREZ
CARNÉ: 0226 18 25273

SIGNO LINGÜÍSTICO:

Es una unidad lingüística que puede ser percibida por el ser humano mediante los
sentidos y que permite representar completamente un evento comunicativo en sus
propios términos. Es una construcción social que funciona dentro de un sistema
lingüístico y que pone un "elemento" en lugar de otro. Como sistema, tiene la
capacidad de aplicarse a sí mismo y de explicar los demás sistemas de signos; pero
es importante advertir que en la lingüística y en la semiótica la teoría define al
objeto, y por lo tanto el signo es consecuencia de una perspectiva teórica.

El signo lingüístico fue abordado por dos autores diferentes, por un lado Ferdinand
de Saussure y por el otro Charles Sanders Peirce, quienes a finales del siglo
XIX desarrollaron sus estudios en los cuales abordaron un mismo fenómeno: el
signo, pero desde diferentes perspectivas: Saussure utiliza una perspectiva
lingüística, mientras que la de Peirce es lógico-pragmática. Y ambos sentaron las
bases de lo que hoy se conoce como la "Teoría General de los Signos". Si se
tiene en cuenta al signo desde la perspectiva del estudio de F. Saussure este
establece un signo biplánico: un significado, que es el concepto; y un significante,
que es la imagen acústica.

El signo se puede definir como la representación de la realidad. Saussure lo

demuestra con su teoría, debido a que todo lo que es interpretado como significado
(concepto) se debe a algo de la realidad, por eso se dice que el significante es la
huella psíquica que deja en la mente. Esto hace posible que los habitantes que
hablan una sola lengua, puedan tener una comunicación efectiva al momento de
expresar cualquier tema que tenga relación con el contexto en el que se vive, el
receptor pueda entender de que se está hablando. “La lengua es un sistema en
donde todos los términos son solidarios y donde el valor de cada uno no resulta más
que de la presencia simultánea de los otros.

SIGNIFICADO es el sentido o la significación de una palabra o de una expresión.

El término procede del verbo significar, vinculado al signo de una idea o de algo
material y a aquello que, por convención o imitación, representa otra cosa distinta.
Por ejemplo: “Es difícil explicar el significado del amor”, “El significado de taburete
refiere a un asiento sin respaldo ni brazos”, “No entiendo el significado de la frase
que pronuncia el personaje al comienzo de la escena”, “En la escuela aprendí el
significado de varias palabras en francés”.
SIGNIFICANTE
Lo primero que vamos a hacer antes de comenzar a analizar en profundidad el
término significante es descubrir su origen etimológico. Al hacerlo nos topamos con
el hecho de que es una palabra que procede del latín, más exactamente del vocablo
“significantis”. Este se encuentra conformado por tres partes:
• El sustantivo “signa”, que puede traducirse como “señal”.
• El verbo “facere”, que es sinónimo de “hacer”.
• El sufijo “-nt”, que es equivalente a “agente”.

PRINCIPIOS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO

El signo lingüístico posee las siguientes características

 Arbitrariedad. El lazo que une el significante y el significado es arbitrario.

Saussure aclara que con «arbitrario» quiere decir inmotivado: la idea de árbol
no está ligada por relación alguna con la secuencia sonora á-r-b-o-l.
 Inmutabilidad y mutabilidad. Con relación a la comunidad que lo utiliza, el
signo lingüístico es impuesto, inmutable. Pero los signos lingüísticos con el paso
del tiempo pueden alterarse, por lo cual es posible hablar, a la vez, de
inmutabilidad y mutabilidad del signo lingüístico. Por ejemplo, en castellano
primitivo mecer significaba «menear», «agitar», «encogerse de hombros»; en la
actualidad, el significado de este término se ha restringido a «mover
acompasadamente la cuna de los niños»
SINTAGMA (del griego antiguo syntagma 'arreglo, coordinación, agrupación —
ordenada—') es un tipo de constituyente sintáctico formado por un grupo de
palabras que forman otros subconstituyentes, al menos uno de los cuales es un
núcleo sintáctico. La Nueva gramática de la lengua española (2009), la gramática
de referencia de la Real Academia Española, opta por la denominación de grupo
sintáctico. Las propiedades combinatorias de un grupo o sintagma se derivan de las
propiedades de su núcleo sintáctico; este hecho se parafrasea diciendo que «un
sintagma se caracteriza por ser la proyección máxima de un núcleo». Por su parte
el núcleo sintáctico es la palabra que da sus características básicas a un sintagma
y es por tanto el constituyente más importante o de mayor jerarquía que se
encuentra en su interior; a modo ilustrativo: un sintagma es nominal porque es la
proyección máxima de un nombre (o sustantivo), y así sucesivamente.

NOMINAL es un adjetivo que permite nombrar aquello perteneciente o relativo al

nombre. El término (con origen en el vocablo latino nominālis) suele utilizarse para
hacer referencia a lo que tiene nombre de algo pero carece de la realidad de ello en
parte o en todo.

ADVERBIAL es el sintagma que realiza funciones sintácticas similares a un

adverbio. En español suele contener un adverbio o un gerundio, que desempeñan
la función sintáctica de núcleo o palabra más importante y con más relaciones
sintácticas. El gerundio es una forma del verbo existente en diversas lenguas que
se comporta sintácticamente de manera similar a un adverbio.

Las siguientes oraciones tienen algunos ejemplos en español de sintagmas

adverbiales:

(1a) Muy tarde para mí, por ejemplo, donde el adverbio tarde es núcleo.
Otros ejemplos son:

(1b) lejos / muy lejos / más lejos que tu casa.

Núcleo: "muy" = cuantificador, "que tu casa"= complemento del núcleo 2ºtermino de
una comparación.

ETCÉTERA (del latín et cetĕra, significa «y lo demás»)2 es una expresión usada

para sustituir el resto de una enumeración que. se sobreentiende gracias a una
progresión lógica o al contexto, por lo cual sería superfluo, no interesa expresar,
Etcétera se abrevia con la forma «etc.» o «&c.». que en caso de ser la última palabra
de la oración, el propio punto de la abreviatura se usa como punto final.