TEMA: VENTANAS DE OPORTUNIDAD PARA LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE

Existen períodos en el desarrollo del cerebro de un bebé donde ocurren tipos específicos
de aprendizaje. Durante esos períodos, el establecimiento de conexiones entre las
neuronas es más susceptible a la estimulación del ambiente. Una vez que pasa ese
período susceptible para una habilidad, es más difícil cambiar la estructura del cerebro
para adaptarse al aprendizaje nuevo. Las sinapsis se vuelven permanentes y ocupan
espacio en el cerebro para servir a otras habilidades.

Estos períodos importantes de crecimiento cerebral se denominan “ventanas de

oportunidad” porque los padres tienen una gran oportunidad de contribuir con el
desarrollo del cerebro en estos períodos.

Estos periodos especiales que el niño muestra se van presentando como lapsos de
tiempo transitorios, de los 0 a los 6 años. Durante ellos los niños muestran un gran
interés hacía ciertas características y estímulos del ambiente relacionados con el periodo
sensitivo en el que estén. Muestran una intensa actividad intelectual que no les causa
fatiga y les produce una enorme alegría interior, calma y renovación para seguir
trabajando incansablemente. Es curioso que ciertos grupos de neuronas están más
activas que otras durante los periodos sensibles, por esto, el niño elige
inconscientemente del ambiente, lo necesario para su crecimiento y desarrollo.

Las ventanas de oportunidad tienen ciertas características:

 Impulsan el desarrollo mental, psíquico y físico

 Tienen que ver con el desarrollo psicológico del niño.
 Se llevan a cabo de manera natural, sin esfuerzo y son universales. Los tienen
todos los niños del mundo.
 Son ventanas de oportunidades para aprender algo específico.
 Son transitorios
 Se dan de los 0 a los 6 años. En los 3 primeros años de la vida el niño absorbe
todo. De los 3 a los 6 expande y refuerza lo absorbido en los 3 primeros años de
vida.
  Tienen una enorme creatividad
 Actúan como un impulso y guía de la mente absorbente del niño.
 Están activos día y noche.

Las principales son cuatro:

 para la adquisición del lenguaje

 del orden
 del refinamiento de los sentidos. Percepciones sensoriales.
 del refinamiento del movimiento.

Ventana de oportunidad o periodo sensible para la adquisición del lenguaje

(De 0 a 6 años. Cúspide 2 años)

La cúspide es el momento en el que está más activo el periodo sensible

La ventana de oportunidad o periodo sensible del lenguaje se inicia a los 7 meses de

embarazo aproximadamente y termina alrededor de los 5 años y medio o 6. Durante
este periodo el niño absorbe los aspectos de su lengua materna. Más tarde viene la fase
intelectual donde absorbe la pronunciación, entonación, acento y vocabulario de su
medio ambiente, así como la estructura gramatical.

Dentro de esta ventana de oportunidad se da la escritura, de los 3 años y medio a los 4

y medio. Es cuando el niño quiere saber el nombre de todo, necesita palabras y más
palabras, quiere saberlo todo. A los 5 años se da el periodo de decodificar palabras, el
cual lleva al niño a la habilidad para leer. Los niños primero descifran y luego interpretan
lo que leen.

Webgrafía:
https://espaciomontessorivalencia.com/tag/ventanas-de-oportunidad/
http://app.kiddyshouse.com/maestra/articulos/periodo-sensible-y-periodo-critico.php